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8.果蝇体细胞中含一条X染色体的是雄性(如6+X,6+XYY等),含2条X染色体
的是雌性(如6+XXY等),含3条或0条X染色体的为胚胎期致死,有Y或无Y染色体都不影响性别.某果蝇体细胞的染色体组成所示,回答下列问题:
(1)该果蝇的性别是雄性,其一个染色体组包含有4条染色体.
(2)现有一只基因型为XbXb的白眼雌果蝇和基因型为XBY的红眼雄果蝇杂交,后代出现了一只白眼的雌果蝇.这只白眼雌蝇产生的原因可能有:
①亲本雄(XBY)果蝇在减数分裂形成配子时,发生了基因突变,形成了基因型为XbXb的白眼雌蝇;
②某一亲本在形成配子时X染色体发生了缺失现象,形成了基因型为XbX的白眼雌蝇;
③某一亲本在减数分裂时发生了染色体数目变异,形成了基因型为XbXbY(常染色体可不写)的白眼雌蝇.
(3)若要鉴定第(2)题中子代白眼雌蝇产生的原因,可用显微镜观察,若是上述第③种情况,则在细胞中可观察到共有5种形态的染色体.
(4)已知上述第②种原因产生的雄果蝇会致死,对第(2)题中子代白眼雌蝇产生原因的判断,也可让这只白眼雌蝇与正常红眼雄蝇进行交配,若子代中红眼雌蝇:白眼雄蝇=2:1(雌果蝇:雄果蝇=2:1),则产生的原因可能是第②种.
(5)果蝇的红眼和白眼为相对性状,且雌雄果蝇均有红眼和白眼.现有红眼和白眼的雌雄果蝇若干,若用一次交配实验即可验证这对基因位于常染色体还是X染色体,请选择用于交配的亲本表现型:雌白眼×雄红眼.

分析 果蝇是二倍体,含有4对同源染色体,每个染色体组含有4条染色体,果蝇的性别决定是XY型,雌果蝇的性染色体组型是XX,雄果蝇的性染色体组型是XY;位于性染色体上的基因控制的性状的遗传总是与性别相关联,叫伴性遗传,位于常染色体上的基因控制的性状的遗传与性别无关.

解答 解:(1)由题图可知,该果蝇体细胞中性染色体是异型同源染色体,为X、Y染色体,因此是雄果蝇体细胞的染色体组型;由题图可知,果蝇体细胞含有4对同源染色体,因此每个染色体组的染色体数目是4条.
(2)因型为XbXb的白眼雌果蝇和基因型为XBY的红眼雄果蝇杂交,后代雌果蝇的基因型是XBXb,表现为红眼,
如果出现白眼雌果蝇,该果蝇的性染色体上的基因型可能是XbXb(由基因突变引起)、XbX(染色体结构变异引起)XbXbY(由染色体数目变异引起).
①如果基因型是XbXb,则是亲本雄(XBY)果蝇果蝇在减数分裂形成配子时,发生了基因突变.
②如果是XbX,则亲本雄果蝇在形成配子时含有B基因的X染色体片段发生了缺失所致.
③如果基因型是XbXbY,则是亲本雌果蝇在减数分裂时发生了染色体数目变异,形成了基因型为XbXb的卵细胞与含有Y染色体的精子结合形成受精卵,发育成个体.
(3)如果是变异属于③,雌果蝇的染色体组型是3对+XXY,因此染色体形态是5种.
(4)如果变异属于②,则白眼雌蝇与正常红眼雄蝇进行交配,后代的基因型是XbX-×XBY→XBXb:XBX-:XbY:X-Y=1:1:1:1,其中X-Y致死,因此杂交后代红眼雌果蝇:白眼雄果蝇=2:1.
(5)用一次交配实验即可验证这对基因位于常染色体还是X染色体的方法是让白眼雌果蝇与红眼雄果蝇杂交,子一代如果雌果蝇都表现红眼,雄果蝇都表现白眼,则基因位于X染色体上,否则位于常染色体上.
故答案为:
(1)雄性   4
(2)①雄(XBY)    ②缺失   ③XbXbY
(3)5
(4)红眼雌蝇:白眼雄蝇=2:1(雌果蝇:雄果蝇=2:1)
(5)白眼  红眼

点评 本题旨在考查学生理解果蝇的性别决定和伴性遗传、可遗传变异的来源、减数分裂过程中染色体的行为变化,把握知识的内在联系,形成知识网络并学会应用演绎推理的方法设计遗传实验、预期实验结果、获取结论.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2013年山东实验中学高三第一次诊断性考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列大肠杆菌某基因的碱基序列变化中,对其所控制合成多肽的氨基酸序列影响最大的是(不考虑终止密码子)

