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12.下列叙述与生物学史实相符的是(  )
A.孟德尔用蝗虫为实验材料,验证了基因的分离及自由组合规律
B.摩尔根用类比推理的方法,证明了基因位于染色体上
C.沃森和克里克构建了DNA分子双螺旋结构的物理模型
D.赫尔希和蔡斯用32P标记T2噬菌体的DNA,证明了DNA的半保留复制

分析 1、孟德尔发现遗传定律用了假说演绎法,其基本步骤:提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证(测交实验)→得出结论.
2、肺炎双球菌转化实验包括格里菲斯体内转化实验和艾弗里体外转化实验,其中格里菲斯体内转化实验证明S型细菌中存在某种“转化因子”,能将R型细菌转化为S型细菌;艾弗里体外转化实验证明DNA是遗传物质.
3、T2噬菌体侵染细菌的实验步骤:分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌,然后离心,检测上清液和沉淀物中的放射性物质.
4、沃森和克里克用建构物理模型的方法研究DNA的结构.
5、萨顿运用类比推理的方法提出基因在染色体的假说,摩尔根运用假说演绎法证明基因在染色体上.

解答 解:A、孟德尔用豌豆为实验材料,验证了基因的分离及自由组合规律,A错误;
B、摩尔根用假说演绎法,证明了基因位于染色体上,B错误;
C、沃森和克里克构建了DNA分子双螺旋结构的物理模型,C正确;
D、赫尔希和蔡斯用32P标记T2噬菌体的DNA,证明噬菌体侵染细菌时DNA进入了细菌,最终证明DNA是遗传物质,并没有证明DNA的半保留复制,D错误.
故选:C.

点评 本题考查人类对遗传物质的探究历程,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验采用的方法、实验现象及结论等,需要考生在平时的学习过程中注意积累.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.如图表示构成细胞的元素、化合物,a、b、c、d代表不同的小分子物质,请分析回答下列问题:

(1)物质b是氨基酸,若某种B分子由n个b分子(平均相对分子质量为m)组成的2条链组成,则该B分子相对分子质量大约为mn-18(n-2).
(2)物质c在人体细胞中共有4种,分子中含氮碱基的不同决定了c的种类不同.
(3)C分子是由两条链组成的,这两条链按反向平行方式盘旋成双螺旋结构.
(4)在遗传学中,脱水缩合指(复制、转录、翻译)过程.
(5)若物质B的生理作用是降低动物的血糖浓度,则B在胰岛B细胞细胞内合成,该细胞生理功能的正常发挥需要核糖体、内质网、高尔基体、线粒体(至少写出3种)等细胞器参与.

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3.在适宜反应条件下,用白光照射离体的新鲜叶绿体一段时间后,突然改用光照强度与白光相同的红光或绿光照射.下列是光源与瞬间发生变化的物质,组合正确的是(  )
A.红光,ATP下降B.红光,三碳化合物上升
C.绿光,[H]下降D.绿光,五碳化合物上升

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20.下列各组化合物中,全是内环境成分的一组是(  )
A.CO2、血红蛋白、H+、尿素B.呼吸氧化酶、抗体、激素、H2O
C.Na+、O2、葡萄糖、血浆蛋白D.Ca2+、载体蛋白、氨基酸、H+

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7.某学校的研究性学习小组以“研究××遗传病的遗传方式”为课题进行调查研究,最好选择调查的遗传病以及采用的方法是(  )
A.抗维生素D佝偻病;在周围熟悉的4~10个家系调查
B.红绿色盲症;在患者家系中调查
C.高度近视(600度以上);在学校内随机抽样调查
D.青少年型糖尿病;在患者家系中调查

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.检验油脂的试剂及实验现象是(  )
A.双缩脲试剂--紫色B.苏丹 III染液--橙黄色
C.本尼迪特试剂--红黄色沉淀D.碘的碘化钾溶液--蓝色

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4.如图所示四种不同生物,相关叙述正确的是(  )
A.甲乙两细胞的细胞壁成分主要是纤维素和果胶
B.乙是低等植物,其细胞中同时具有中心体和叶绿体
C.丙的遗传物质是单链RNA
D.丁细胞中具有双层膜的结构是叶绿体、线粒体和细胞核

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1.下列属于原核细胞的是(  )
A.蓝藻B.动物细胞C.植物细胞D.酵母菌

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3.如图是某种生物的精子细胞,根据细胞内染色体的类型(来自父方和来自母方)回答下列问题:

(1)图中细胞最少来自4个次级精母细胞.
(2)这6个精细胞中同时含有父方和母方染色体及遗传物质的是ABEF,产生这种现象的原因是同源染色体之间的交叉互换和非同源染色体之间的自由组合.
(3)画出形成精细胞E的同时形成的另外三个精细胞的染色体图.

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