练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    果蝇中红眼对白眼为显性,控制眼色的基因位于X染色体上。某校科技小组用红眼雌果蝇与白眼雄果蝇杂交,在正常情况下,不可能出现的遗传现象是           （    ）

    A．F1的雄果蝇全部为红眼           B．F1的雌果蝇一半为白眼

    C．F1的雌果蝇全部为红眼           D．F1的雌果蝇全部为白眼

    D


    解析:

    红眼雌果蝇（XAX）与白眼雄（XaY）果蝇杂交，雌性红：白=1：1。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：阅读理解

    下图是某高等生物细胞的局部结构示意图，1、2、3、4、1′、2′、3′、4′分别表示染色体，B、b、M、m分别表示所在染色体上控制一定性状的基因。请据图回答：

       （1）假设该细胞为某高等动物一个细胞，则图示的细胞中含有        个染色体组。若将该动物精巢中的精原细胞的一个DNA分子用15N标记，正常情况下在精原细胞分裂形成的精细胞中含15N的精细胞所占比例为           。

       （2）若该细胞为果蝇精巢中的一个细胞，常染色体上的基因B（长翅）对b（残翅）显性，性染色体X上的基因（红眼）对m（白眼）显性。现在对这两对基因的遗传进行研究，则遵循孟德尔的       定律。用图示代表的果蝇与另一果蝇杂交得到的子代雌雄果蝇中，若残翅与长翅各占一半，雌蝇均为红眼，那么与图示果蝇进行杂交的果蝇的基因型是               。

       （3）正常小鼠体内常染色体上的B基因编码胱硫醚—裂解酶（G酶），体液中的H2S主要由G酶催化产生。为了研究G酶的功能，需要选充基因型为B—B—的小鼠。通

    过将小鼠一条常染色体上的B基因去除，培育出一只基因型为B+B-的雄性小鼠（B+表示具有B基因，B-表示去除了B基因，B+和B-不是显隐性关系）。请回答：

            ①上图表示不同基因型小鼠血浆中G酶浓度和H2S浓度的关系。据图描述B+B+和B+B-个体的基因型、G酶浓度与H2S浓度之间的关系：              。

            ②以该B+B-雄性小鼠与正常小鼠（B+B+）为亲本，进行杂交育种，选育B-B-雌性小鼠。请将育种补充完整。

            第一步（在方框中用遗传图解表示，其中表现型不作要求。）

            第二步：                                                  

            第三步：从子二代雌性小鼠中选出B-B-小鼠，选择的方法是                   。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2011-2012学年四川攀枝花米易中学高一下学期第二次段考生物试卷（带解析） 题型：综合题

    (14分） 果蝇是遗传学研究中一种重要的实验材料，请回答下列相关问题：

    性染色体组成
    		XY
    		XX
    		XXY
    		XO
    人的性别
    		雄
    		雌
    		雄
    		雌
    果蝇的性别
    		雄
    		雌
    		雌
    		雄
    (1)果蝇与人相似，均属于________型性别决定。上表列出了人、果蝇的性染色体组成与性别的关系。由表可知，Y染色体只在________(填“人”或“果蝇”)的性别决定中起主导作用。
    (2)果蝇的灰身(B)对黑身(b)为显性，基因位于常染色体上；红眼(R)对白眼(r)为显性，基因位于X染色体上。若表现型均为红眼灰身的雌、雄果蝇交配，后代出现了红眼灰身、红眼黑身、白眼灰身、白眼黑身四种表现型，问：
    ①两亲本的基因型为：雌__      ______，雄______      __。
    ②雄性亲本产生的精子的基因型为_______         ，其比例为_____         。
    (3)自然界中的果蝇雌雄个体中都有一些个体为黄翅、一些个体为灰翅，不知道黄翅和灰翅的显隐性关系，但已知该性状受一对等位基因控制。请你设计一个通过两对杂交实验(提示：一对为正交，一对为反交)来判断这对等位基因是位于常染色体上还是X染色体上的方案。
    正反交实验：正交_______            _；反交______         __。
    推断和结论：_________________________________________________。（2分）
    (4)遗传学上将染色体上某一区段及其带有的基因一起丢失，从而引起的变异叫缺失，缺失杂合子的生活力降低但能存活，缺失纯合子(雄性个体X染色体片段缺失也视为缺失纯合子)常导致个体死亡。现在一红眼雄果蝇XAY与一白眼雌果蝇XaXa杂交，子代中出现一只白眼雌果蝇。请采用两种方法判断这只白眼雌果蝇的出现是由于缺失造成的，还是由于基因突变引起的？
    方法一：______________________________________________________________。（2分）
    方法二：______________________________________________________________。（2分）

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2011届浙江省杭州市长河高中高三市二测模考（理综）生物部分 题型：综合题

