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如图为果蝇染色体图,据图能得到的结论是(  )
①该图为雄果蝇体细胞染色体图
②其配子的染色体组是X、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ或Y、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ
③有丝分裂后期有4个染色体组,染色体有5种不同形态
④该生物进行基因测序应选择5条染色体.
A、①②③④B、①②③
C、①②④D、②③④
考点:染色体组的概念、单倍体、二倍体、多倍体
专题:
分析:据图分析,细胞中含有8条染色体,即X、Y、Ⅱ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅳ,染色体组2组,染色体有5种不同形态;该生物进行基因测序应选择5条染色体.
解答: 解:①该图中含有XY染色体,则表示雄果蝇体细胞染色体图,①正确;
②经过减数分裂形成配子中含有1个染色体组,即X、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ或Y、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ,②正确;
③正常体细胞中含有2个染色体组,染色体有5种不同形态,有丝分裂后期着丝点分裂,含有4个染色体组,③正确;
④该生物进行基因测序应选择5条染色体,即Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X、Y,④正确.
故选:A.
点评:本题考查细胞分裂与染色体组知识,意在考查学生的识图和理解能力,属于中档题.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

攻克癌症是当今医学上重要的研究课题.某医院病理室为确认一患者的肿瘤是良性还是恶性,切取了一小块肿瘤组织,先用胰蛋白酶等处理成单个细胞进行培养.请回答下列问题:
(1)若开始培养时取一滴培养液观察有100个肿瘤细胞,经24h培养后,取一滴稀释100倍后再取一滴(设三次的“一滴”等量)观察,发现有64个肿瘤细胞.此肿瘤胞的细胞周期约为
 
小时.
(2)某科研单位研制出一种新药X,据说对此类肿瘤细胞增殖有较好的抑制疗效,请你设计一个方案加以验证
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

某研究性学习小组的同学,对一块荒地中的黑腹绒鼠进行种群密度调查,在每个100m×100m样方内布设100个抓捕工具,放置24小时后,统计所捕获的数量,进行标记后放归,3天后进行重捕与调查,所得到的调查数据如下表.根据统计方法估计荒地内黑腹绒鼠种群密度为150只/10000m2,表中X的数值约为(  )
黑腹绒鼠 捕获数(只) 标记数(只)
初捕 10 10
重捕 X 2
A、15B、30C、45D、60

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科目:高中生物 来源: 题型:

鲤鱼的尾鳍是单尾鳍,而金鱼则多为双尾鳍.科学家从鲤鱼的卵细胞中提取mRNA,将其注入到不同品系金鱼受精卵的细胞质中,另一部分金鱼受精卵留作对照,两种受精卵在相同条件下培养,其尾鳍的分化结果如表所示.下列相关分析不合理的是(  )
金鱼品系 实验组(%) 对照组(%)
双尾鳍 单尾鳍 双尾鳍 单尾鳍
87.4 12.6 99.9 0.1
77.4 22.6 94.1 5.9
69.4 30.6 90.2 9.8
A、鲤鱼卵的mRNA能使部分金鱼尾鳍从双尾变为单尾
B、金鱼受精卵被注入外源mRNA后,不同品系金鱼的反应程度不同
C、若将实脸组甲品系单尾鳍个体互交,后代几乎都是单尾鳍
D、金鱼尾鳍的分化可能在受精之前就已经启动

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列过程未体现生物膜信息传递功能的是(  )
A、抗原刺激引发记忆细胞增殖分化
B、胰岛素调节靶细胞对葡萄糖的摄取
C、传出神经细胞兴奋引起肌肉收缩
D、蔗糖溶液使洋葱表皮细胞发生质壁分离

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科目:高中生物 来源: 题型:

有人将植物幼嫩茎段纵切后浸没在不同浓度的生长素溶液中,一段时间后,发现茎段的半边茎向内侧弯曲生长如图甲,弯曲角度a与生长素浓度的关系如图乙.若将切割后的茎段浸没在某未知浓度的生长素溶液中,测得半边茎的弯曲角度为α1,将该生长素溶液稀释至原浓度的80%后,测得半边茎的弯曲角度为α2.下列分析正确的是(  )
A、生长素的作用使半边茎外侧细胞分裂速度比内侧细胞分裂速度更慢
B、半边茎的弯曲方向说明茎内外两侧的细胞对生长素的敏感程度相同
C、图乙中弯曲角度α1对应两个生长素浓度说明生长素的作用具有两重性
D、若弯曲角度α1大于α2,则稀释前生长素溶液的浓度应该为10μmol?L-1

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科目:高中生物 来源: 题型:

神经冲动在神经元之间传导时,若突触小泡释放的某种递质与突触后膜结合,可导致突触后膜神经元产生兴奋.能正确表示突触后膜与突触小泡释放的神经递质结合的膜电位状况是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 来源: 题型:

32P标记玉米体细胞(含20条染色体)的DNA分子双链,再将这些细胞转入不含32P的培养基中培养,在二次细胞分裂后的一个细胞中,被32P标记的染色体条数可能是(  )
①0      ②8      ③10      ④20      ⑤30      ⑥40.
A、①③④B、①②③④
C、④⑤⑥D、①③④⑥

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科目:高中生物 来源: 题型:

18世纪,英国曼彻斯特地区的桦尺蠖栖息在长满地衣的浅色树干上,大多数桦尺蠖体色是浅色的,少数是深色的;100年后,工业污染把树皮熏成黑褐色,深色桦尺蠖变成了常见类型,浅色却成了少数.下列有关分析,不正确的是(  )
A、桦尺蠖体色的深或浅是可以遗传的性状
B、桦尺蠖的多种体色是基因突变的结果
C、树干变成黑褐色是桦尺蠖种群体色变化的环境条件
D、食虫鸟选择了某些基因型的个体,进而导致种群基因频率的改变

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