练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    下列有关单倍体育种的叙述,正确的是( )

    A.单倍体是具有一个染色体组的生物体

    B.普通小麦的花粉培养产生的植株是单倍体植株

    C.花药离体培养得到的植株不能正常结实

    D.单倍体育种的方法可用来培育新的物种

     

    B

    【解析】单倍体是指由配子发育而来的个体,但不一定只含一个染色体组,故A错误、B正确。若花药离体培养得到的单倍体含两个或四个染色体组,则能正常结实,C错误。经单倍体育种方法培育的新品种与原品种染色体组数相同,仍为同一物种,D错误。

     

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源：2015届高三生物一轮总复习备课资源包：专题18酶的应用（解析版） 题型：综合题

    酶解法制备原生质体的原理是利用酶溶液对细胞壁成分的降解作用。蜗牛酶液从蜗牛(以植物为食)消化腺中提取;果胶酶、纤维素酶从微生物中提取。为了研究不同酶液的酶解效果,某实验小组取无菌烟草幼叶,切成相同大小的小片,等量放入6支试管中,试剂用量和实验结果列于下表。请回答有关问题。

    试管编号

    项目

    Ⅰ

    Ⅱ

    Ⅲ

    Ⅳ

    Ⅴ

    Ⅵ

    蒸馏水(mL)

    2

    0

    1

    1

    1

    1

    缓冲液(mL)

    0

    2

    1

    0.5

    0.5

    0.5

    果胶酶液(mL)

    0

    0

    0

    0.5

    0

    0

    蜗牛酶液(mL)

    0

    0

    0

    0

    0.5

    0

    纤维素酶液(mL)

    0

    0

    0

    0

    0

    0.5

    实验结果

    (绿色深浅程度)

    -

    -

    -

    +++

    ++++

    ++

    (注:“+”越多表示绿色越深,“-”表示颜色无显著变化)

    (1)实验过程中,需要轻摇试管,其目的是 ,使原生质体从叶小片中游离出来,以便观察悬浮液绿色的深浅。

    (2)从绿色的深浅可推测:蜗牛酶液酶解效果最好,原因是蜗牛酶液含有 等多种酶。该实验中 是空白对照组,其设置意义是 。

    (3)用网筛过滤原生质体到离心管内,离心后收集沉淀物,并用 洗涤。

    (4)原生质体是否符合要求还需进行检验,其检验的方法是 。

     

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015届高三生物一轮总复习备课资源包：专题15种群和群落（解析版） 题型：选择题

    下列关于森林群落垂直结构的叙述,错误的是( )

    A.群落中的植物具有垂直分层现象

    B.群落中的动物具有垂直分层现象

    C.动物在群落中的垂直分层与植物的分层有关

    D.乔木层的疏密程度不会影响草本层的水平结构

     

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015届高三生物一轮总复习备课资源包：专题15种群和群落（解析版） 题型：选择题

    酵母菌的叙述,错误的是( )

    A.酵母菌既含有核基因,又含有线粒体基因

    B.酵母菌无氧呼吸的终产物经主动运输运到细胞外

    C.培养液中酵母菌的种群数量在培养早期呈“J”型增长

    D.碳源充足和不充足的培养液中酵母菌种群的K值不同

     

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015届高三生物一轮总复习备课资源包：专题12生物的进化（解析版） 题型：综合题

    单基因遗传病可以通过核酸杂交技术进行早期诊断。镰刀型细胞贫血症是一种在地中海地区发病率较高的单基因遗传病,已知红细胞正常个体的基因型为BB、Bb,镰刀型细胞贫血症患者的基因型为bb。有一对夫妇被检测出均为该致病基因的携带者,为了能生下健康的孩子,每次妊娠早期都进行产前诊断。下图为其产前核酸分子杂交诊断和结果示意图。

    (1)从图中可见,该基因突变是由于 引起的。正常基因该区域上有3个酶切位点,突变基因上只有2个酶切位点,酶切后,凝胶电泳分离酶切片段,与探针杂交后可显示出不同的带谱,正常基因显示 条,突变基因显示 条。 

    (2)DNA或RNA分子探针要用 等标记。利用核酸分子杂交原理,根据图中突变基因的核苷酸序列(—ACGTGTT—),写出用作探针的核糖核苷酸序列   。

    (3)根据凝胶电泳带谱分析可以确定胎儿是否会患有镰刀型细胞贫血症。这对夫妇4次妊娠的胎儿Ⅱ1~Ⅱ4中需要停止妊娠的是 ,Ⅱ4的基因型为 。

    (4)正常人群中镰刀型细胞贫血症基因携带者占1/10 000,Ⅰ2若与一正常女性再婚,生出患病儿子的概率为 。

     

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015届高三生物一轮总复习备课资源包：专题12生物的进化（解析版） 题型：选择题

    根据现代生物进化理论,下列叙述正确的是( )

    A.环境改变使生物产生定向变异

    B.物种是生物进化的基本单位

    C.生物多样性是共同进化的结果

    D.隔离决定了生物进化的方向

     

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015届高三生物一轮总复习备课资源包：专题12生物的进化（解析版） 题型：综合题

    某种一年生植物种群中AA占25%,Aa占50%,aa占25%。将这种植物分别引种到低纬度和高纬度地区种植,很多年以后移植到原产地。

    (1)将这种植物引种到低纬度和高纬度地区,使该植物形成 。

    (2)在当地生长的这种植物因为环境的变化,AA基因型个体不断被淘汰,则该种群AA、Aa、aa三种基因型频率的变化过程为 。

    (3)在对移植到原产地这种植物的某一种群进行的调查中,发现基因型为AA和aa的植株所占的比例分别为10%和70%(各种基因型个体生存能力相同)。第二年对同一种群进行的调查中,发现基因型为AA和aa的植株所占的比例分别为4%和64%,在这一年中,该植物种群是否发生了进化, ,理由是 。

     

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015届高三生物一轮总复习备课资源包：专题12生物的进化（解析版） 题型：选择题

    科学家用人工合成的染色体片段,成功替代了酵母菌的第6号和第9号染色体的部分片段,得到的重组酵母菌能存活,未见明显异常。关于该重组酵母菌的叙述,错误的是( )

    A.还可能发生变异

    B.表现型仍受环境的影响

    C.增加了酵母菌的遗传多样性

    D.改变了酵母菌的进化方向

     

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015届高三生物一轮总复习备课资源包：专题11生物的变异（解析版） 题型：选择题

    玉米糯性与非糯性、甜粒与非甜粒为两对相对性状。一般情况下用纯合非糯非甜粒与糯性甜粒两种亲本进行杂交时,F1表现为非糯非甜粒,F2有4种表现型,其数量比为9∶3∶3∶1。若重复该杂交实验时,偶然发现一个杂交组合,其F1仍表现为非糯非甜粒,但某一F1植株自交,产生的F2只有非糯非甜粒和糯性甜粒2种表现型。对这一杂交结果的解释,理论上最合理的是( )

    A.发生了染色体易位 B.染色体组数目整倍增加

    C.基因中碱基对发生了替换 D.基因中碱基对发生了增减

     

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案