精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】下列关于动物细胞有丝分裂的叙述正确的是(
A.分裂间期有DNA和中心体的复制
B.分裂间期DNA含量和染色体组数都加倍
C.纺锤体形成于分裂前期,消失于分裂后期
D.染色单体形成于分裂前期,消失于分裂后期

【答案】A
【解析】解:A、在有丝分裂间期既有DNA分子的复制和蛋白质的合成,同时中心体也发生了复制,A正确; B、分裂间期DNA含量加倍,但是细胞的染色体数目不变,B错误;
C、纺锤体形成于分裂前期,消失于分裂末期,C错误;
D、染色单体形成于分裂间期,后期着丝点分裂时消失,D错误.
故选:A.
本题比较简单,考查只需结合有丝分裂各时期的特点进行作答即可.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在如图曲线图中,有M.N,O,P,Q五个点,对它们的含义的叙述正确的是(  ) ①M点时,植物既进行光合作用,也进行呼吸作用,且光合作用强度弱于呼吸作用强度;
②N点时,植物体只进行呼吸作用;O点时,植物体的光合作用强度等于呼吸作用强度;
③Q点时,光照强度不再是影响光合速率的主要因素;
④P点前,影响光合速率的主要因素是光照强度.

A.①②
B.①③
C.③④
D.②④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】棕色鸟与棕色鸟杂交,子代有23只白色,26只褐色,53只棕色。棕色鸟和白色鸟杂交,其后代中白色个体所占比例是

A.100% B.75% C.50% D.25%

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】自然状况下,鸡有时会发生性反转,如母鸡逐渐变为公鸡。已知鸡的性别由性染色体决定。如果性反转公鸡与正常母鸡交配,并产生后代,后代中母鸡与公鸡的比例是

A10 B11 C21 D31

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列叙述符合现代进化理论的是

A. 生殖隔离是新物种形成的标志

B. 可遗传变异为生物进化提供了原材料

C. 生物进化是以某一具体生物个体的演变来进行的

D. 自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】位于常染色体上的A、B、C三个基因分别对a、b、c完全显性.用隐性性状个体与显性纯合个体杂交得F1 , F1测交结果为aabbcc:AaBbCc;aaBbcc:AabbCc=1:1:1:1,则下列正确表示F1基因型的是(  )
A.
B.
C.
D.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】H7N9病毒是一种新型的禽流感病毒,患者通常会伴随感冒症状。下列有关说法正确的是

A. 该病毒可在人工培养基上大量增殖

B. 该病毒利用自身的核糖体合成病毒蛋白

C. 组成该病毒的生物大分子都是以碳链作为骨架

D. 该病毒和大豆叶肉细胞最大的区别是无成形的细胞核

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图示机体在受到外界寒冷刺激后发生的某些调节和代谢过程图解。图中甲、乙、丙是具有内分泌功能的三种器官,XY为分泌的相应物质。请据图回答:

(1)受到寒冷刺激,皮肤冷觉感受器对_____离子的通透性增强,感受器兴奋;冲动沿神经传到图中[___]________(填器官名称及代号)。

(2)图中甲状腺激素的分泌存在_______________调节。

(3)图中甲状腺激素与核受体形成的复合体促进了________过程。

(4)人群中有一种Graves病(弥漫性毒性甲状腺肿)患者,其体内产生某种抗体,可与促甲状腺激素(TSH)受体结合,导致甲状腺机能亢进,故TSH受体成为引起Grave病的________,说明该病属于________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图为某二倍体生物正在进行分裂的细胞,关于此图的说法正确的是

A是次级精母细胞,处于减数第二次分裂后期

B含同源染色体2对,DNA分子4个,染色单体0条

C每个子细胞含一个染色体组,仅一个具有生殖功能

D正在进行等位基因分离,非等位基因自由组合

查看答案和解析>>

同步练习册答案