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    【题目】在高等植物细胞中，线粒体和叶绿体是能量转换的重要细胞器，请据图回答：

    （1）叶绿体中光反应发生的场所是________，适宜光照条件下此处发生的能量变化是__________________。线粒体中产生CO2的场所是________，此处发生的能量变化是_______________。

    （2）叶肉细胞处于图二中的甲状态时，可以发生图一中的哪些过程？________（用图中字母表示）。植物在图二中的乙～丁阶段时，限制光合速率的主要因素是________，丁点以后限制光合速率的因素最可能是________。

    （3）如果在图二的乙点突然停止光照，叶绿体内C3化合物含量的变化趋势是______。

    （4）写出图一细胞中有氧呼吸的总反应式：_____________。

    【答案】类囊体薄膜 光能转化为ATP中活跃的化学能 （线粒体）基质 有机物中的化学能转化为ATP中活跃的化学能 a、f、g、h 光照强度 CO2的浓度（或温度） 升高 C6H12O6+6O2+6H2O6CO2+12H2O+能量

    【解析】

    （1）叶绿体中光反应发生的场所是类囊体薄膜，适宜光照条件下此处发生的能量变化是光能转化为ATP中活跃的化学能，线粒体中产生CO2的场所是线粒体基质，此处发生的能量变化是有机物中的化学能转化为ATP中活跃的化学能；

    （2）叶肉细胞处于图二中的甲状态时，甲状态是只进行呼吸作用，无光合作用，可以发生图一中a、f、g、h（用图中字母表示）。植物在图二中的乙～丁阶段时，随着光照强度的增加，光合作用也加强，限制光合速率的主要因素是光照强度，丁点以后限制光合速率的因素最可能是CO2的浓度（或温度）；

    （3）如果在图二的乙点，光合作用等于呼吸作用，突然停止光照，叶绿体内C3化合物含量的变化趋势是升高；

    （4）细胞中有氧呼吸的总反应式：C6H12O6+6O2+6H2O6CO2+12H2O+能量

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    【题目】下图是用基因型为AaBb（两对基因独立遗传）植物产生的花粉进行单倍体育种的示意图，叙述错误的是

    A.过程①是花药离体培养，②是秋水仙素

    B.植株A高度不育，有4种基因型

    C.植株A的基因型为aaBB的可能性为0

    D.植株B为二倍体，既有纯合子，又有杂合子

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    【题目】在3支试管中均加入等量的5%的过氧化氢溶液，再分别加入适量的二氧化锰、鲜猪肝研磨液、唾液，一段时间内测得底物含量变化如图。则对图的表述正确的是

    ①曲线b表示二氧化锰的催化作用，a与b的对照反映了无机催化剂的专一性特点

    ②曲线c表示猪肝中过氧化氢酶的催化作用，a与c对照反映了酶的专一性特点

    ③曲线c与b的对照可以说明酶的高效性

    ④曲线a不下降的原因可能是唾液淀粉酶与该底物不能形成酶底复合物

    A.①②B.③④C.①②④D.②③④

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    【题目】下图为某学生进行某实验的基本操作步骤，下列相关表述错误的是（ ）

    A.该实验的实验目的是观察洋葱根尖细胞的有丝分裂

    B.该同学的正确的操作步骤应为：a→b→d→c→e→f→g

    C.步骤f操作的目的是压片时盖玻片受力均匀，防止盖玻片被压碎

    D.步骤g可直接用高倍镜找出呈正方形、排列紧密的细胞进行观察

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    【题目】如图表示人体在寒冷环境中的体温调节过程，下列相关叙述中，正确的是

    A. 感受外界环境温度变化的感受器在下丘脑

    B. 上述体温调节过程只有神经调节

    C. 传出神经末梢与甲、乙、丙共同构成反射弧的效应器

    D. 如果丙表示相关骨骼肌的活动，则通过战栗增加无氧呼吸的强度

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图甲、乙是基因型为AaBb的雌性动物体内细胞的分裂示意图，图丙表示该动物细胞分裂时期染色体数量变化曲线，请据图回答：

