A、DNA和染色体的数量变化总是一致的 |
B、核膜发生周期性地消失与重建 |
C、细胞核分裂标志着一个细胞周期的结束 |
D、多倍体细胞的形成过程中有完整的细胞周期 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、核糖体-内质网-高尔基体-囊泡-细胞膜 |
B、核糖体-内质网-高尔基体-囊泡-线粒体 |
C、内质网-高尔基体-囊泡-细胞膜 |
D、内质网-高尔基体-囊泡 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
植物种类 | 植被覆盖率 | 群落中的植物优势种 | |
改造前 | 20种 | 10% | 狗尾草、艾蒿、蒲公英 |
改造后 | 30种 | 20% | 菖蒲、芦苇、睡莲 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、H7N9禽流感的病原体细胞结构简单,无染色体DNA |
B、吞噬细胞能特异性识别并吞噬入侵的H7N9病毒 |
C、T细胞受刺激后增殖分化成效应T细胞并产生淋巴因子 |
D、患者痊愈后形成的记忆细胞在二次免疫应答中会迅速产生抗体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、疫苗可刺激效应T细胞分化成为记忆细胞 |
B、实验室可用培养基培养狂犬病毒,将获得的病毒经灭活处理制成疫苗 |
C、疫苗可刺激B淋巴细胞分化为浆细胞并释放出淋巴因子 |
D、狂犬病毒含有多种抗原,能刺激人体产生多种抗体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
年份 | AA(%) | Aa(%) | aa(%) |
第1年 | 30 | 60 | 10 |
第2年 | 36 | 48 | 16 |
A、两年内种群的基因频率发生了变化 |
B、两年内种群没有表现出生物的进化 |
C、两年内种群的基因型频率没有发生变化 |
D、条件不变,第三年种群的基因型频率将发生变化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、蛋白合成速率降低 |
B、染色质高度螺旋化 |
C、蛋白质的合成加快 |
D、细胞分泌功能加强 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、无丝分裂名称的由主要原因是分裂过程中无纺缍丝和染色体的出现 |
B、有丝分裂间期时间大约占细胞周期的90%-95% |
C、高度分化的细胞不能再分裂、分化 |
D、细胞凋亡是由细胞内的遗传物质所控制的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、胰高血糖素分泌量增加能够抑制胰岛B细胞的分泌活动 |
B、如果某人的体温长时间恒定在38.5度,则其产热量大于散热量 |
C、下丘脑是调节生命活动的高级神经中枢 |
D、神经调节和体液调节都是调节生命活动的基本方式 |
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