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下列有关实验材料及其选择依据的叙述,正确的是(  )
选项 实验名称 实验材料 选择的依据
A 组织中还原糖的鉴定 甘蔗汁 颜色浅、糖含量高
B 观察细胞中的叶绿体 蚕豆叶稍带叶肉的下表皮 叶肉细胞中含有较大的叶绿体
C 探究细胞的呼吸方式 酵母菌 需氧型生物
D DNA的粗提取 新鲜的猪血细胞液 取材容易、细胞中含DNA多
A、AB、BC、CD、D
考点:检测还原糖的实验,观察线粒体和叶绿体,探究酵母菌的呼吸方式,DNA的粗提取和鉴定
专题:
分析:阅读题干和图表可知,本题涉及的知识有组织中还原糖的鉴定、观察细胞中的叶绿体、探究细胞的呼吸方式和DNA的粗提取,明确知识点,梳理相关的基础知识,分析图表,结合问题的具体提示综合作答.
解答: 解:A、甘蔗汁中主要是蔗糖,属于非还原糖,A错误;
B、叶绿体主要分布在植物的叶肉细胞中,所以用蚕豆叶稍带叶肉的下表皮,观察细胞中的叶绿体,效果好,B正确;
C、探究细胞的呼吸方式用酵母菌,是因为酵母菌既能进行有氧呼吸,又能进行无氧呼吸,C错误;
D、猪血的红细胞中没有细胞核,所以无法提取到DNA,D错误.
故选:B.
点评:本题考查课本基础实验的原理和选材,意在考查学生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验,理解实验目的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能,能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用;并对实验现象和结果进行解释、分析、处理.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

北京的什刹海因其美丽的湖光秀色而有口皆碑.但近几年来,由于人类的不良行为,造成了水域的污染.如图是利用生物方法除去湖水中氮的示意图.请分析回答:

(1)完成A过程的生物属于生态系统成分中的
 
,氨可为该类生物生命活动提供
 

(2)影响芦苇等水生植物吸收和运输a物质的主要生理过程分别是
 
;植物吸收a物质主要用于合成
 
等有机物.
(3)由于水质污染,湖中藻类过量繁殖,鲢鱼可以吃掉大量藻类,净化水体.假设湖中藻类的总生物量(有机物干重)为m,每条鲢鱼的平均生物量为n,则理论上什刹海能放养的鲢鱼最大数量为
 

(4)若污染物的排放量超过了什刹海水域自动调节能力的限度,生态系统将会遭到破坏,如果停止污染物的排放,该生态系统还会恢复到接受原来的状态,这说明生态系统具有
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

(六)分析下列生物的细胞亚显微结构示意图,据图回答下列问题.(注意:括号中填编号,横线上填文字)
(1)图中的右半部分表示的是下列哪种细胞?
 
A.蓝藻B.水绵细胞C.菠菜叶肉细胞 D.洋葱鳞叶表皮细胞.
(2)所有植物细胞都具有的而动物细胞没有的结构是图中[]
 
.在光学显微镜下,
 
(能/否)观察到图中的结构①.
(3)若图的左半部分是人体的造血干细胞,其[]
 
会出现周期性的消失和再现.参与纺锤丝的形成,并在细胞分裂间期数量增加一倍的结构是[]
 

(4)若图的左半部分为肾小管管壁细胞,其重吸收原尿中葡萄糖的方式,主要与图中[]
 
和[]
 
这两种细胞器有关.
(5)若图的左半部分为人体心肌细胞,能识别并接受肾上腺素,说明图中结构⑨具有
 
功能.

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科目:高中生物 来源: 题型:

在以下酶的固定方法的模式图中,属于载体结合法的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于生物膜结构和功能的叙述正确的是(  )
A、肌细胞的细胞膜上有协助葡萄糖跨膜运输的载体
B、细胞膜上的受体是细胞间信息交流的必需的结构
C、线粒体内膜上只分布着合成ATP的酶
D、核膜上的核孔可以让蛋白质和RNA自由进出

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是光合强度曲线图,C点与B点比较,叶肉细胞内的C3、C5、ATP、[H]的含量变化依次是(  )
A、升、升、升、升
B、降、降、降、降
C、升、升、降、降
D、降、升、升、升

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科目:高中生物 来源: 题型:

若一个氨基酸分子有两个羧基,其中一个羧基连接在R基上,则另一个羧基(  )
A、与氨基端相连
B、与连有氨基的碳原子相连
C、与氢相连
D、与羧基端相连

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科目:高中生物 来源: 题型:

通常,需要借助光学显微镜才能完成的实验有(  )
A、利用稀释涂布平板法对细菌计数
B、探究紫色洋葱表皮细胞液浓度
C、对大蒜根尖细胞进行染色体计数
D、调查和统计土壤特种的丰富度

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于人体糖类代谢的叙述,正确的是(  )
A、肌糖原能被淀粉酶分解为葡萄糖
B、氨基酸的合成常常伴随着糖类的分解
C、蛋白质的碳骨架由糖的氧化分解获得
D、糖类可经代谢转变为高能物质ATP

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