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16.关于蛋白质提取的叙述中,不正确的是(  )
A.分离与纯化蛋白质之前首先要用适当的方法使蛋白质释放出来
B.抽提时要依据蛋白质的不同特性选择不同的溶剂
C.蛋白质的粗提取物离心可除去一些小分子杂质
D.蛋白质的粗制品可能是多种蛋白质的混合物

分析 蛋白质的提取与分离的原理是根据蛋白质的理化性质,即:蛋白质的形状、大小、电荷性质和多少、溶解度、吸附性质、亲和力等的千差万别,由此提取和分离各种蛋白质.胶色谱法的原理:分子量大的分子通过多孔凝胶颗粒的间隙,路程短,流动快;分子量小的分子穿过多孔凝胶颗粒内部,路程长,流动慢.蛋白质的提取与分离的步骤为:(1)样品处理:①红细胞的洗涤,②血红蛋白的释放.(2)粗分离:①分离血红蛋白溶液,②透析.(3)纯化:调节缓冲液面→加入蛋白质样品→调节缓冲液面→洗脱→收集分装蛋白质.(4)纯度鉴定--SDS聚丙烯酰胺凝胶电泳.

解答 解:A、分离与纯化蛋白质之前首先要用适当的方法使蛋白质释放出来,如细胞吸水涨破等,A正确;
B、抽提时要依据蛋白质的不同特性选择不同的溶剂,如氯化钠溶液或酒精等,B正确;
C、蛋白质的粗提取物离心可除去一些大分子杂质,蛋白质的纯化可除去一些小分子杂质,C错误;
D、蛋白质的粗制品可能是多种蛋白质的混合物,需进一步纯化,D正确.
故选:C.

点评 本题主要考查蛋白质的提取与分离的原理,意在强化学生对相关知识的识记与理解.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2016届山东省德州市高三上学期期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于真核细胞内合成ATP的叙述,错误的是

A.在有氧与缺氧的条件下,细胞质基质都能形成ATP

B.正常情况下,线粒体内形成ATP时伴随着氧气的消耗

C.在绿色植物叶绿体内,形成ATP的过程需要光照

D.ADP与ATP相互转化,使细胞内ATP大量积累

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.2012年的伦敦奥运会上,运动员进行剧烈运动时,在机体调节机制的作用下,仍能维持内环境的稳态.下列有关叙述错误的是(  )
A.通过神经--体液调节维持体温的相对稳定
B.剧烈运动消耗大量能量,使血糖含量下降,导致胰岛素分泌量减少
C.大量流汗导致失水过多,血浆渗透压升高,抗利尿激素分泌减少
D.肌细胞无氧呼吸产生并释放到血液中的乳酸,由缓冲物质中和以维持pH相对稳定

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.如图表示绿色植物体内某些代谢过程中物质的变化,A、B、C分别表示不同的代谢过程,以下表述正确的是(  )
A.X代表的物质可以用于各项生命活动
B.B在叶绿体囊状结构上进行
C.A中产生的O2,参与C的第二阶段
D.水参与C中第二阶段的反应

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.某校作了人的拇指能否向背侧弯曲的调查,他们以年级为单位,对各班级的统计,进行汇总整理见下表:
亲代

子代
第一组第二组第三组
双亲均为拇指
能向背侧弯曲
双亲有一个为拇指能向背侧弯曲双亲均为拇指不能向背弯侧曲
拇指能向背
侧弯曲
4804800
拇指不能向背
侧弯曲
88448532
请根据表中数据,回答下列问题:
(1)你根据表中第一组婚配情况调查,就能判断属于显性性状的是拇指向背侧弯曲.
(2)设控制显性性状的基因为A,控制隐性性状的基因为a,请写出在实际调查中,第一组双亲可能有的婚配组合的基因型Aa×Aa、Aa×AA、AA×AA.
(3)某同学是第一组中88人中的一个,他姐姐拇指情况与他不同,姐姐与拇指不能向背侧弯曲的一男子婚配后,生育一拇指不能向背侧弯曲的男孩的概率是$\frac{1}{6}$.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

1.现有两个纯种小麦品种,一种是高杆(D)、抗锈病(T)小麦;另一种是矮杆(d)、易染锈病(t)小麦,两对基因独立遗传.育种专家提出了如图所示Ⅰ、Ⅱ两种育种方法以获得小麦新品种.请分析回答:
(1)若要缩短育种年限,应选择方法单倍体育种(或Ⅰ),其依据的原理是染色体变异.
(2)在(二)过程中,基因D和d的分离发生在减数第一次分裂后期 花药离体培养(时期);图中①和②的基因组成分别为DT和dT.(三)过程中所采用的方法一般是花药离体培养;(四)过程最常用的化学药剂是秋水仙素.若将方法Ⅰ中获得的③、⑤植株杂交,再让所得到的后代自交,所得后代的基因型及其比例为DDtt:Ddtt:ddtt=1:2:1.
(3)通过(五)过程产生的矮杆抗锈病植株中,纯合子占$\frac{1}{3}$.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.以玉米组织、小白鼠组织、乳酸菌等为样品进行成分分析,下列关于实验结果的分析不正确的是(  )
A.所有样品都含有水、蛋白质和DNA
B.除共同成分外,还含有糖元的样品是小白鼠组织
C.除共同成分外,还含有纤维素的样品是乳酸菌
D.除共同成分外,还含有较多淀粉的样品是玉米组织

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.一位在南极科学考察站工作的科学家,当他从温暖的室内来到寒冷的户外时,其下列各项生理变化与如图变化趋势相符的是(  )
①甲状腺激素分泌量的变化  ②酶活性的变化   ③身体耗氧量的变化 ④汗腺分泌量的变化 ⑤抗利尿素分泌量的变化.
A.①③B.①③⑤C.②③④⑤D.①②③

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.下列相关叙述不正确的(  )
A.若切断下丘脑与垂体的联系,下丘脑的促甲状腺激素释放激素会增加
B.促甲状腺激素的靶器官为甲状腺,甲状腺激素的靶器官为下丘脑和垂体
C.寒冷环境中除体液调节外还有神经调节,神经调节的方式为非条件反射
D.食物过咸,引起大脑皮层产生渴觉,大量饮水后会抑制下丘脑的调节效应

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同步练习册答案