亲本组合 | F1表现型 | F2表现型及比例 | ||||||
实验一 | 长翅刚毛(♀)×(♂) | 长翅刚毛 | 长翅 ♀ | 长翅 ♂ | 长翅 ♂ | 残翅 ♀ | 残翅 ♂ | 残翅 ♂ |
6 | :3 | :3 | :2 | :1 | :1 | |||
实验二 | 长翅刚毛(♂)×(♀) | 长翅刚毛 | 长翅 ♂ | 长翅 ♀ | 长翅 ♀ | 残翅 ♂ | 残翅 ♀ | 残翅 ♀ |
6: | 3: | 3: | 2: | 1: | 1 |
分析 根据表格分析:实验一、二:长翅与残翅杂交,子一代全部是长翅,说明长翅是显性性状,子二代在雌雄性中长翅:残翅都是3:1,说明与性别无关,在常染色体上,亲本基因型为AA、aa,子一代都是Aa;
实验一:刚毛×截毛,子一代全部是刚毛,说明刚毛是显性性状,子二代在雌性全部是刚毛,雄性刚毛:截毛=1:1,说明与性别相关联,基因可能在X染色体上,或X、Y染色体的同源区.
实验二:刚毛×截毛,子一代全部是刚毛,子二代在雌性是刚毛:截毛=1:1,雄性全部是刚毛,说明与性别相关联,基因在X、Y染色体的同源区,子一代基因型为XBXb、XbYB,则亲本基因型为XBYB、XbXb .
则实验一中的果蝇子一代基因型为XBXb、XBYb,则亲本基因型为XbYb、XBXB .
解答 解:(1)根据以上分析已知控制长翅和残翅的基因Aa位于常染色体上,长翅是常染色体显性遗传.刚毛(B)对截毛(b)的基因可能在X染色体上,或X、Y染色体的同源区.
(2)根据以上分析已知实验二中亲本的基因型为AAXBYB、aaXbXb,若只考虑果蝇的翅型性状,子一代都是Aa,所以F2的长翅果蝇中,纯合体所占的比例是$\frac{1}{3}$.
(3)根据题意分析可知符合要求的雄果蝇的基因型是X_YB,实验一的后代不存在这样的雄性个体,实验二中这样的雄性个体占后代的$\frac{1}{2}$.
(4)Ⅰ用图甲Ⅰ品系1和品系2 为亲本进行杂交,F1基因型为d2d、d1d,表现型都为黑体;
Ⅱ.用图乙Ⅰ品系1和品系2 为亲本进行杂交,F1基因型为DdEe,则F2表现型及比例为灰体:黑体=9:7;
Ⅲ.Ⅰ品系1和品系2 为亲本进行杂交,F1基因型为$\frac{De}{dE}$,则F2表现型及比例为灰体:黑体=1:1.
故答案为:
(1)常 X X和Y(两空可颠倒)
(2)AAXBYB、aaXbXb $\frac{1}{3}$
(3)0 $\frac{1}{2}$
(4)Ⅰ、品系1和品系2(或两个品系) 黑体
Ⅱ、灰体:黑体=9:7Ⅲ、灰体:黑体=1:1
点评 本题考查基因的自由组合定律的实质及应用相关知识点,意在考查学生对所学知识的理解与掌握程度,培养学生判断基因型和表现型的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 被分割的胚胎应该是发育良好的桑椹胚或囊胚 | |
B. | 可以对胚胎进行任意数目的等分,移植后均可正常发育 | |
C. | 来自同一胚胎的后代具有相同的遗传物质 | |
D. | 胚胎分割是进行动物克隆的方法之一 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞间的通讯都与细胞膜表面的糖蛋白有关 | |
B. | 细胞膜上的受体在细胞通讯过程中具有选择透过性 | |
C. | 激素作用于靶细胞不属于细胞间的信息交流 | |
D. | 突触前膜释放的递质是一种细胞通讯的信号分子 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在平静和剧烈运动状态,细胞内ATP的含量都能保持动态平衡 | |
B. | 细胞主动运输离子需要的能量来源于ATP的水解 | |
C. | ATP是生物体的主要能源物质 | |
D. | 一分子ATP中含有的化学能比一分子葡萄糖少 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 1:4:4 | B. | 1:3:3 | C. | 1:1:2 | D. | 0:1:2 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①③⑥ | B. | ②③⑥ | C. | ②④⑤ | D. | ④⑤ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 喷施一定浓度生长素处理 | B. | 采用人工传粉 | ||
C. | 喷施一定浓度秋水仙素处理 | D. | 多喷施一定浓度的硼肥 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 各种离子出人细胞并不都是主动运输,有的是被动运输 | |
B. | 葡萄糖进入红细胞,需要载体蛋白协助,不消耗能量,是被动运输 | |
C. | 神经细胞的突触前膜释放乙酰胆碱的过程,体现膜的流动性 | |
D. | 醋酸洋红进入细胞使染色体着色,体现了膜的选择透过性 |
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