练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    在下列可遗传的变异来源中，能够产生新基因的变异类型是（　　）
    A、基因重组
    B、染色体结构变异
    C、基因突变
    D、染色体数目变异
    考点：基因突变的特征
    专题：
    分析：1、可遗传的变异包括基因突变、基因重组和染色体变异：
    （1）基因突变是基因结构的改变，包括碱基对的增添、缺失或替换．
    （2）基因重组是指同源染色体上非姐妹单体之间的交叉互换和非同源染色体上非等位基因之间的自由组合．
    （3）染色体变异是指染色体结构和数目的改变．染色体结构的变异主要有缺失、重复、倒位、易位四种类型．染色体数目变异可以分为两类：一类是细胞内个别染色体的增加或减少，另一类是细胞内染色体数目以染色体组的形式成倍地增加或减少．
    2、基因突变的意义：基因突变是新基因产生的途径；基因突变能为生物进化提供原材料；基因突变是生物变异的根本来源．
    解答： 解：A、基因重组能产生新的基因型，但不能产生新基因，A错误；
    B、染色体结构变异会导致基因数目或排列顺序发生改变，但不会产生新基因，B错误；
    C、基因突变是新基因产生的途径，能产生新基因，C正确；
    D、染色体数目变异会导致基因数目发生改变，但不会产生新基因，D错误．
    故选：C．
    点评：本题考查生物变异的相关知识，重点考查基因突变，要求考生识记基因突变的意义，明确只有基因突变是新基因产生的途径，再根据题干要求作出准确的判断，属于考纲识记和理解层次的考查．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    玉米果穗中含量丰富的多糖是（　　）
    A、糖原和纤维素
    B、淀粉和糖原
    C、淀粉和纤维素
    D、蔗糖和麦芽糖

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    某生物兴趣小组利用紫背天葵为材料来探究生长素类似物（NAA）促进插条生根的最适浓度，他们进行了相关实验，并得到如下表所示的结果．请分析后回答问题：
    NAA 浓度（mg/L）0100200300400500
    生根数/株8252628180
    （1）本实验选择材料时，应挑选长势、粗细、长度一致的紫背天葵插条
     
    （填“6”或“30”）根，并随机均分为6组．
    （2）本实验的自变量是
     
    ．在实验的各组 NAA 浓度中，促进紫背天葵插条生根的最适浓度是
     
    ，400mg/L 的 NAA
     
    （填“促进”或“抑制”）紫背天葵生根．
    （3）请根据表中数据，在答卷的指定位置建立坐标系，并用柱状图将实验结果表示出来．
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    水稻的糯性、无籽西瓜、黄圆豌豆×绿皱豌豆→绿圆豌豆，这些新品种中变异的来源依次是（　　）
    A、环境改变、染色体变异、基因突变
    B、染色体变异、基因突变、基因重组
    C、基因突变、环境改变、基因重组
    D、基因突变、染色体变异、基因重组

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下面是关于甲状腺的研究，回答下列相关问题：
    （1）研究人员将含131I的溶液注射到动物体内，通过检测甲状腺的放射性，来跟踪131I被甲状腺细胞吸收的情况，这种研究方法称为
     
    法．
    （2）甲状腺滤泡上皮细胞具有很强的摄碘能力，该细胞通过
     
    方式吸收碘．
    （3）对兔的研究表明，放射性131I过多的滞留在甲状腺组织，可诱发细胞发生癌变，癌细胞因具有
     
    的特征而容易被识别，机体具有监控并清除体内癌细胞功能的系统是
     
    ．
    （4）为了探究动物体内甲状腺激素的分泌及其调节机理，研究人员做了如下实验．
    方法与步骤：
    第一步：取
     
    健康的雄兔15只并编号，给每只兔注射浓度适宜的含131I（放射性碘）溶液5ml．
    第二步：定时测定每只兔甲状腺的放射量，记录并计算平均值．
    第三步：3天后，将15只兔随机均分为甲、乙、丙三组，依次注射3ml甲状腺激素溶液、等量促甲状腺激素溶液、
     
    （丙组作为对照组）．
    第四步：正常饲养，重复第二步骤的做法．
    实验结果：兔甲状腺放射性从高到低的次序是：甲组、丙组、乙组．
    实验结论：①促甲状腺激素具有
     
    的作用；
    ②体液中的甲状腺激素能
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如果将镰刀型细胞贫血症的患者血液输给一血型相同的正常人，将使该正常人（　　）
    A、基因产生突变，使此人患病
    B、无基因突变，性状不遗传给此人
    C、基因重组，将病遗传给此人
    D、无基因重组，此人无病，其后代患病

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    镰刀型细胞贫血症是一种遗传病．如图表示人类镰刀型细胞贫血症的病因，据图回答下列问题．
    （1）过程①表示的变异类型为
     
    ，真核细胞中，该行为主要发生在细胞分裂的
     
    期．
    （2）过程②遵循
     
    原则；参与过程③的RNA包括哪几种
     
    ．
    （3）若血红蛋白基因中另有一个碱基对发生了同样的变化，但血红蛋白氨基酸序列却没有改变，其原因是
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示一个水稻叶肉细胞内发生的部分代谢简图．图中①～⑤表示反应过程，A～L表示细胞代谢过程中的相关物质，a、b、c表示细胞的相应结构．请据图作答：

    （1）上图中，反应过程①的场所是
     
    ，B是
     
    ．
    （2）结构a中发生的能量转换过程是
     
    ．
    （3）叶肉细胞①～⑤过程中，释放能量最多且可以用于主动运输过程中的是
     
    ．
    （4）干旱初期，水稻光合作用速率明显下降，其主要原因是反应过程
     
    受阻．小麦灌浆期若遇阴雨天则会减产，其原因是反应过程
     
    受阻．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度的实验叙述中，不正确的是（　　）
    A、生长素类似物处理插条可以用浸泡法，浸泡法就是将插条浸泡在配置好的溶液中让其生根
    B、探究过程中进行预实验需要设置空白对照，而在预实验的基础上再次实验可以不设置空白对照
    C、本实验的结果能够体现生长素作用的两重性的特点
    D、实验中常用的生长素类似物有NAA、2，4-D、IPA、IBA和生根粉等

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案