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    植物细胞的质壁分离过程中，与细胞壁分离的是

    [     ]

    A．细胞核
    B．原生质层
    C．细胞质
    D．液泡膜
    B
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某学生将3%的KNO3溶液滴加在载玻片上的洋葱表皮上，观察到了植物细胞的质壁分离现象，2小时后企图再次观察时却发现理想的视野找不到了，原因是?

    A.错拿了对照样品?

    B.溶质分子被缓慢吸收，水分子再度进入细胞?

    C.时间过长，细胞壁也收缩了?

    D.2小时前观察到的现象是假象

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某同学在作“观察植物细胞的质壁分离和复原”实验的过程中，进行大胆的创新，实验步骤和现象如下表：

    实 验 组

    5分钟后质壁分离

    再过5分钟

    滴加清水5分钟后

    1

    0.3 g/mL

    有

    无变化

    质壁分离复原

    2

    0.5 g/mL

    有

    无变化

    无变化

    3

    1 mol/L KNO3溶液

    有

    质壁分离复原

    无变化

    4

    1 mol/L醋酸溶液

    无

    无变化

    无变化

          请分析各组装片发生变化的原因。

        第1组                                                                         

                                                                                     [来源:Z+xx+k.Com]

        第2组                                                                    

                                                                                     

        第3组                                                                    

                                                                                     

        第4组                                                                     

                                                                                     

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    科目：高中生物 来源：2012届河北省唐山一中高三上学期期中考试生物试卷 题型：综合题

    （11分）用紫色的洋葱鳞片叶表皮细胞为材料观察植物细胞的质壁分离与复原,选用
    了以下试剂:   30%的蔗糖溶液、70%的蔗糖溶液、30%的氯化钠溶液、清水、30%的
    盐酸溶液。下图是不同试剂处理的结果。请分析：

    ⑴观察质壁分离时，使用30%的盐酸溶液，实验结果为曲线　     ，此时细胞膜表现的特性为　       。
    ⑵观察质壁分离时，使用30%的氯化钠溶液，实验结果为曲线　    ，该实验现象可描述为　                           ；在整个实验过程中物质过膜的方式依次为　                                                          。
    ⑶曲线⑤发生的原因是                                      。(２分)
    ⑷5条曲线中能观察到质壁分离的是　                  ，(２分)质壁分离后能观察到复原的是　             。(２分)

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    科目：高中生物 来源：2010-2011学年河南省开封市高三一模考试生物试卷 题型：综合题

    请回答以下与实验操作相关的问题。

    （1）提取和分离该植物绿叶中色素时，绘制了四种色素在滤纸条上的分离情况（如右图），据图分析，溶解度最大的色素是     （填序号）。

    （2）为了研究该植物染色体数目、大小和形态特征，应以显微镜观察并计数根尖的分生区处于____期的细胞染色体，所用的染色剂是         。

    （3）在观察藓类叶片细胞的叶绿体、观察DNA在口腔上皮细胞中的分布、观察植物细胞的质壁分离与复原三个实验中，共同的实验操作是           。

    （4）假设：温度过低，会降低唾液淀粉酶的催化能力；温度过高酶会被破坏。为了验证这一假设，某同学根据实验条件（米汤、唾液、热水、冰水、碘液等）设计了实验方案，如下图所示：

    根据题中信息，请你把实验方案补充完整：甲装置中的①是指        ；②是指    。请写出检测因变量的方法：              。

     

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    科目：高中生物 来源：2010年宁夏高二上学期期中考试生物卷 题型：选择题

    某学生将7%的尿素滴加在载玻片上的蚕豆叶表皮上，观察到植物细胞的质壁分离，2小时后再次观察时发现质壁分离的细胞找不到了。其可能的原因是（   ）

    ①错拿了对照样品                        ②时间过长，细胞壁收缩

    ③溶质被缓慢吸收，使水分再度进入细胞    ④2小时后细胞可能死亡

    A、①②③④    B、①②③     C、①③④     D、②④

     

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