实验材料 | 取样 | 处理 | 分组 | 培养液 | 供氧情况 | |
适宜浓度 酵母菌液 | 50mL | 破碎细胞 (细胞不完整) | 甲 | 25mL | 75mL | 无氧 |
乙 | 25mL | 75mL | 遇氧 | |||
50mL | 未处理 | 丙 | 25mL | 75mL | 无氧 | |
丁 | 25mL | 75mL | 通氧 |
A、甲组不产生CO2而乙组产生 |
B、甲组的酒精产量与丙组相同 |
C、丁组能量转换率与丙组相同 |
D、丁组的氧气消耗量大于乙组 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、生命活动的正常进行,离不开信息传递 |
B、在多细胞生物体内的细胞与细胞、个体与个体、种群与种群之间传递 |
C、能够调节生物的种间关系,维持生态系统的稳定 |
D、利用人工合成的性引诱剂诱捕害虫也属于信息传递 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、DNA分子的复制 |
B、以DNA的一条链为模板合成mRNA |
C、以mRNA为模板合成蛋白质 |
D、RNA通过核孔转移到细胞质中 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞周期是指从细胞分裂开始到下一次分裂开始的时间 |
B、机体内所有的体细胞都处于细胞周期中 |
C、同种生物不同细胞的细胞周期时间可能各不相同 |
D、细胞周期的大部分时间处于分裂期 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、抗虫棉--Bt毒蛋白基因 |
B、抗真菌立枯丝核菌的烟草--抗毒素合成基因 |
C、抗盐碱和干旱植物--调节细胞渗透压的基因 |
D、耐寒的番茄--抗冻蛋白基因 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
引物对A | P1 AACTGAAATGTAGCTATC |
P2 TTAAGTCCATTACTCTAG | |
引物对B | SI GTCCGACTAGTGGCTCTC |
S2 AGCTGGCGTTTAGCCTCC |
限制酶 | Alu | EcoRI | PstI | SmaI |
切割位点 | AG↓CT | G↓AATC | CTGCA↓G | CCC↓CCC |
TC↑GA | CTTAA↑G | G↑ACGTC | GGG↑CCC |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、先将培养液滴在血球计数板上,轻盖盖玻片防止气泡产生 |
B、培养酵母菌时,必须去除培养液中的溶解氧 |
C、早期培养不需取样,培养后期每天取样一次 |
D、计数时,压在小方格界线上的酵母菌应计相邻两边及其顶角 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①②④⑥⑦ |
B、①②③⑤⑦ |
C、②③④⑥⑦ |
D、①②⑤⑥⑦ |
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