A.第6位的C被替换为T

B.第9位与第l0位之间插入1个T

C.第l00、101、102位被替换为TTT

D.第103至105位被替换为1个T

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.在一个相对封闭的孤岛上生存着大量女娄菜植株(2N=24),其性别决定方式为XY型.
Ⅰ.女娄菜正常植株呈绿色,部分植株呈金黄色且仅存在于雄株中(控制相对性状的基因为B、b),以下是三组杂交实验及结果.
实验组别母本父本子一代表现型及比例
绿色金黄色全为绿色雄株
绿色金黄色绿色雄株:金黄色雄株=1:1
绿色绿色绿色雌株:绿色雄株:金黄色雄株=2:1:1
(1)根据表中数据,推测该岛上没有金黄色雌株的原因是b 基因导致含Xb的雄配子致死.
(2)金黄色是隐性性状,写出第Ⅲ组子一代中“绿色雌株”的基因型XBXB和XBXb
Ⅱ.女娄菜控制植株高茎(A)和矮茎(a)的基因位于常染色体上.现将矮茎绿叶雌株(甲)和高茎绿叶雄株(乙)杂交,F1的表现型及比例为高茎绿叶雌株:高茎绿叶雄株:高茎金黄色雄株=2:1:1.
(1)若把F1中的高茎绿叶雌株和F1中的高茎绿叶雄株进行杂交,则F2中矮茎金黄色植株所占的比例为$\frac{1}{32}$.
(2)在重复1000次甲×乙杂交实验的结果中,在F1中偶然收获到了一株矮茎绿叶雄株(丙).科研人员通过对丙植株相关细胞有丝分裂中期染色体数目和基因组成的检测,对此异常结果进行了以下分析.
丙植株有丝分裂中期染色体数目丙植株有丝分裂中期细胞基因组成乙植株花粉异常现象
24①aaBB常染色体丢失了基因A所在的片段
23aaBB②缺少基因A所在的染色体
24aaaaBB③基因A突变为基因a

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

19.果蝇的红眼(A)对白眼(a)是显性.长翅(B)对残翅(b)是显性.现有红眼长翅雌果蝇和红眼长翅雄果蝇杂交.子代的雄果蝇中,红眼长翅:红眼残翅:白眼长翅:白眼残翅=3:l:3:1.雌果蝇中红眼长翅:红眼残翅=3:l.
(1)亲本的基因型是BbXAXa×BbXAY.雄性亲本的一个精原细胞产生精细胞的基因型一个是BXA,则另三个是BXA、bY、bY.
(2)若对雌性亲本测交,子代雌性个体中与雌性亲本表现型相同的个体占子代总数$\frac{1}{4}$.
(3)果蝇的长翅(B)对残翅(b)为显性.但是,即使是纯合的长翅品系的幼虫,在35℃温度条件下培养(正常培养温度为25℃),长成的成体果蝇仍为残翅.这种现象称为“表型模拟”.这种模拟的表现性状能否遗传?不能遗传现有一只残翅果蝇,如何判断它是属于纯合bb还是“表型模拟”?让这只残翅果蝇与在正常温度下发育成的异性残翅果蝇(基因型为vv)交配,并使其后代在正常温度下发育.若后代均为残翅,则这只果蝇为纯合vv;若后代有长翅出现,则说明这只果蝇为“表型模拟”..

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.女娄菜是一种雌雄异株的高等植物,属XY型性别决定.其正常植株呈绿色,部分植株呈金黄色,且金黄色仅存在于雄株中,若让绿色雌株和金黄色雄株亲本杂交,后代中雄株全为绿色或者绿色:金黄色=1:1.若让绿色雌株和绿色雄株亲本杂交,后代表现型及比例为(  )
A.后代全部为绿色雌株
B.后代全部为绿色雄株
C.绿色雌株:金黄色雌株:绿色雄株:金黄色雄株=1:1:1:1
D.绿色雌株:绿色雄株:金黄色雄株=2:1:1或绿色雌株:绿色雄株=1:1

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20.关于性染色体及其基因的遗传方式和特点的说法中,正确的是(  )
A.具有同型性染色体的生物,发育成雌性个体,具有异型性染色体的生物发育成雄性个体
B.伴X染色体隐性遗传,男性发病率高,且女性患者的母亲和儿子均为患者
C.X、Y染色体在减数第一次分裂后期分离,X、X染色体在减数第一次分裂后期或减数第二次 分裂后期分离
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

17.洋葱是中学生物实验常用材料之一,如图是与洋葱有关实验的部分步骤,请据图回答:

Ⅰ.(1)某同学绘制了细胞分裂期的三个时期模式图,请你在下图方框中画出细胞分裂期中所缺时期的模式图.

(2)动物细胞有丝分裂与上图不同之处主要表现在AB图.
(3)图中染色体数与其他各图不同的是图C,此时有染色体8条,染色单体0条;DNA分子8个.
Ⅱ.(1)①表示提取洋葱叶子色素时的研磨步骤,研钵中除了加无水乙醇外,还需加入的化学试剂有碳酸钙和二氧化硅;②表示符合要求的滤纸条,但该滤纸条层析一段时间后,滤纸条上没有一条色素带,则最可能的原因是层析时层析液没及滤液细线.
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18.北极比目鱼中有抗冻基因,图是获取转基因抗冻番茄植株的过程示意图,下列相关叙述正确的是(  )
A.将从比目鱼的基因组文库获取的目的基因导入大肠杆菌难得到抗冻蛋白
B.过程①获取的目的基因,可用于基因工程和比目鱼基因组测序
C.转基因抗冻番茄植株的获得是不定向变异的结果
D.应用DNA分子杂交技术,可以检测转基因抗冻番茄植株中目的基因的存在及其是否完全表达

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