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有供实验用的三组番茄。甲、乙两组在开花前进行去雄和套袋,甲组在套袋之前将雌蕊涂抹了一定浓度的生长素溶液;丙组不作任何处理,最后,这三组番茄出现什么结果?

(1)甲____________________________。

(2)乙____________________________。

(3)丙____________________________。

(4)甲、乙两组对比,说明____________________________。

(5)乙、丙两组对比,说明____________________________。为了验证这一结论,还应有的操作为_________,应出现的现象为____________________________。

(6)将甲和丙对照,得出的结论是_________。

(7)若番茄体细胞的染色体数为24,则上述三组实验结果的果实细胞内染色体数分别为____________________________。

【解析】本题考查的知识点是生长素能促进子房发育成果实,以及学生灵活运用知识的能力和根据实验寻找答案,根据题目需要设计实验步骤的逻辑思维能力。

 

【答案】

(1)子房发育成果实(2)子房不能发育成果实(3)子房发育成果实(4)生长素能促进子房发育成果实(5)传粉后子房能发育成果实,种子能促进子房发育成果实 果实幼小时除去种子子房 发育停止

(6)幼嫩的种子合成的生长素促进子房发育成果实(7)甲24,乙果实脱落,丙24

 

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:成功之路·突破重点线·生物(学生用书) 题型:043

有供实验用的三组番茄。甲、乙两组在开花前进行去雄和套袋,甲组在套袋之前将雌蕊涂抹了一定浓度的生长素溶液;丙组不作任何处理,最后,这三组番茄出现什么结果?

(1)甲________________。

(2)乙________________。

(3)丙________________。

(4)甲、乙两组对比,说明________。

(5)乙、丙两组对比,说明________。

为了验证这一结论,还应有的操作为________,应出现的现象为________。

(6)将甲和丙对照,得出结论是________。

(7)若番茄体细胞的染色体数为24,则上述三组实验结果的果实细胞内染色体数、分别为________。

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科目:高中生物 来源: 题型:

有供实验用的三组番茄。甲、乙两组在开花前进行去雄和套袋,甲组在套袋之前将雌蕊涂抹了一定浓度的生长素溶液;丙组不作任何处理,最后,这三组番茄出现什么结果?

(1)甲____________________________。

(2)乙____________________________。

(3)丙____________________________。

(4)甲、乙两组对比,说明____________________________。

(5)乙、丙两组对比,说明____________________________。为了验证这一结论,还应有的操作为_________,应出现的现象为____________________________。

(6)将甲和丙对照,得出的结论是_________。

(7)若番茄体细胞的染色体数为24,则上述三组实验结果的果实细胞内染色体数分别为____________________________。

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

有供实验用的三组番茄。甲、乙两组在开花前进行去雄和套袋,甲组在套袋之前将雌蕊涂抹了一定浓度的生长素溶液;丙组不作任何处理,最后,这三组番茄出现什么结果?

(1)甲____________________________。

(2)乙____________________________。

(3)丙____________________________。

(4)甲、乙两组对比,说明____________________________。

(5)乙、丙两组对比,说明____________________________。为了验证这一结论,还应有的操作为_________,应出现的现象为____________________________。

(6)将甲和丙对照,得出的结论是_________。

(7)若番茄体细胞的染色体数为24,则上述三组实验结果的果实细胞内染色体数分别为____________________________。

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科目:高中生物 来源:江苏省2009-2010学年高二上学期期中考试高二生物(选修)试卷 题型:综合题

有供实验用的三组番茄。甲、乙两组在开花前进行去雄和套袋,甲组在套袋之前将雌蕊涂抹了一定浓度的生长素溶液;丙组不作任何处理,最后,这三组番茄出现什么结果?

(1)甲____________________________。

(2)乙____________________________。

(3)丙____________________________。

(4)甲、乙两组对比,说明____________________________。

(5)乙、丙两组对比,说明____________________________。为了验证这一结论,还应有的操作为_________,应出现的现象为____________________________。

(6)将甲和丙对照,得出的结论是_________。

(7)若番茄体细胞的染色体数为24,则上述三组实验结果的果实细胞内染色体数分别为____________________________。

【解析】本题考查的知识点是生长素能促进子房发育成果实,以及学生灵活运用知识的能力和根据实验寻找答案,根据题目需要设计实验步骤的逻辑思维能力。

 

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