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2007年5月29日开始,江苏无锡市城区居民家中水质突然发生变化,并伴有难闻气味,无法正常饮用,据调查是由于太湖水富营养化较重等因素导致蓝藻爆发.下列有关蓝藻的叙述正确的是(  )
A、蓝藻细胞的叶绿体中含有藻蓝素和叶绿素,能进行光合作用
B、蓝藻细胞的染色体包括蛋白质和DNA两种成分
C、蓝藻细胞的核糖体是蛋白质合成的场所
D、蓝球藻、颤藻、褐藻和衣藻等均属于蓝藻
考点:原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同
专题:
分析:1、常考的真核生物:绿藻、衣藻、真菌(如酵母菌、霉菌、蘑菇)、原生动物(如草履虫、变形虫)及动、植物.常考的原核生物:蓝藻(如颤藻、发菜、念珠藻、蓝球藻)、细菌(如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌等)、支原体、放线菌.
2、蓝藻细胞属于原核细胞,原核细胞与真核细胞相比,最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核(没有核膜、核仁和染色体);原核细胞只有核糖体一种细胞器,但原核生物含有细胞膜、细胞质等结构,含有核酸和蛋白质等物质.
解答: 解:A、蓝藻细胞是原核细胞,不含叶绿体,A错误;
B、蓝藻细胞是原核细胞,没有染色体结构,B错误;
C、蓝藻细胞只含有核糖体一种无膜细胞器,C正确;
D、黑藻和衣藻是真核生物中的低等植物,不属于蓝藻,D错误.
故选:C.
点评:本题考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同,要求考生识记生物类别;识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同,能运用所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记层次的考查.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列生物结构与其他三种显著不同的是(  )
A、支原体B、蓝藻
C、细菌D、青霉菌

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科目:高中生物 来源: 题型:

大鼠的毛色由独立遗传的两对等位基因控制.用黄色大鼠与黑色大鼠进行杂交实验,结果如图.据图判断,下列叙述正确的是(  )
A、黄色为显性性状,黑色为隐性性状
B、F1和F2中灰色大鼠均为杂合体
C、F2黑色大鼠与米色大鼠杂交,其后代中出现米色大鼠的概率为 
1
4
D、F1与黄色杂合个体杂交,后代有4种表现型

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于线粒体和叶绿体的叙述正确的是(  )
A、线粒体只能分解有机物,叶绿体只能合成有机物
B、线粒体和叶绿体都只能分解有机物
C、线粒体和叶绿体都只能在白天工作
D、二者在白天都可以工作,线粒体在晚上也能工作

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科目:高中生物 来源: 题型:

用派洛宁和甲基绿染色剂2滴对洋葱鳞片叶内表皮细胞的临时装片进行染色,镜检观察呈绿色的部位是(  )
A、细胞壁B、细胞膜
C、细胞质D、细胞核

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科目:高中生物 来源: 题型:

能明显、全面体现甲状腺激素的三个方面功能的研究实验是(  )
A、用含有甲状腺制剂的饲料喂蝌蚪
B、用手术摘除成年狗的甲状腺
C、用手术摘除小狗的甲状腺
D、切除蝌蚪的甲状腺

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科目:高中生物 来源: 题型:

根据现代生物进化理论,下列说法正确的是(  )
A、生物的变异为生物进化提供了原材料,也决定了生物进化的方向
B、种群是生物进化的基本单位,地理隔离是形成新物种的标志
C、在自然选择的作用下种群基因频率发生不定向改变,导致生物朝着一定的方向进化
D、不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化进而形成生物多样性

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科目:高中生物 来源: 题型:

下面是生长素发现过程中的部分实验示意图,根据图中信息判断,下列说法错误的是(  )
A、实验一证明感受单侧光刺激的是胚芽鞘尖端
B、实验二证明胚芽鞘尖端产生的影响可以透过琼脂片传递给下部
C、实验三证明胚芽鞘的弯曲生长,是尖端产生的影响在其下部分布不均匀造成的
D、实验四证明造成胚芽鞘弯曲的原因来自琼脂块

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科目:高中生物 来源: 题型:

图为某家族的遗传系谱图.甲、乙两种病的基因分别用A或a、B或b表示,其中至少有一种为伴X染色体遗传病.

(1)乙病的遗传方式为
 
.I1 的基因型是
 

(2)I2产生卵细胞的基因组成是
 
;若I1 和I2再生一个正常孩子的几率是
 

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