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    10．两种高等生物减数分裂不同时期细胞的示意图如图，其中3个来自同种生物，则来自另一种生物的是（　　）
    A．B．C．D．

    分析 分析题图：A细胞不含同源染色体，处于减数第二次分裂后期，所形成的配子含有两条染色体；B细胞含有同源染色体，处于减数第一次分裂后期，所形成的配子中含有2条染色体；C细胞不含同源染色体，处于减数第二次分裂后期，所形成的配子含有两条染色体；
    D细胞含有同源染色体，处于有丝分裂后期，其分裂产生的是体细胞，含有2条染色体，据此答题．

    解答 解：A细胞不含同源染色体，处于减数第二次分裂后期，所形成的配子含有两条染色体；B细胞含有同源染色体，处于减数第一次分裂后期，所形成的配子中含有2条染色体；C细胞不含同源染色体，处于减数第二次分裂后期，所形成的配子含有两条染色体；D细胞含有同源染色体，处于有丝分裂后期，其分裂产生的是体细胞，含有2条染色体，和ABC来自不同种生物，D正确．
    故选：D．

    点评 不同借助于细胞分裂模式图考查考生有丝分裂和减数分裂的图象识别，及减数分裂和有丝分裂的区分，难度适中．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．对达尔文自然选择学说的正确理解是（　　）
    ①环境改变使生物产生适应性的变异　
    ②可遗传的变异是生物进化的基础　
    ③变异是不定向的　
    ④变异是定向的　
    ⑤变异经过长期的自然选择和遗传积累就可能产生出生物的新类型
    ⑥自然选择学说是现代生物进化理论的核心
    ⑦自然选择学说和现代生物进化理论都认为：种群是生物进化的基本单位
    ⑧适者生存，不适者被淘汰
    ⑨自然选择是通过生存斗争实现的．
    A．①②④⑤⑥⑧B．②③⑤⑥⑧⑨C．②③④⑦⑧⑨D．①③⑤⑥⑦⑧

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．如图为人体内环境三种主要组成成分之间的相互转化模式图，据图分析正确的是（　　）
    A．甲是血液B．乙是组织液
    C．甲中含有血红蛋白、O2等成分D．组织细胞内的代谢废物经甲进入乙

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．下列不是自由组合定律适用范围或条件的是（　　）
    A．豌豆的闭花受粉B．细胞核中的基因
    C．有性生殖的生物D．控制不同性状的基因互不干扰

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．下列有关生物群落特征的叙述，正确的是（　　）
    A．生物群落的待征是群落内所有生物的群体表现
    B．一棵树木的高大挺拔代表了森林群落的外貌特征
    C．一棵草、一棵树各自显示着不同生物群落的外貌
    D．植物、动物、微生物对生物群落特征的影响大小一致

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年浙江省台州市高二上期中生物试卷（解析版） 题型：综合题

    下图是某家族系谱图，据此回答下列相关问题．

    （1）甲病属于 遗传病．

    （2）从理论上讲，Ⅱ﹣2和Ⅱ﹣3的女儿都患乙病，儿子患乙病的几率是，由此可见，乙病属于 遗传病．

    （3）若Ⅱ﹣2和Ⅱ﹣3再生一个孩子，这个孩子同时患两种病的几率是 ．

    （4）该家系所在地区的人群中，每50个正常人中有1个甲病基因携带者，Ⅱ﹣4与该地区一个表现正常的女孩子结婚，则他们生育一个患甲病男孩的几率是 ．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年浙江省台州市高二上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关物种的描述，正确的是（ ）

    A．物种是进化的基本单位

    B．能交配产生新个体的生物之间不存在生殖隔离

    C．区分物种有多种依据，但主要看是否能相互交配产生可育后代

    D．乌龟和蜥蜴因为生活的环境不同而属于两个物种

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年浙江省台州市高二上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图为植物细胞某时期的分裂图，相关叙述正确的是（ ）

    A．细胞中有4个DNA分子

    B．细胞中有2个四分体存在

    C．细胞处于减数第一次分裂后期

    D．细胞中染色单体数量为0

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．将新鲜的绿色苔藓植物叶片，放入其中加有少量红墨水的质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液中，在显微镜下观察，你会看到苔藓细胞的状态如图所示．此时，部位①和部位②的颜色分别是（　　）
    A．无色、紫色B．红色、绿色C．红色、无色D．红色、紫色

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