A. | Ⅰ、Ⅱ过程中核遗传物质未发生改变 | |
B. | 只有Ⅰ过程可表示细胞进行有丝分裂 | |
C. | Ⅲ过程同源染色体分离,染色体减半 | |
D. | 若无交叉互换,子细胞有4种基因型 |
分析 根据题意和图示分析可知:Ⅰ表示精原细胞通过有丝分裂增殖;Ⅱ表示减数第一次分裂、Ⅲ表示减数第二次分裂、Ⅳ表示精细胞变形形成精子的过程,其中A表示精原细胞、B表示次级精母细胞、C表示精细胞、D表示精子.
解答 解:A、Ⅰ、Ⅱ过程中核遗传物质可因基因突变而发生改变,A错误;
B、图中Ⅰ表示精原细胞通过有丝分裂进行自身增殖的过程,B正确;
C、减数第一次分裂后期即Ⅱ过程中,由于同源染色体分离,导致次级精母细胞中染色体数目减半,C错误;
D、若无交叉互换,一个精原细胞经过减数分裂形成4个精细胞,但只有两种基因型,D错误.
故选:B.
点评 本题考查细胞的有丝分裂和减数分裂,要求考生识记有丝分裂和减数分裂不同时期的特点,掌握精子和卵细胞形成过程中的异同,能结合题图推断出图示表示精子形成过程,进而判断出图中各过程和各细胞的名称,再对选项作出准确的判断.
科目:高中生物 来源:2016届陕西省渭南市高三上学期第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
在温度、光照等适宜条件下,将消毒后有生活力的小麦种子一直浸没在无菌水中,会使种子死亡。下列对种子死亡原因的分析,合理的是( )
A.缺乏胚芽生长所必需的营养物质
B.不能通过光合作用合成有机物
C.呼吸作用产生的能量均以热能释放
D.呼吸作用的产物对其产生毒害作用
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生物大分子如蛋白质、核酸,不是生命系统的结构层次 | |
B. | 病毒没有细胞结构,它的生命活动与生命系统没有关系 | |
C. | 细胞分为真核细胞和原核细胞,没有细胞核的细胞一定是原核细胞 | |
D. | 真核细胞的遗传物质是DNA,原核细胞的遗传物质是DNA或RNA |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 都能与双缩脲试剂发生紫色反应 | B. | 都在核糖体上合成并会产生水 | ||
C. | 都能降低相应化学反应的活化能 | D. | 都只能在细胞内发挥催化作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 只具有一种细胞器,其形成与核仁有关 | |
B. | 细胞分裂时没有染色体的复制 | |
C. | 含有2种核酸,但DNA是主要的遗传物质 | |
D. | 可在其叶绿体上完成光合作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 消耗O2和产生O2分别发生在③和④过程 | |
B. | 某些生物体既能进行②过程,也能进行③过程 | |
C. | ①②③过程进行的场所完全不同 | |
D. | ①②③④过程中均有还原氢产生 |
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