精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
13.限制酶可辨识并切割DNA分子上特定的核苷酸碱基序列.下图为四种限制酶BamHI,EcoRI,HindⅢ以及BglⅡ的辨识序列.箭头表示每一种限制酶的切割部位,其中哪两种限制酶所切割出来的末端可以互补?(  )
A.BamHI和 EcoRIB.BamHI和 HindⅢC.EcoRI和 HindⅢD.BamHI和 BglII

分析 关于限制酶,考生可以从以下几方面把握:
(1)来源:主要从原核生物中分离纯化出来.
(2)特异性:能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列,并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断裂.
(3)结果:形成黏性末端或平末端.

解答 解:A、BamHⅠ和EcoRⅠ切割形成的黏性末端不互补配对,因此不能互补黏合,A错误;
B、BamHⅠ和HindIⅡ切割形成的黏性末端不互补配对,因此不能互补黏合,B错误;
C、EcoRⅠ和HindIⅡ切割形成的黏性末端不互补配对,因此不能互补黏合,C错误;
D、BamHⅠ和BglⅡ切割形成的黏性末端可以互补配对,因此能互补黏合,D正确.
故选:D.

点评 本题结合图解,考查基因工程的原理及技术,要求考生识记限制酶的特点及作用,能准确图中判断不同限制酶切割形成的黏性末端,明确只有相同或互补配对的黏性末端才能互补黏合.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.孟德尔在研究两对相对性状的杂交实验时,针对发现的问题提出的假说是(  )
A.性状是受基因控制的,配子通过减数分裂产生
B.F1测交将产生四种表现型的后代,比例为1:1:1:1
C.F1表现显性性状,F1自交产生四种表现型不同的后代,比例是9:3:3:1
D.F1形成配子时,每对遗传因子彼此分离,不同对的遗传因子自由组合

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.与乳酸菌代谢类型相同的一组是(  )
A.疟原虫和蛔虫B.醋酸菌和放线菌C.水稻和硝化细菌D.水螅和菟丝子

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.某科技小组在调查一块方圆为2hm2 的草场中灰苍鼠的数量时,放置了100个捕鼠笼,一夜间捕获了48只,将捕获的灰苍鼠做好标记后在原地放生.5天后,在同地点再放置同样数 量的捕鼠笼,捕获了45只,其中有上次标记的个体15只.由于灰苍鼠被捕一次后更难捕捉,因 此推测该草场中灰苍鼠的种群数量最可能是(  )
A.小于 72 只B.大于 72 只C.小于 144 只D.大于 144 只

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.如图表示某物种迁入新环境后,种群数量增长速率随时间(单位:年)的变化关系.经调查在第5年时该物种的种群数量为200只.下列有关叙述正确的是(  )
A.由图可知该物种迁入新环境后,其种群数量一定呈“J”型增长
B.理论上该种群在此环境中的环境容纳量约为400只
C.在第5~9年,种群数量逐渐减少
D.防治鼠害时,应从第5年开始

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.下列有关生物圈和酸雨等问题的说法,正确的是(  )
A.生物圈是一个在物质和能量上自给自足的生态系统
B.植物能吸收硫酸盐并将“S”元素用于合成核酸、蛋白质
C.酸雨能直接伤害植物的根,间接伤害植物的叶与芽
D.应用“原料-产品-原料-产品”的生产模式有利于生物圈的稳态

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.某课题组研究了激素类似物甲和激素类似物乙对微型月季生根的影响,结果如图,分析错误的是(  )
A.该实验的自变量为植物激素的浓度,因变量为生根数
B.由图中结果不能判断0.5μmol/L的激素类似物乙对生根的影响
C.图中信息没有体现出激素类似物甲具有两重性的特点
D.若想进一步探究激素类似物甲和乙对插条生根的复合影响,应设计4组实验

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.豚鼠毛色的黄色基因R与白色基因r是位于9号常染色体上的一对等位基因,已知无正常9号染色体的精子不能参与受精作用.现有基因型为Rr的异常黄色雌豚鼠甲(含有异常9号染色体的豚鼠为异常豚鼠),其细胞中9号染色体及基因组成如图1所示.请据图回答.

(1)用甲豚鼠与正常的白色豚鼠作亲本杂交,其F1随机交配所得的F2中表现型及比例为黄色:白色=1:1,异常白色豚鼠所占比例为$\frac{1}{6}$.
(2)如果以图2所示染色体的雄豚鼠与正常的白雌豚鼠杂交,产生的F1中发现了一只黄色豚鼠,经检测染色体组成无异常,出现这种现象的原因可能是父本形成配子的过程中发生了基因突变和基因重组(填变异类型).
(3)如果以图2所示染色体的雄豚鼠与正常的白色雌豚鼠杂交,产生的F1中发现了一只黄色豚鼠,经检测,其9号染色体及基因组成如图3所示,出现这种现象的原因是父本(或雄豚鼠)形成配子的过程中9号同源染色体没有分离.
(4)豚鼠的粗毛与细毛分别由位于4号染色体上的A与a控制,用染色体及基因组成如图4所示的雌雄豚鼠杂交,子代中黄色粗毛豚鼠所占比例为$\frac{3}{4}$,白色细毛豚鼠所占比例为0.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2016年广西桂林市、崇左市联合模拟考试理综生物试卷(解析版) 题型:选择题

关于人体生命活动调节的叙述,下列正确的是

A.脑干的主要作用是控制生物节律

B.神经一体液调节是人体维持稳态的唯一调节机制

C.与神经调节相比较,体液调节具有快速、局限的特点

D.大脑皮层是调节机体活动的最高级中枢

查看答案和解析>>

同步练习册答案