A. | 甲过程是光合作用,乙过程是有氧呼吸 | |
B. | 过程a和过程b都直接依赖光提供的能量 | |
C. | 原核生物也可以进行图中的所有生理过程 | |
D. | 过程c的酶分布在细胞质基质和线粒体基质中 |
分析 根据题意和图示分析可知:甲表示光合作用,乙表示有氧呼吸.a表示光反应,b表示暗反应,c表示有氧呼吸的第一、第二阶段,d表示有氧呼吸的第三阶段.
解答 解:A、甲过程将二氧化碳合成有机物,进行的是光合作用;乙过程分解有机物,并消耗氧气,进行的是有氧呼吸,A正确;
B、过程a直接依赖光提供的能量,过程b直接依赖ATP提供的能量,B错误;
C、原核生物也可以进行图中的所有生理过程,如蓝藻,C正确;
D、过程c表示有氧呼吸的第一、第二阶段,需要的酶分布在细胞质基质和线粒体基质中,D正确.
故选:B.
点评 本题以图形为载体,考查了光合作用和有氧呼吸的过程及两者的联系.考查了学生识图、析图能力,运用所学知识分析和解决问题的能力.光合作用和呼吸作用过程是考查的重点和难点.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 脂肪、核酸和ATP都含有C、H、0、N、P五种元素 | |
B. | 突触前膜释放神经递质的过程体现膜的流动性这一功能特性 | |
C. | 肺炎双球菌的遗传物质彻底水解后能得到4种脱氧核苷酸 | |
D. | 某肽链在合成时脱去100个分子的水,则该肽链中至少含有102个氧原子 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 种群是生物进化的基本单位 | |
B. | 隔离是物种形成的必要条件 | |
C. | 突变和基因重组产生进化的原材料 | |
D. | 突变和基因重组都能导致基因频率的定向改变 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 向右弯曲、向右弯曲、向右弯曲 | B. | 向右弯曲、直立生长、向左弯曲 | ||
C. | 向左弯曲、直立生长、向右弯曲 | D. | 向右弯曲、向左弯曲、向左弯曲 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | a点后的短时间内,叶片细胞内C5的量将减少 | |
B. | a~b段,叶片的光合作用速率大于呼吸作用速率 | |
C. | 在5~15min内,叶片的光合作用速率逐渐增大 | |
D. | 在5~15min内,氧气产生速率是5×10-7mol/min |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016学年内蒙古鄂尔多斯市高一上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
用不同的化学试剂可以鉴定不同物质的存在。用斐林试剂可以鉴定还原糖(葡萄糖、麦芽糖)的存在,用双缩脲试剂可以鉴定蛋白质的存在。医学上,可用这两种试剂检验尿液辅助疾病诊断。请分析这两种试剂能够诊断的疾病应该是
A.糖尿病、肠炎 B.胃炎、肾炎
C.糖尿病、肾炎 D.胃炎、肠炎
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com