分析 植物在光照条件下进行光合作用,光合作用分为光反应阶段和暗反应阶段,光反应阶段在叶绿体的类囊体薄膜上进行水的光解,产生ATP和[H],同时释放氧气,ATP和[H]用于暗反应阶段三碳化合物的还原,细胞的呼吸作用不受光照的限制,有光无光都可以进行,为细胞的各项生命活动提供能量.
据图分析:光呼吸过程会消耗光反应中产生的氧气,还会抵消(损耗)约30%的光合作用 过程中转化的能量,但会降低高温、干旱和强光对叶绿体造成的伤害.
解答 解:(1)在高温、干旱及过强的光照下,植物为减少蒸腾作用而气孔关闭,导致二氧化碳供应减少.此时的光呼吸 除了可以消耗光反应阶段生成的O2并为暗反应提供二氧化碳之外,还会消耗多余的[H]和ATP,防止叶绿体受到强光、高温和干旱导致的伤害.
(2)据图分析,在有光条件下,若O2含量下降,CO2含量升高,会抑制光呼吸,减少光合产物的损耗.
(3)光呼吸与光合作用暗反应相比,两者均利用了C5作为原料,但光呼吸利用氧气与C5化合物结合生成磷酸乙醇酸,该过程发生在叶绿体基质.
(4)光呼吸与有氧呼吸的相似性是因为都是消耗O2生成CO2 的过程.
故答案为:
(1)CO2 CO2 [H](或NADPH或还原型辅酶Ⅱ) ATP
(2)抑制 减少
(3)O2 叶绿体基质
(4)都是消耗O2生成CO2 的过程
点评 本题考查了光合作用和呼吸作用的有关知识,意在考查考生的识图能力,能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 植物组织培养技术可用于转基因植物的培育 | |
B. | 动物细胞培养技术可以克隆出动物个体 | |
C. | 单克隆抗体技术用于制备“生物导弹” | |
D. | 蛋白质工程可以改造自然界现有的蛋白质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 精子和卵细胞相互识别的物质基础是细胞膜的流动性 | |
B. | 精卵细胞融合的实质是两细胞质的合二为一 | |
C. | 使后代产生不同于双亲的基因组合 | |
D. | 由于受精卵中的DNA一半来自精子,一半来自卵细胞,从而保证了前后代遗传性状的稳定 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | a点时光照强度为0,此时叶肉细胞的生理活动只受温度的影响 | |
B. | c点为该植物的光饱和点 | |
C. | d点的呼吸速率大于b点 | |
D. | d点时该植物的O2产生量为N1+N2 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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