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    (8分) 下图一为某细胞模式图的一部分，图二a～h为细胞器或细胞的某一结构。图二中各结构放大比例不同。请据图回答有关问题（括号中填序号或字母，横线上填文字）：

    （1）a～h中控制物质进出的细胞结构是     （填字母）。

    （2）a～h中具有单层膜的细胞器是     （填字母）。

    （3）若图一细胞是动物乳腺细胞，与其他没有分泌功能的细胞相比较，a～h中数目一定较多的细胞器是[  ]       。c结构上可合成物质       。

    （4）如果图一细胞具有明显的b结构，则该细胞是否会出现g的现象          ，原因是        。

    （5）若图一细胞位于蝗虫的精巢中，则该细胞可能会发生类似于图二中      （填字母），所示的分裂现象，其中DNA数和染色体数之比为2∶1的是        （填字母）。

     

    【答案】

    (1）h      （2） b f（写全给分）        

    （3）[f]高尔基体      蛋白质（或多肽）   

    （4）不会     具有成熟大液泡的细胞是已分化的细胞，不会出现细胞分裂

    （5）g d（写全给分）     d

    【解析】

    试题分析：⑴根据图二所示的细胞图，可知a是叶绿体，b是大液泡，c是核糖体，d是减数第一次分裂前期的细胞，e是线粒体，f是高尔基体，g是有丝分裂后期，h是细胞膜，因此细胞膜具有控制物质进出细胞的功能。⑵具有单层膜的细胞器有大液泡和高尔基体。⑶有分泌功能的细胞比没有分泌功能的细胞相比较多高尔基体，因为高尔基体与细胞分泌物的形成有关，核糖体是合成蛋白质的场所。⑷大液泡是成熟植物细胞的标志，高度分化的植物细胞不能进行细胞分裂。⑸精巢细胞既能进行有丝分裂又能进行减数分裂，故类似于图二中的gd，染色体与DNA之比为2:1，说明含有染色单体，故只有d。

    考点：本题主要考查细胞的结构和细胞器的功能，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。

     

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源：2012届广东省六校高三第二次联考生物试卷 题型：综合题

    (18分)运用所学的生物学知识回答下面的问题：
    Ⅰ(8分)下图是小鼠细胞内遗传信息传递的部分过程。请据图回答：
          
    (1)图甲到图乙所涉及的遗传信息传递方向为(以流程图的形式表示)________   _____。
    (2)在小鼠细胞中可进行图甲生理过程的主要场所是______________。
    (3)图中的②和④二者在化学组成上的区别是_______________            ______。
    (4)图中①是一种酶分子，它能促进③的合成，其名称为__________________。
    (5)能特异性识别③的分子是_____________，它所携带的小分子有机物可用于合成图中【⑤】_____  ____。
    Ⅱ（10分）某城市注重生态文明的建设，建立人工湿地，形成藻菌共生污水净化系统，对生活和工业污水进行净化处理。
    （1）人工湿地中的芦苇属于挺水植物，绿藻属于浮游植物，黑藻属于沉水植物，这种垂直结构显著提高了群落利用                等环境资源的能力。人工湿地中菌类等作为分解者的作用是                                     。湿地生态系统具有较高的生物多样性，一般情况下食物网越复杂，_______________稳定性越高。
    (2) 下图是某人工湿地实现废水处理的流程图。请回答：


    ①输入此氧化塘的能量(类型)有                 。氧化塘中的风车草、圆田螺、细菌等生物共同构成          。
    ②废水流入厌氧池前，需经稀释处理，是为了防止厌氧池中微生物                 。
    ③氧化塘后部种植莲等挺水植物，有利于减少出水口处水中的浮游藻类，原因是         
                                                                  。
    （3）某人工湿地生态系统中主要有甲、乙、丙、丁、戊5个种群，各种群生物体内某重金属的含量如下表。
    种群
    		甲
    		乙
    		丙
    		丁
    		戊
    重金属含量（μg/Kg鲜重）
    		0.0037
    		0.0037
    		0.035
    		0.035
    		0.34
    已知水中的该重金属被生物体吸收后难以通过代谢排出体外。假设在这5个种群构成的食物网中，消费者只能以其前一个营养级的所有物种为食。
    根据表中数据分析上述食物网中处于第二营养级的是__________________。

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    科目：高中生物 来源：2013-2014学年江苏启东中学高二上期第一次质量检测生物卷（解析版） 题型：综合题

    (8分)下图为某病毒侵入机体被杀伤过程图解，据图回答：

    (1) 细胞①为             与靶细胞密切接触，激活靶细胞内溶酶体，导致靶细胞裂解死亡，通过该细胞进行免疫的方式称为             ；

    (2)靶细胞裂解后，要进一步清除抗原往往需要与        免疫相结合。

    (3)右图细胞为___________细胞，它可由__________________分化而来的。通过该细胞进行免疫的方式称为             ；其产生的物质的化学本质是_____________。

    (4)人体免疫的某一过程，若抗原为酿脓链球菌，当人体产生抗体消灭该菌时，也会攻击心脏瓣膜细胞，导致风湿性心脏病，这属于免疫失调中的____________病。

     

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    科目：高中生物 来源：2010年扬州中学高一下学期期末考试生物 题型：综合题

    (8分)下图为某雄性生物体细胞分裂某个时期的示意图，请据图回答。

    （1）甲细胞正在进行            分裂。乙细胞是                （名称），判断的理由是                                                   。

    （2）甲细胞有染色体____条， 1 和 2 所携带的遗传物质_____（填“相同”或“不同”） （不考虑基因突变）。

    （3）甲细胞继续分裂下一时期细胞中，有染色体_____条， DNA 分子____个。

    （4）请画出乙细胞分裂后期的模式图。

     

     

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    41.(8分)下图甲表示某植物细胞，图乙表示酵母菌细胞，①～⑨表示细胞有关结构，图丙为植物光合作用过程中物质、能量转换关系简图，A～G表示有关物质。请据图回答下列问题：

    (1)图甲中结构⑤为胞间连丝，除与细胞间物质运输有关外，还具有____________功能。

    (2)不同的光照强度主要影响甲细胞内叶绿体形成____________(选填丙图中字母A～G)的能力，进而影响对叶绿体基质中____________(选填丙图中字母A～G)的利用。

    (3)在500mL的烧瓶中，加入适量活化的酵母菌细胞和50mL质量分数5％的葡萄糖溶液，充分摇匀后，将瓶口密封静置。一段时间后，烧瓶内产生的CO2来自图乙中的____________(填标号)。

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