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下列有关动物激素特点和作用的叙述,错误的是(  )
A、激素由体液运输
B、激素作用于靶器官或靶细胞
C、激素为细胞提供能量或作催化剂
D、激素具有微量、高效的特点
考点:动物激素的调节
专题:
分析:激素调节:由内分泌器官(或细胞)分泌的化学物质对生命活动的调节.不同激素的化学本质不同,大部分是蛋白类,而性激素是固醇类. 激素调节的三个特点:①微量和高效;②通过体液运输;③作用于靶器官、靶细胞.据此分析解答.
解答: 解:A、激素由内分泌器官分泌以后通过体液运输到靶器官和靶细胞,A正确;
B、激素作用于靶器官和靶细胞,B正确;
C、激素起到的是调节作用,不能提供能量和催化作用,C错误;
D、激素调节的特点具有微量高校的特点,D正确.
故选:C
点评:此题主要考查动物的激素调节,意在考查学生对激素调节的特点的理解,难度不大.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

为了研究A和B两个植物物种对温度变化的反应,有人测定A、B两种植物的叶片在不同温度条件下的光合作用和呼吸作用的速率,并分别与30℃时测定的数据比较,得出数据.结果如图:
(注:纵轴表示每一项温度处理的光合作用或呼吸作用速率,以与30℃时的数据比较所得的百分率表达)
(l)温度超过
 
℃时,物种A的呼吸作用开始受抑制;温度超过
 
℃时,植物B的氧气释放量开始下降.
(2)35℃~60℃范围内,对A、B两个物种而言,
 
过程(光合作用还是呼吸作用)对温度较为敏感.
(3)指出在高温时导致光合作用和呼吸作用受抑制的两个原因:
 
;②
 

(4)这两个植物物种原产于两个不同地方--温带和热带.你认为
 
物种原产于热带,原因是
 

(5)“植物B在48℃的温度下,光合速率为0,表明植物B死亡”,这句话是否正确,为什么?
 

(6)水果和蔬菜在生长季节内长期处于不致死的高温影响下,甜度会较低.参考本研究的结果,解释产生这种现象的生理基础
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为某种鱼迁入一生态系统后,种群数量增长速率随时间变化的曲线,下列叙述错误的是(  )
A、t1时该种鱼种内斗争最激烈,适于捕捞
B、若在t1时种群的数量为N,则在t2时种群的数量为2N
C、在t1-t2时,该种鱼的种群数量呈上升趋势
D、在t0-t2时间内,种群数量呈“S”型增长

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科目:高中生物 来源: 题型:

为研究甘氨酸对癌细胞代谢和分裂的影响,研究者设计以下实验:甲组-慢速分裂的癌细胞+甘氨酸溶液,乙组-快速分裂的癌细胞+甘氨酸溶液,实验结果如图所示.以下相关叙述不正确的是(  )
A、甘氨酸进出两种癌细胞都需要载体蛋白和能量
B、由图可推测,慢速分裂的癌细胞内蛋白质合成不需要甘氨酸
C、随着甘氨酸含量的减少,快速分裂癌细胞的细胞周期逐渐变长
D、癌细胞在分裂时可以发生非同源染色体自由组合的现象

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科目:高中生物 来源: 题型:

下面坐标图表示的是光照强度与光合作用强度之间关系的曲线,该曲线是实测一片叶子在不同光照强度条件下的CO2吸收和释放的情况.你认为下列四个选项中,能代表细胞中发生的情况与曲线中C点相符的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为某人工鱼塘中能量流动图解部分示意图(字母表示能量的多少),相关叙述错误的是(  )
A、流经该生态系统的总能量a大于生产者所固定的太阳能
B、第二个营养级粪便中的能量属于c中的部分能量
C、第一个营养级与第二个营养级之间的能量传递效率为(
c
a
)×100%
D、图中d表示第二个营养级用于生长和繁殖的能量

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关信息传递过程,正确的是(  )
A、甲状腺
产生
甲状腺激素
作用于
下丘脑
B、胚芽鞘尖端
产生
生长素
作用于
胚芽鞘尖端下部
C、雌蛾
释放
性激素
作用于
同种雄蛾
D、传出神经末梢突触小体
释放
神经递质
作用于
肌肉或腺体

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科目:高中生物 来源: 题型:

豌豆中高茎(T)对矮茎(t)是显性,紫花(G)对白花(g)是显性,这两对基因是自由组合的,则Ttgg与TtGg杂交后代的基因型和表现型的种类数依次是(  )
A、5和3B、9和4
C、8和6D、6和4

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为某家庭甲、乙两种遗传病的系谱图.甲遗传病由一对等位基因(A、a)控制,乙遗传病由另一对等位基因(B、b)控制,这两对等位基因独立遗传,已知Ⅲ4携带甲遗传病的致病基因,但不携带乙遗传病的致病基因.回答问题:
(1)甲遗传病的致病基因位于
 
(X、Y、常)染色体上,乙遗传病的致病基因位于
 
(X、Y、常)染色体上.
(2)Ⅱ-2的基因型为
 
,Ⅲ-3的基因型为
 

(3)若Ⅲ-3和Ⅲ-4再生一个孩子,则这个孩子为同时患甲、乙两种遗传病男孩的概率是
 

(4)若Ⅳ-1与一个正常男性结婚,则他们生一个患乙遗传病男孩的概率是
 

(5)Ⅳ-1的这两对等位基因均为杂合的概率是
 

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