A. | 该沉淀是氨基酸和蛋白质,酶的活性不同 | |
B. | 该沉淀和酶的成分都是蛋白质 | |
C. | 该沉淀是葡萄糖和蛋白质,酶的活性不同 | |
D. | 该沉淀是蛋白质,酶具专一性 |
分析 1、酶是由活细胞产生的具有催化活性的有机物,其中大部分是蛋白质、少量是RNA.
2、酶的特性:①高效性,酶与无机催化剂相比,酶的催化效率大约是无机催化剂的107~1013倍;②专一性,每一种酶只能催化一种或者一类化学反应;③酶的作用条件较温和,例如酶在最适宜的温度和pH条件下,酶的活性最高,温度和pH偏高或偏低,酶的活性都会明显降低.
3、由题干“加入少量蛋白酶可以使沉淀消失,而加其它的酶无济于事”可知沉淀物的成分为蛋白质,此题实验中的自变量是酶的种类(蛋白酶和其它的酶),蛋白酶可以催化蛋白质的分解,而其它的酶不能催化蛋白质的分解,这说明酶的催化作用具有专一性.
解答 解:由题意可知,本题涉及的酶的种类不同,底物相同,加入少量蛋白酶就可使沉淀消失,而加入其他酶则沉淀不消失,说明沉淀中含有蛋白质,蛋白酶催化蛋白质水解,其他酶不能催化蛋白质水解,说明酶具有专一性.
故选:D.
点评 本题结合生活中的现象考查酶的作用特点的知识,识记酶的作用特点和分析题干明确实验的自变量是解题的关键.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
需鉴定的有机物 | 用于鉴定的试剂 | 反应产生的颜色 |
蛋白质 | 双缩脲 | 紫色 |
RNA | 吡罗红 | 红色 |
脂 肪 | 苏丹Ⅲ | 橘黄色 |
果 糖 | 斐林试剂 | 砖红色沉淀 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 有核膜 | B. | 没有核糖体 | C. | 能进行光合作用 | D. | 具有线粒体 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 兴奋在神经元与神经元之间是通过突触间隙直接传递的 | |
B. | 突触小泡释放递质时,进入线粒体的ADP量会明显增多 | |
C. | 刺激某一反射弧的感受器或传出神经,可使效应器产生相同的反应 | |
D. | 当学生专心作答试题时,参与的高级中枢主要有大脑皮层V区(视觉性语言中枢)和大脑皮层W区(书写性语言中枢) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 125只/hm2 | B. | 50只/hm2 | C. | 75只/hm2 | D. | 100只/hm2 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 产生的子细胞中染色体数目不变 | B. | 染色体复制两次,细胞分裂一次 | ||
C. | 产生的子细胞中染色体数目减半 | D. | 精(卵)原细胞只可进行减数分裂 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 红细胞中的Na+进入血浆 | |
B. | 细胞外的O2进入肌细胞 | |
C. | 细胞外的K+进入神经细胞 | |
D. | 血浆中的碘离子进入甲状腺滤泡上皮细胞 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 三个DNA | B. | 三个RNA | C. | 二个DNA、二个RNA | D. | 一个DNA、二个RNA |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com