A. | 内环境稳态遭到破坏时,必将引起细胞代谢紊乱 | |
B. | 血浆和淋巴都是免疫细胞的生存环境 | |
C. | 神经递质不能通过内环境运输 | |
D. | 组织液中的蛋白质浓度低于血浆中的蛋白质浓度 |
分析 关于“内环境稳态的调节”应掌握以下几点:
(1)实质:体内渗透压、温度、pH等理化特性和化学成分呈现动态平衡的过程;
(2)定义:在神经系统和体液的调节下,通过各个器官、系统的协调活动,共同维持内环境相对稳定的状态;
(3)调节机制:神经-体液-免疫调节网络;
(4)层面:水、无机盐、血糖、体温等的平衡与调节;
(5)意义:机体进行正常生命活动的必要条件.
解答 解:A、内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件,内环境稳态遭到破坏时,必将引起细胞代谢紊乱,A正确;
B、血浆和淋巴都是免疫细胞的生存环境,B正确;
C、神经递质由突触前膜释放到突触间隙后,由组织液运输到突触后膜,C错误;
D、血浆中含有较多的蛋白质,而组织液和淋巴中蛋白质含量很少,因此组织液中的蛋白质浓度低于血浆中的蛋白质浓度,D正确.
故选:C.
点评 本题考查内环境的相关知识,要求考生识记内环境的组成及成分;识记内环境稳态的概念、意义及调节机制,能结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 探究光照强度对植物光合作用速率影响的实验中,CO2浓度、温度、植物种类等是无关变量 | |
B. | 各种实验中都必须设置空白对照组,确保单一变量 | |
C. | 在探究pH对酶活性影响的实验中,温度和pH是自变量 | |
D. | 在探究酵母菌细胞呼吸方式的实验中,酒精是否产生是无关变量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 大肠杆菌的DNA中每个脱氧核糖均连接两个磷酸基团 | |
B. | 只有细胞核合成的DNA才能携带遗传信息 | |
C. | DNA的稳定性与胸腺嘧啶的含量成正相关 | |
D. | 沃森和克里克研究DNA结构时运用了建构数学模型的方法 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①④ | B. | ②③ | C. | ①② | D. | ③④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 蛋白质的多样性与氨基酸的种类、数目、排序等有关 | |
B. | 大多数无机盐在细胞中的存在形式是离子态 | |
C. | 胆固醇、性激素、维生素D都属于脂质 | |
D. | 动物乳汁中的乳糖和植物细胞中的纤维素都属于多糖 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图甲中的B表示效应器,C表示感受器,A表示突触 | |
B. | 兴奋在A结构传导时,会经过电信号→化学信号→电信号的转变 | |
C. | 图乙中结构中①物质的释放是一个主动运输的过程,会消耗能量 | |
D. | 结构①中含有的特质是合成与分泌与核糖体、内质网、高尔基体等结构有关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 若图一中细胞之间为亲子代关系,则其分裂顺序为:①-②-⑤-③-④ | |
B. | 图一②细胞中可发生基因突变、基因重组及染色体变异三种可遗传的变异 | |
C. | BC段形成原因是DNA复制,非同源染色体自由组合发生在图二的DE段 | |
D. | 在不考虑基因突变和交叉互换的情况下,若该动物产生一个Aab的配子,则发生分裂异常的时段应为图二的CD段 |
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