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【题目】下列有关果酒、果醋发酵和腐乳制作的叙述,正确的是

A.果酒制成后只需将装置转移至温度较高的环境中即可制作果醋

B.果酒发酵在无氧环境下进行,果醋和腐乳发酵在有氧条件下进行

C.果酒和果醋制作过程利用的微生物种类相同

D.腐乳制作过程利用的微生物都属于原核生物

【答案】B

【解析】

试题分析:果酒制成后除需转移到温度较高环境外,还需醋酸杆菌且需在有氧环境中才可制作果醋,A错误;酵母菌无氧呼吸产生酒精,果酒发酵在无氧环境下进行,醋酸菌和毛霉属于需氧生物,果醋和腐乳发酵在有氧条件下进行,B正确;果酒和果醋制作过程利用的微生物种类不同,前者是酵母菌,后者是醋酸菌,C错误;腐乳发酵的主要菌种是毛霉,毛霉属于真核生物,D错误.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某单链RNA病毒含有1000个核苷酸,其中A=250C=260G=300U=190.若该病毒RNA逆转录形成双链DNA,该过程共需游离的腺嘌呤脱氧核苷酸数量为( )

A. 380 B. 440 C. 500 D. 880

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】胱氨酸尿症是一种单基因控制的遗传病.该病主要原因是肾小管对胱氨酸、赖氨酸、精氨酸、鸟氨酸的重吸收发生障碍.某同学对一个胱氨酸尿症女性患者的其他家系成员的情况进行调查后,记录如下空格中“”代表胱氨酸尿症患者,“”代表正常,下列叙述错误的是

A.该患病女性的父母生出男孩正常的概率是1/8

B.这个家族中外祖父和母亲基因型相同的概率是1

C.分析上表可知胱氨酸尿症属于常染色体显性遗传病

D.治疗胱氨酸尿症可用药物增加肾小管对氨基酸的敏感性

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是某种二倍体动物体内的两个细胞分裂图。下列有关叙述中不正确的是(

A. 甲是减数分裂图像,乙是有丝分裂图像

B. 该动物的体细胞中有4条染色体、2个染色体组

C. 甲细胞中染色体、染色单体、DNA的数目依次是2、4、4

D. 该动物个体的基因型是AaBB

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图1是将含有生长素的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘一侧,一段时间后,测定胚芽鞘弯曲的情况弯曲角度用α表示;图2是生长素浓度对胚芽鞘生长的作用示意图。下列相关叙述正确的是

A只用图1实验即可证明生长素有促进生长的作用

B.琼脂块中生长素浓度不同,但可能形成相同的α

C.琼脂块中生长素浓度为d时,胚芽鞘向左侧弯曲

D.琼脂块中生长素浓度为b点时,α具有最大值

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图所示,a、b、c为对胚芽鞘做不同处理的实验,d为一植株被纸盒罩住,纸盒的一侧开口,有单侧光照。下列对实验结果的描述,正确的是(  )

A. a、b向光弯曲生长,c背光弯曲生长

B. a直立生长,b、c向光弯曲生长

C. 图d中如果固定植株,旋转纸盒,一段时间后,植株向左弯曲生长

D. 图d中如果将纸盒和植株一起旋转,则植株向纸盒开口方向弯曲生长

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】现有甲状腺激素、胰岛素、肾上腺素、生长激素、胰高血糖素等五种激素。a、b、c、d、e分别代表其中的一种。图中除d、e两种激素为拮抗作用之外,其余直线相邻的激素之间在某些生理作用方面均为协同作用。下例说法错误的是( )

A. a、c、e分别代表的激素为生长激素、肾上腺素、胰岛素

B. a、b两激素在生长发育方面具有协同作用,a侧重促进生长,b侧重促进发育

C. d激素最主要的作用部位是肝脏

D. 切除下丘脑与垂体的联系后,受影响最小的是激素a、e

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于微生物培养的叙述,不正确的是

A.获得纯净培养物的关键是防止外来杂菌入侵

B.高温灭菌目的是杀死微生物的细胞、孢子、芽孢

C.划线分离可在培养基上获得均匀分布的单菌落

D.稀释涂布平板法易获得单菌落和计数活菌数目

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】

可在体内储存

在体内可相互转化

分解后能释放能量

能生成水、CO2和尿素.

A. ①③ B. ②③ C. ③④ D. ①④

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