精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

在下列调控机制中,不能使胰岛B细胞兴奋的是

A.血液中的血糖浓度过高     B.有关神经兴奋

C.垂体分泌的某种激素减少    D.血液中胰高血糖素升高

 

C

【解析】

试题分析:引起胰岛素分泌增多的因素有:血糖浓度升高;下丘脑的副交感神经神经兴奋;胰高血糖素的分泌,故C错。

考点:本题主要考查血糖平衡调节,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构的能力。

 

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015届湖南株洲北师大株洲附校高二第一次月考考试生物卷(解析版) 题型:选择题

手不小心摸到滚烫的开水壶,缩手反射的发生与感到疼痛的顺序是

A.先感到疼痛,后缩手反射 B.感到疼痛并同时缩手

C.先缩手反射,后感到疼痛 D.变化不定

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015届湖南株洲二中高二上期第二次月考生物卷(解析版) 题型:选择题

图是细胞与内环境进行物质交换的示意图,处的箭头表示血液流动的方向。下列说法正确的是 ( )

A③④中的蛋白质可以通过毛细淋巴管壁相互交换

B.毛细血管管壁细胞生活的具体内环境是②④⑤

C若②为胰岛A细胞,饭后三小时⑤处胰高血糖素的浓度低于①处

D.若为肝脏细胞,则处的氧气浓度高于

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015届湖南师范大学附属中学高二上期第三次月考生物卷(解析版) 题型:选择题

关于群落的描述不准确的是

A.水平结构上种群分布与土壤的湿度、光照强度及生物自身的生长特点有关

B.同一时间栽培长势相同的人工马尾松形成树林,该群落不存在垂直结构的分层现象

C.自然群落往往是向物种丰富度越来越高的方向演替,而且种间关系越来越复杂

D.沙丘上造林说明了人类活动可改变群落演替的方向和速度

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015届湖南师范大学附属中学高二上期第三次月考生物卷(解析版) 题型:选择题

实验表明,乙烯能抑制根系生长;低浓度的生长素可以促进根系生长,稍高浓度的生长素则抑制根系生长。有关解释合理的是

A.生长素与乙烯相互转化

B.生长素可诱导乙烯的合成

C.生长素与乙烯的化学本质相同

D.生长素对乙烯进行负反馈调节

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015届湖南师范大学附属中学高二上期第三次月考生物卷(解析版) 题型:选择题

成年大鼠血液中甲状腺激素浓度升高时,可能出现

A.体温升高、耗氧量减少

B.体温下降、耗氧量增加

C.神经系统兴奋性提高、耗氧量增加

D.神经系统兴奋性提高、体温下降

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015届湖南师范大学附属中学高二上期第三次月考生物卷(解析版) 题型:选择题

下列关于人体内环境稳态的叙述,正确的是

A.稳态就是指内环境的各种理化性质及其成分处于不变的状态

B.血浆渗透压与蛋白质含量有关,与无机离子含量无关

C.血浆中的水可以来自于消化道、组织液、淋巴

D.人体散失水分过多会导致下丘脑中的神经中枢产生渴觉

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015届湖南岳阳县一中高一下期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题

下列哪项不是孟德尔的遗传实验研究获得成功的原因:

A.利用紫外线照射植物进行诱变处理

B.豌豆的相对性状容易区分,且研究是从一对到多对进行的

C.对实验结果进行了统计学分析

D.选择豌豆作实验材料,自然状态下豌豆一般是纯种

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015届湖南双峰一中高二上期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

下列各项,不属于神经调节的特点的是(

A.通过反射弧完成 B.作用范围比较广

C.反应迅速 D.作用时间短

 

查看答案和解析>>

同步练习册答案