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在“观察洋葱根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验之后,不同班级的同学在一起进行交流,某同学发现,上午第一节课做实验的同学极少能观察到分裂期的细胞,而上午第三节课做实验的同学则大多数能观察到分裂期的细胞,他推测洋葱根尖细胞在一天中的某些时段分裂比较活跃,并就此展开下面的探究活动。

(1)准备。

资料检索表明:25℃时洋葱根尖分生组织细胞的细胞周期为18小时,其中分裂期为1.5小时。所以,要准确掌握洋葱根尖分生区细胞在不同时段的分裂状况,每次取样的时间间隔不应超过________小时。

(2)培养洋葱幼根,装片制作。装片制作的正确步骤是:________、________、________、制片。

(3)观察装片。

(4)记录观察结果。请将下列记录表中①~⑤的内容补充完整。

①__________

取样时间:

室温:

记录人:

记录时间:

(5)结果统计与分析。数据显示根尖分生区细胞大多数处于分裂间期,出现这种现象的原因是________________。

答案:
解析:

  答案:(1)1.5

  (2)解离 漂洗 染色

  (4)①洋葱根尖分生区细胞不同时期细胞数量记录表

  ②细胞数量

  ③分裂期

  ④分裂间期(③与④可互换)

  ⑤样本1、样本2、……

  (5)在细胞周期中,分裂间期所占的比例远大于分裂期

  解析:第(1)题考查取样的时间,因分裂期为1.5小时,所以取样的时间间隔不应超过1.5小时,否则就无法掌握在不同时段的分裂状况。第(2)小题装片制作的步骤:解离→漂洗→染色→制片,其中漂洗与染色两步骤易颠倒出错。第(4)小题①考的是实验表格的填写,是中学生很容易忽略的问题,书写时要考虑自变量和因变量,如本题的自变量为不同时期,而不是不同时段(表下面有取样时间,说明是在同一时间取的样本),因变量是细胞数量。第(5)小题要明确问的是为什么看到的细胞大多数处于分裂间期。


练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

在观察洋葱根尖分生区细胞有丝分裂各时期时,你看到的哪个时期的细胞最多?


  1. A.
    间期
  2. B.
    前期
  3. C.
    中期
  4. D.
    末期

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科目:高中生物 来源:2012-2013学年四川省雅安中学高一4月月考生物试卷(带解析) 题型:综合题

在“观察洋葱根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验之后,不同班级的同学在一起进行交流,某同学发现,上午第一节课做实验的同学极少能观察到分裂期的细胞,而上午第三节课做实验的同学则大多数能观察到分裂期的细胞,他推测洋葱根尖细胞在一天中的某些时段分裂比较活跃,并就此展开下面的探究活动。
(1)准备。
资料检索表明:25 ℃时洋葱根尖分生组织细胞的细胞周期为18小时,其中分裂期为1.5小时。所以,要准确掌握洋葱根尖分生区细胞在不同时段的分裂状况,每次取样的时间间隔不应超过________小时。
(2)培养洋葱幼根,装片制作。装片制作的正确步骤是:________、________、________、制片。
(3)观察装片。
(4)记录观察结果。请将下列记录表中①~⑤的内容补充完整。

取样时间:  室温:   记录人:   记录时间:
(5)结果统计与分析。数据显示根尖分生区细胞大多数处于分裂间期,出现这种现象的原因是________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。

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科目:高中生物 来源:2013-2014学年江苏南通高三期末学业水平测试生物卷(解析版) 题型:选择题

下列关于实验的叙述,正确的是

A.在观察洋葱根尖分生区的有丝分裂实验中,会看到细胞板向四周扩展形成细胞壁

B.不同浓度的生长素类似物处理插条,生根效果可能相同

C.探究加酶洗衣粉的最适温度时,温度梯度应设置为当地一年四季的平均温度

D.渗透作用的演示实验中,当倒置的漏斗中液面不再上升时,水分子停止移动

 

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科目:高中生物 来源:2014届贵州省高一下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

完成下面每个小题的内容。

1.遗传学的奠基人是      ,他用    进行杂交实验,并成功地揭示了遗传的两条基本规律:遗传因子的     定律和      定律。

2.在减数分裂过程中,染色体只复制    次,而细胞连续分裂    次。减数分裂的结果是,成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞的减少      

3.在观察洋葱根尖分生组织有丝分裂的实验中,所使用的染料是       

4.摩尔根的果蝇杂交实验证实了基因在      上。

5.位于性染色体上的基因控制的性状在遗传中总是与性别相关联,这种现象称为    

 

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科目:高中生物 来源:2013届江西省高一下学期期中考试生物试卷 题型:综合题

生物体的生长既靠细胞的生长又靠细胞的分裂。细胞表面积与体积的关系限制了细胞的长大。

Ⅰ.通过下面的实验,探究细胞大小与物质运输的关系。

实验过程:将三个边长分别为lcm、 2cm、3cm含有酚酞的琼脂块,浸泡NaOH溶液后取出,切成两半,每块NaOH扩散的深度如图中阴影所示,实验结果如表格中所示:

琼脂的边长

(cm)[来源:学#科#网]

比值

(表面积/体积)

NaOH扩散深度

(cm/边)

比值

NaOH扩散的体积/整个琼脂块体积

1

6

0.5

X

2

3

0.5

Y

3

2

0.5

Z[来源:Zxxk.Com]

(1)根据实验结果可知,NaOH在每一琼脂块内扩散的速率是           

(2)根据相同时间内,                         之比可以反映出物质运输效率。由以推论:细胞体积越大,相对表面积         ,细胞的物质运输的效率        

(3)除此以外,限制细胞长大的因素还有                                 

Ⅱ.细胞分裂是细胞生长过程中保持足够表面积,维持一定的生长速率的重要过程。

在“观察洋葱根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验中:

(1)解离的目的是                        ,解离适度的标志是               

(2)在低倍镜下观察到的洋葱根尖分生区细胞的特点是                   ;在高倍镜下看到的细胞大部分处于细胞分裂的间期,原因是                         

(3)有一位同学做根尖有丝分裂实验,在显微镜中观察到的图像如图所示。造成这种情况的原因可能是    (    )

①取材位置不合适             ②取材时间不合适

③制片时压片力量不合适     ④解离时间不合适  ⑤视野选择不合适

A.②③     B.②⑤     C.①②⑤     D.①③④

(4)不会影响细胞周期各时期的长短或产生误差,因而对整个实验结果产生影响的因素是(  )

A.取材时间     B.根尖培养温度   C.解离时间长短  D.载玻片厚度

(5)某学生错误的把取材部位认为是表皮,他的实验操作完全正确,但也看不到染色体,这是因为                                          

 

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