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【题目】下列关于生态系统稳态及保护的描述,错误的是

A. 生物多样性是保持生态系统稳态的重要条件

B. 保护生物多样性,关健是协调好人与生态坏境的关系

C. 就地保护的措施包括建立自然保护区

D. 保护大熊猫的根本措施是易地保护

【答案】D

【解析】生物种类越多营养结构越复杂,生态系统稳定性越强因此生物多样性是保持生态系统稳态的重要条件,A正确保护生物多样性关键是协调好人与生态环境的关系不能以人为中心随便的破坏生物多样性,B正确就地保护的措施包括建立自然保护区,C正确保护生物多样性的根本措施是建立自然保护区提高环境容纳量,D错误

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】关于灭菌和消毒的不正确的理解是

A. 灭菌是指杀灭环境中一切微生物的细胞、芽孢和孢子

B. 消毒和灭菌实质是相同的

C. 接种环用灼烧法灭菌

D. 常用灭菌方法有加热法、过滤法、红外线法、化学药品法

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示光合作用和呼吸作用过程中CO2和[H]的变化。有关叙述正确的是

A过程发生在叶绿体内的类囊体薄膜上,过程发生在叶绿体基质中

B过程发生在细胞质基质中,过程发生在线粒体中

C过程⑤⑥均需要NADPH和ATP提供还原剂和能量

D①③过程产生的[H]都将与氧结合产生水,过程仅在线粒体中进行

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】已知某小麦的基因型是AaBbCc,三对基因分别位于三对同源染色体上,利用其花药进行离体培养,获得N株小麦,其中基因型为aabbcc的个体约占

A. N/4 B. N/8 C. N/16 D. 0

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为细胞核结构模式图,下列有关叙述不正确的是(

A.主要由DNA和蛋白质组成,在细胞分裂不同时期呈现不同状态

B.是产生核糖体、mRNA和合成蛋白质的场所

C.在细胞周期中发生周期性变化,其主要成分是磷脂和蛋白质

D.蛋白质和RNA等大分子物质通过核孔进出细胞核需要消耗能量

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关基因突变的叙述正确的是

A. 生物随环境的改变而产生适应性的变异

B. 由于细菌的数量多,繁殖周期短,因此其基因突变率很高

C. 自然状态下的突变是不定向的,而人工诱变是定向的

D. 基因突变在自然界中广泛存在

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】半透膜对淀粉和葡萄糖的通透性不同(如图1),预测图2的实验结果(开始时漏斗内外液面相平)最可能的是( )

A. 图甲中水柱a将持续上升 B. 图甲中水柱a将保持不变

C. 图乙中水柱b将保持不变 D. 图乙中水柱b将先上升后下降

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某科学兴趣小组偶然发现一突变雄性植株,其突变性状是其一条染色体上的某个基因发生突变的结果,假设突变性状和野生状性由一对等位基因(A、a)控制.为了进二步了解突变基因的显隐性和在染色体上的位置,设计了杂交实验,让该株突变雄株与多株野生纯合雌株杂交,观察记录子代雌雄植株中野生性状和突变性状的数量,如表所示.

性别

野生性状

突变性状

突变性状/(野生性状+突变性状)

雄株

M1

M2

Q=

雌株

N1

N2

P=

下列有关实验结果和结论的说法不正确的是( )

A.如果突变基因位于Y染色体上,则Q和P值分别为1、0

B.如果突变基因位于X染色体上,且为显性,则Q和P值分别为0、1

C.如果突变基因位于X和Y的同源区段,且为显性,则Q和P值分别为1、1

D.如果突变基因位于常染色体上,且为显性,则Q和P值分别为

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图是几种生物的基本结构单位,请据图回答:

(1)最有可能属于病毒的是_____(填字母),它在结构上不同于其他三种图示的显著特点是_____;病毒的生活及繁殖必须在_____内才能进行.

(2)图中属于原核细胞的是_____(填字母),属于真核细胞的是_____,它们在结构上的最本质分区别是_____,它们都有的细胞器是_____

(3)图中能进行光合作用的是__________(填字母),能完成此生理过程的物质基础是因为其内含有_____

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