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    下列有关种群增长的“S”型曲线的叙述，错误的是

    A．通常自然界中的种群增长曲线最终呈“S”型

    B．达到k值时种群增长率为零

    C．种群增长受自身密度的影响

    D．种群的增长速度逐步降低

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．下列关于孟德尔的遗传定律及其研究过程的分析，不正确的是（　　）
    A．提出问题是建立在豌豆纯合亲本杂交和F1自交实验的基础上
    B．为了验证作出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了测交实验
    C．孟德尔遗传定律只适用于进行有性生殖的真核生物的核遗传
    D．孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的”

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江苏省上学期第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    孟德尔一对相对性状的杂交试验中，实现3：1的分离比必须同时满足的条件是
    ①F1体细胞中各基因表达的机会相等
    ②F1形成的配子数目相等且生活力相同
    ③雌、雄配子结合的机会相等
    ④F2不同的基因型的个体的存活率相等
    ⑤等位基因间的显隐性关系是完全的
    ⑥观察的子代样本数目足够多

    A．①②⑤⑥ B．①③④⑥C．①②③④⑤D．②③④⑤⑥

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年黑龙江省高二上期中理生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图是关于种群特征的图形，相关叙述正确的是

    A．种群密度是种群最基本的数量特征

    B．A、B分别表示出生率和死亡率

    C．D通过影响出生率和死亡率而直接影响种群密度

    D．a的含义是确定种群密度的大小

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年黑龙江省高二上期中理生物试卷（解析版） 题型：选择题

    一个完整生态系统的结构包括

    A．生态系统的成分、食物链和食物网

    B．生产者、消费者、分解者

    C．物质循环、能量流动

    D．生产者、消费者、分解者和无机环境

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年黑龙江省高二上期中理生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于体液免疫和细胞免疫的叙述，错误的是

    A．细胞免疫和体液免疫都属于特异性免疫

    B．细胞免疫和体液免疫部分过程是相同的

    C．T细胞和浆细胞都能产生免疫活性物质

    D．效应T细胞和浆细胞都能特异性识别抗原

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年黑龙江省高二上期中理生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图是甲状腺活动调节示意图，对该图理解正确的是

    A．血液中甲状腺激素增加到一定程度时，a的含量会减少

    B．X只参与激素调节

    C．Y只能合成b激素

    D．当a的含量增加时，b的含量就会减少

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．将洋葱（2N=16）的幼苗用秋水仙素处理后，培育成植株．下列叙述正确的是（　　）
    A．染色体加倍过程中出现了不完整的细胞周期
    B．秋水仙素处理幼苗抑制了着丝点分裂和纺锤体形成
    C．诱导染色体加倍时发生了染色体变异和基因重组
    D．该植株中存在染色体数为8、16、32、64的细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．有氧呼吸产生的CO2中的O来自于反应物（　　）
    A．葡萄糖和水B．氧气C．葡萄糖和氧气D．水

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