    (1)甲细胞处于_____分裂的______期，它发生在图丙中的______阶段。

    (2)乙细胞的名称为___，此细胞中含有______个四分体，基因B与b的分离发生在图丙中的___________阶段。

    (3)图丙中，曲线①②阶段形成的原因是______；曲线②③阶段形成的原因是_____；曲线_______(填编号)阶段的细胞内不存在同源染色体。

    (4)若图乙细胞在进行减数第一次分裂时，③和④没有分离，减数第二次分裂正常，最终形成了四个子细胞，其中一个极体的基因型为AaB，则卵细胞的基因型是__________。

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    【题目】为了使牛仔裤呈现“穿旧”效果，在工业洗衣机中用酶洗代替传统的浮石擦洗，是目前重要的生产手段（工艺流程如图）。请完成以下问题：

    （1）纤维素酶是一种复合酶，它至少包括______、______、和______三种组分。

    （2）在上述工艺中，通过______可控制仿旧颜色的深浅。

    （3）若在实验室筛选纤维素分解菌，在选择培养后可进行梯度稀释和______过程，一般通过观察______的有无挑选出所需菌种。

    （4）实验室中获取纯化分解纤维素的细菌常用的接种方法还有______。在接种前，随机取若干灭菌后的空白平板先行培养了一段时间，这样做的目的是______；接种后在恒温培养箱中培养时，培养皿必须倒置，目的是______。

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    【题目】请据图回答下列有关生态系统的问题：

    （1）图甲是生态系统碳循环示意图，图中D指向A的箭头代表的生理过程是_____________________________。

    （2）在图乙的食物链中，③属于________(生物)的同化量的一部分。

    （3）图乙所在的生态系统中，草属于第一营养级，它的能量除了未利用的部分和分解者分解利用之外，其他的流向是________________和________________。

    （4）在图乙的食物链中，草为兔提供了可以采食的信息，狼能够依据兔留下的气味去猎捕，兔同样也可以依据狼的气味或行为特征躲避猎捕，这些信息的作用是________________________，以维持生态系统的稳定。

    （5）图乙所示生态系统在引入鹰之后，兔的数量短期内发生变化后并最终达到平衡，这表明生态系统内部具有一定的____________能力。与森林生态系统相比，草原生态系统________(填“抵抗力”或“恢复力”)稳定性更高。

    （6）下表是某生态系统三个营养级(含第一营养级)的能量分析表[单位：J/(hm2·a)]

    营养级

    同化量

    未被利

    用量

    分解者

    分解量

    呼吸释

    放量

    A

    2.48×1011

    2.00×109

    1.20×1010

    3.60×1010

    B

    2.40×107

    6.00×105

    4.00×105

    2.30×107

    C

    7.50×108

    2.40×107

    6.00×106

    7.16×108

    输入该生态系统生物群落的总能量是________ J/(hm2·a)。该生态系统第二营养级到第三营养级的能量传递效率为_________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某生态系统总面积为500km2，假设该生态系统的食物关系如下图所示，已知该兔种群的K值为10000只。请回答下列问题：

    （1）某次调查发现此生态系统中该兔种群数量为3600只，则该生态系统中兔的种群密度为______只/km2；当兔的种群密度为______只/km2时，其种群增长速度最快。

    （2）假设鹰从每条食物链获得能量一样多，该生态系统中能量的传递效率均为10%，鹰要同化3千焦耳的能量，需要绿色植物固定________千焦耳的太阳能。

    （3）图中缺少的生态系统的生物成分是________________，该成分的主要生物种类有______________，其在碳循环中的作用是____________________ 。

    （4）由于火灾使绿色植物大量减少，一段时间后又恢复到原来水平，说明生态系统具有_________能力，其基础是________调节。

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