    果蝇细胞分裂如下图所示。请你分析回答：

    (1)图Ⅱ的细胞叫_________________，每个细胞有_________ 对同源染色体，_______个核DNA分子。
    (2)已知果蝇的红眼(W)对白眼(w)为显性，这对基因位于X染色体上。若上图中的a与一只红眼雌果蝇产生的卵细胞结合，发育成一只白眼雄果蝇，则b与该红眼雌果蝇产生的卵细胞结合发育成的果蝇表现型为________________或_______________。
    (3)果蝇的小翅基因是由摩尔根的学生发现的一种突变性状。小翅与正常翅是由位于X染色体上的一对等位基因控制。现实验室有从自然界捕获的有繁殖能力的小翅雌、雄果蝇各一只和正常翅雌、雄果蝇各一只，你能否通过一次杂交试验确定这对相对性状中的显隐性关系?_________(能或不能)。如果能，请写出杂交组合的亲本表现型，并预测子代可能出现的性状，作出相应的结论。
    杂交组合的亲本类型： _________________________________________________________。
    预测各种可能结果，得出结论：
    ① _____________________________________________________________________ ；
    ②_____________________________________________________________________ ；
    ③_________________________________________________________________ 。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2010年高考模拟试题理科综合生物（一） 题型：综合题

    (17分)果蝇是研究遗传学问题的良好材料，请回答：
    ⑴果蝇的体细胞中有4对染色体，在精子的形成过程中，会出现两次染色体排列在细胞中央的情形。第一次染色体排列在细胞中央的时期是                     ，此时细胞中有     个着丝粒。
    ⑵摩尔根从野生果蝇培养瓶中发现了一只白眼雄性个体。他将白眼♂与红眼♀杂交，F1全部表现为红眼。再让F1红眼果蝇相互交配，F2性别比为1：1，红眼占3/4，但所有雌性全为红眼，白眼只限于雄性。为了解释这处现象，他提出了有关假设。你认识最合理的假设是                                           。
    ⑶假定残翅（v）基因频率为10－5，由于在正常环境条件下，残翅果蝇难以生存，结果长翅
    （V）类型个体逐渐增多，V基因频率也随之升高，经过许多代后，长翅类型成为该种群中常见类型。与其他突类型相比，残翅个体数要少得多，这一现象说明                。如果在某果蝇种群中，每2500只果蝇中才有一只残翅果蝇，那么残翅（v）的基因频率为            。
    ⑷将果蝇的一个细胞放入含15N的脱氧核苷酸培养液中，待细胞分裂两个周期后，取出放射自显影后，观察某一条染色体的两条姐妹染色单体，发现一条染色单体的两条脱氧核苷酸链中，只有一条链含有放射性，则另一条染色单体有            条链含有放射性。
    ⑸遗传学家曾做过这样的实验：长翅果蝇幼虫正常的培养温度为25℃，如果将孵化后4—7天的长翅果蝇幼虫在35℃~37℃处理6—24h，可得到某些残翅果蝇，这些残翅果蝇在正常环境温度下产生的后代仍然是长翅果蝇。针对上述实验现象，结合酶与基因的关系及酶的特性作出合理的解释：                                                     。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015届广东潮阳第一中学高二第一学期期中考试生物卷（解析版） 题型：综合题

    （16分）I．果蝇（2N=8）的2号染色体上存在朱砂眼(a)和褐色眼（b）基因，减数分裂时不发生交叉互换，其基因型与表现型如下表所示。3号染色体上存在后胸正常（D）和后胸异常基因（d）。基因与染色体的位置关系如下图所示。

    基因型

    A＿B＿

    A＿bb

    aaB＿

    aabb

    表现型

    暗红眼

    褐色眼

    朱砂眼

    白眼

     

     

     

     

    （1）正常情况下，基因型如上图所示的雄果蝇的一个初级精母细胞减数第一次分裂产生的子细胞名称是           ，该初级精母细胞中两个D基因的分离发生在              ，产生的精细胞的基因型为                   。

    （2）若暗红眼雄蝇与白眼雌蝇杂交，子代表现型及比例为暗红眼：白眼=1：1，说明父本的A、B基因与染色体的对应关系是                                             。

    （3）让基因型为AabbDd的雌雄果蝇随机交配，子代果蝇中出现后胸异常的比例有      ，褐色眼后胸正常的比例有        。

    （4）果蝇体细胞的染色体用15N标记并进行细胞培养，当某个细胞处于第二次有丝分裂中期时，其内含15N的染色体有       条。

    II．棉花的纤维有白色的，也有紫色的；植株有抗虫的也有不抗虫的。为了鉴别有关性状的显隐关系，用紫色不抗虫植株分别与白色抗虫植株a、b进行杂交，结果如下表。（假定控制两对性状的基因独立遗传；颜色和抗虫与否的基因可分别用A、a和B、b表示），请回答：

    组合序号

    杂交组合类型

    子代的表现型和植株数目

    紫色不抗虫

    白色不抗虫

    1

    紫色不抗虫×白色抗虫a

    210

    208

    2

    紫色不抗虫×白色抗虫b

    0

    280

    （5）上述两对性状中，             是显性性状。

    （6）现有杂合的白色不抗虫品种，欲在最短时间内，获得可稳定遗传的白色抗虫棉品种，最佳选取的育种方法是             ，试简述其主要过程：              _______________________________________

    _                                                                                  。

     

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案