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回答下列有关生物工程技术问题.
(1)在植物基因工程中,构建重组Ti质粒时,通常要用
 
分别切割
 
 
,再用
 
进行连接.
(2)体内受精作用进行时防止多精入卵的机制有
 
 
 

(3)动物细胞体外培养时,要保证被培养的细胞处于
 
的环境,在营养方面通常需要在培养基中加入
 
等天然成分.细胞培养需在适宜的理化条件下进行,此外还需要一定的气体环境,其中C02的主要作用是
 
考点:基因工程的原理及技术,动物细胞与组织培养过程,动物胚胎发育的概念
专题:
分析:DNA重组技术至少需要三种工具:限制性核酸内切酶(限制酶)、DNA连接酶、运载体.
动物细胞培养条件:
(1)无菌、无毒的环境:①消毒、灭菌;②添加一定量的抗生素;③定期更换培养液,以清除代谢废物.
(2)营养物质:糖、氨基酸、促生长因子、无机盐、微量元素等,还需加入血清、血浆等天然物质.
(3)适宜的温度和PH
(4)气体环境:95%空气(细胞代谢必需的)和5%的CO2(CO2能够维持培养液的PH).
解答: 解:(1)在植物基因工程中,构建重组Ti质粒时,通常要用(同种)限制酶分别切割含目的基因的DNA分子和 Ti质粒,使它们产生相同的黏性末端,然后再用DNA连接酶进行连接.
(2)体内受精作用进行时防止多精入卵的机制有透明带反应和卵黄膜封闭作用. 1
(3)动物细胞体外培养时,要保证被培养的细胞处于无菌、无毒的环境,在营养方面通常需要在培养基中加入 血清(或血浆)等天然成分.细胞培养需在适宜的理化条件下进行,此外还需要一定的气体环境,其中C02的主要作用是维持培养液的pH.
故答案为:
(1)(同种)限制酶     含目的基因的DNA分子    Ti质粒    DNA连接酶
(2)透明带反应     卵黄膜封闭作用
(3)无菌、无毒     血清(或血浆)   维持培养液的pH
点评:本题考查了基因工程和细胞工程等有关知识,要求考生能够识记基因工程的工具酶及应用;识记动物细胞培养的培养条件以及培养基的成分等;识记受精作用过程中的防止多精入卵的机制,属于简单题.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

根据细胞器的功能推测,下列叙述错误的是(  )
A、汗腺细胞比肠腺细胞具有更多的附着型核糖体
B、心肌细胞比腹肌具有更多的线粒体
C、胰腺细胞比心肌细胞具有更多的高尔基体
D、生命活动旺盛的细胞比衰老细胞具有更多的线粒体

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科目:高中生物 来源: 题型:

组成细胞的元素和化合物是生命活动的物质基础,下列关于细胞内元素和化合物的叙述,正确的是(  )
A、组成细胞的主要元素中含量最多的是碳
B、精瘦肉细胞中含量最多的化合物是水
C、磷是脂肪、ATP、DNA等化合物的组成元素,是组成生物体的大量元素
D、在人的一生中,细胞中的自由水/结合水的比值逐渐上升

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列化合物中含有的化学元素种类最少的一组是(  )
A、抗体和糖蛋白
B、纤维素和脱氧核糖
C、性激素和tRNA
D、DNA和呼吸酶

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列均能独立进行生命活动的一组生物是(  )
A、蓝藻和噬菌体
B、艾滋病病毒和草履虫
C、SARS病毒和烟草花叶病毒
D、乳酸菌和酵母菌

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科目:高中生物 来源: 题型:

在大面积种植只含一种抗虫基因的转基因甘蓝(2N=18)以后,调查发现,小菜蛾种群对该种甘蓝产生的毒蛋白具有更强的抗性.为此研究人员培育了体细胞含有两种外源抗虫基因(分别用A和B表示)的转基因甘蓝.这两种基因在染色体上的整合位点存在如图所示的情况(细胞中只有2个抗虫基因).请回答(不考虑染色体的交叉互换):

(1)检测A基因和B基因在细胞中是否得到转录可采用
 
技术.
(2)请根据现代生物进化理论解释小菜蛾种群抗性增强的原因是
 

(3)甘蓝是雌雄同株植物.体细胞含两种抗虫基因的甘蓝表现为强抗虫,含一种抗虫基因的植株表现为弱抗虫,没有抗虫基因的植株不抗虫(普通甘蓝).
①体细胞含两个抗虫基因的转基因甘蓝与普通甘蓝杂交,若F1中表现为强抗虫的植株所占比例为25%,则该转基因甘蓝的两个抗虫基因的整合位点属上图
 
类型.
②可选取上图
 
类型的转基因甘蓝的花粉培育出单倍体强抗虫转基因甘蓝.利用花粉培养出幼苗的技术所依据的原理是
 

③如图甲所示类型的植株自交,F1中表现为强抗虫的植株所占的比例是
 

(4)如图表示人工远缘杂交培育含有4个染色体组的可育萝卜-甘蓝植株的示意图:
图中过程①需要做的处理是
 
;图中的受精卵处于有丝分裂后期时细胞中含有
 
条染色体.

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科目:高中生物 来源: 题型:

HIV病毒侵入人体后,存在的主要部位和攻击的细胞是(  )
A、血液和胃液  T细胞
B、血液和唾液  吞噬细胞
C、血液和精液  B细胞
D、血液和精液  T细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图甲为某淡水生态系统的能量金字塔简图,其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表不同的营养级,m1、m2代表不同的能量形式.图乙表示能量流经该生态系统某一营养级的变化示意图,其中a~g表示能量值.请据图作答:

(1)图甲中,m1表示
 
,m2表示
 

(2)图乙中,若A表示图甲中营养级Ⅱ所摄入的全部能量,则B表示
 
,F表示
 
.若图甲中营养级Ⅰ所固定的太阳能总量为Y,则营养级Ⅰ、Ⅱ间的能量传递效率是
 
(用图中所给字母表示).

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列哪项不能作为判断某单细胞生物是否为真核生物的依据(  )
A、有无以核膜为界限的细胞核
B、有无多种细胞器
C、有无染色体
D、有无核糖体

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