(10分)科学家在研究线粒体组分时,首先将线粒体放在低渗溶液中获得涨破的外膜,经离心后将外膜与线粒体内膜包裹的基质分开。再用超声波破坏线粒体内膜,破裂的内膜自动闭合成小泡,然后用尿素处理这些小泡,实验结果如图1所示。请分析回答:
(1)研究人员发现,在适宜成分溶液中,线粒体含F0—F1内膜小泡能完成需氧呼吸第三阶段的反应,即实现 的氧化,生成 ,并能合成大量ATP。
(2)线粒体内膜上的F0—F1颗粒物是ATP合成酶(见图2),其结构由突出于膜外的亲水头部和嵌入膜内的 尾部组成,其功能是在跨膜H+浓度梯度推动下合成ATP。为了研究ATP合成酶的结构与合成ATP的关系,用尿素破坏内膜小泡将F1颗粒与小泡分开,检测处理前后ATP的合成。若处理之前,在 条件下,含 颗粒内膜小泡能合成ATP;处理后含 颗粒内膜小泡不能合成ATP,说明F0—F1颗粒的功能是催化ATP的合成。
(3)将线粒体放入低渗溶液中,外膜涨破的原理是 。(2分)线粒体基质中可能含有的化学成分有 (填选项前的字母)。(2分)
a.水 b.丙酮酸 c.葡萄糖 d.ATP e.核苷酸 f.氨基酸
(1)还原氢(﹝H﹞) 水
(2)疏水(亲脂) 跨膜H+浓度梯度 F0-F1 F0
(3)渗透作用吸水 abdef
【解析】
试题分析:
(1)线粒体内膜上进行有氧呼吸第三阶段,前两阶段产生的[H]与O2结合生成水,释放大量能量的过程。
(2)由图2所示知,F0—F1颗粒物即ATP合成酶由亲水的F1(头部)与疏水的F0(尾部)组成,其功能是在跨膜H+浓度梯度推动下合成ATP;用尿素破坏内膜小泡后,将F1颗粒与含F0的小泡分开,在跨膜H+浓度梯度推动下含F0-F1的小泡不能合成ATP,如果没有破坏内膜小泡,则可以合成ATP,则证明F1颗粒的功能是催化ATP合成。
(3)当把线粒体放入低渗溶液时,细胞会吸水造成线粒体膜破裂;葡萄糖不能进入线粒体,而是在细胞质基质中分解成丙酮酸和还原氢,丙酮酸和还原氢可以进入线粒体,故线粒体基质中含有水、丙酮酸,a、b正确,c错误;由于线粒体可以释放能量储存在ATP中,线粒体还能进行DNA的复制、转录和翻译过程,故细胞质基质中应该含有氨基酸和核苷酸,故d、e、f正确。
考点:本题考查有氧呼吸过程中的物质变化、ATP合成酶的作用机制和线粒体结构的相关知识,意在考查考生从图表中获取有效信息,并运用这些信息结合所学知识解决相关生物学问题的能力和运用所学知识,通过分析与综合等方法对ATP合成酶的作用机制进行解释、推理,做出合理判断的能力。
科目:高中生物 来源:2015届浙江省高三9月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关生物实验原理、方法或结果的描述中,正确的是( )
A.“制作并观察植物细胞有丝分裂的临时装片”活动中,需保持细胞的活体状态
B.用苏丹Ⅲ鉴定含油多的植物组织时,显微镜下可观察到染成红色的颗粒
C.番茄含有丰富的葡萄糖和果糖,常用作还原糖的鉴定材料
D.鉴定植物光合作用是否产生淀粉,须先对叶片进行脱色处理再加碘碘化钾溶液检测
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科目:高中生物 来源:2015届浙江省慈溪市、余姚市高三上学期期中联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
多聚核糖体是指合成蛋白质时,多个核糖体串联附着在一条mRNA分子上,形成的似念珠状结构。多聚核糖体可以增加肽链的合成效率,如下图所示,对此过程的理解不正确的是
A.此过程是在细胞质中进行
B.核糖体移动方向为从左向右
C.每条多肽链的合成时间缩短
D.合成出的蛋白质有相同结构
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科目:高中生物 来源:2015届浙江省慈溪市、余姚市高三上学期期中联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于核酸的叙述中,不正确的是
A.核酸由 C 、H 、O 、N 、P 等元素组成
B.核酸是生物的遗传物质
C.核酸的基本组成单位是 DNA 和 RNA
D.核酸能控制蛋白质的合成
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科目:高中生物 来源:2015届浙江省高三上学期期中联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图是分别以紫色洋葱的鳞片叶、根尖细胞和正常叶为材料进行实验得到的现象或结果,据图分析下列说法错误的是( )
A.若细胞正处于图1所示状态,则B处溶液浓度一定小于A处
B.图2中,与C相比,D细胞中染色体数和染色体组数都加倍
C.若秋天做色素提取与分离实验,可能只分离到色素带1和2
D.能发生图1生理现象的洋葱细胞一般不能发生图2所示现象
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科目:高中生物 来源:2015届浙江省高三上学期期中联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
研究人员为探究荞麦主茎颜色和瘦果形状的遗传规律,以两种自交可育的普通荞麦纯种为材料进行杂交试验,结果如下表。下列分析判断错误的是( )
亲本 | F1 表现型 | F2表现型及数量 |
绿茎尖果×绿茎钝果 | 红茎尖果 | 红茎尖果271 红茎钝果90 绿茎尖果211 绿茎钝果72 |
A.这两对相对性状的遗传是由细胞核中遗传物质控制的
B.荞麦的主茎颜色和瘦果形状两对相对性状独立遗传
C.荞麦的尖果与钝果是由一对等位基因控制的相对性状
D.荞麦的绿色茎与红色茎是由一对等位基因控制的相对性状
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科目:高中生物 来源:2015届浙江省高三上学期期中联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
生物体的生命活动离不开水。下列关于水的叙述,错误的是( )
A.植物处于水少的干旱环境中可能导致气孔关闭,进而影响光合作用
B.给植物浇灌H218O,18O既可出现在植物光合作用产生的氧气中,也可出现在其呼吸作用产生的二氧化碳中
C.需氧呼吸时,生成物H2O中的氢来自于线粒体中丙酮酸的分解
D.H2O在光下裂解产生的H+,NADP+是其受体
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科目:高中生物 来源:2015届浙江富阳二中高二下质量检测生物卷(解析版) 题型:选择题
在光照最强的夏季的中午,绿色植物的光合作用强度反而会降低。此时,细胞内三碳酸、RuBP以及ATP含量的变化依次是
A.增加、减少、减少 B.减少、增加、增加
C.减少、增加、减少 D.增加、减少、增加
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