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某植物所结子粒由多对基因控制,其中三对自由组合的基因(A、a,C、c,R、r)为色泽基因,只有三对基因都含有显性基因时才表现出有色,其它情况为无色.在有色的基础上,另一对自由组合的基因(P、p)称为紫色基因,当显性基因P存在时才表现为紫色种子,而pp隐性纯合时表现为红色种子.回答下列问题:
(1)同时考虑四对基因,无色纯合子的基因型有
 
种.
(2)AACCRRPP与aaccrrpp杂交,F1自交,F2的子粒表现型及比例为
 

(3)让基因型纯合的不同的甲乙无色植株相互杂交,F2的子粒中有色:无色=9:7(不考虑P、p),说明甲乙植株中至少有
 
对基因不相同.
(4)让纯合的红色植株与纯合的无色植株杂交,F2的子粒中紫色:红色:无色=9:3:4,则纯合无色植株的基因型有
 
种.
考点:基因的自由组合规律的实质及应用
专题:
分析:三对基因都含有显性基因时才表现出有色,其它情况为无色,且当显性基因P存在时才表现为紫色种子,而pp隐性纯合时表现为红色种子,因此紫色植株的基因型为A_C_R_P_,红色植株的基因型为A_C_R_pp,其余均为无色植株.据此答题.
解答: 解:(1)只考虑前三对基因时,只有三对基因都含有显性基因时才表现出有色,其它情况为无色,因此无色纯合子的情况分为三种:①只有一对纯合显性基因,有3种;②有2对纯合显性基因,有3种;③无显性基因,只有1种,因此共有7种.再考虑紫色基因(P、p)可知,无色纯合子的种类为7×2(PP、pp)=14种.
(2)AACCRRPP与aaccrrpp杂交,F1(AaCcRrPp)自交,F2的子粒中,紫花植株的基因型为A_C_R_P_,所占比例为
3
4
×
3
4
×
3
4
×
3
4
=
81
256
;红花植株的基因型为A_C_R_pp,所占比例为
3
4
×
3
4
×
3
4
×
1
4
=
27
256
,无色植株所占比例为1-
81
256
-
27
256
=
148
256
,因此,F2的子粒表现型及比例为紫:红:无=81:27:148.
(3)甲乙植株杂交,不考虑P、p时,F2的子粒中有色:无色=9:7,而“9:7”是9:3:3:1的变式,这说明甲乙植株中至少有2对基因不相同.
(4)让纯合的红色植株(AACCRRpp)与纯合的无色植株杂交,F2的子粒中紫色:红色:无色=9:3:4,有紫色植株出现,说明纯合无色植株的最后一对基因为PP,而“9:3:4”是9:3:3:1的变式,说明两个亲本含有2对不同的基因,因此纯合无色植株的基因型有3种,即AAccrrPP、aaccRRPP、aaCCrrPP.
故答案为:
(1)14  
(2)紫:红:无=81:27:148
(3)2    
(4)3
点评:本题考查基因自由组合定律的实质及应用,要求考生识记基因自由组合定律的实质,能根据题干信息准确基因型与表现型之间的对应关系,再运用逐对分析法解题,属于考纲理解和应用层次的考查.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

若氨基酸的平均相对分子质量为a,一个由n条肽链组成的蛋白质分子共有m个氨基酸,则该蛋白质的相对分子质量为(  )
A、am-18(m-n)
B、am
C、am-18(m-1)
D、am-18n

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科目:高中生物 来源: 题型:

图甲是完成缩手反射的相关结构,图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图.据图回答:

(1)甲图中f表示的结构是
 
,乙图是甲图中
 
(填字母)结构的亚显微结构放大模式图,乙图中的B是下一个神经元的
 

(2)缩手反射时,兴奋从A传到B的信号物质是
 
.兴奋不能由B传递到A的原因是
 

(3)乙图中传递信号的物质由A细胞合成加工,形成突触小泡.A细胞兴奋时突触小泡与
 
融合,通过A细胞的
 
作用,进入突触间隙.
(4)在兴奋的传递过程中,信号物质与突触后膜上的
 
结合,引起突触后膜上的电位发生变化,这种变化的是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

分析图表,回答有关内环境稳态的问题.
人体内环境稳态的维持,依赖于各个器官、系统的协调活动,而信息分子是它们之间的“语言”.

(1)图1中①表示
 
系统;“甲”表示B细胞增殖分化产生的浆细胞(及抗体)和
 
细胞.
(2)乙是由
 
分泌的;调控其分泌的结构是
 
,它为神经和内分泌两大信息之间架起了联系的“桥梁”.
(3)当人紧张时,体内肾上腺素分泌增加.直接作用于肾上腺细胞的信息分子“丙”是来自神经元分泌的
 

(4)由图1可知,机体维持稳态的主要调节方式是
 

为研究影响促甲状腺激素(TSH)分泌的因素,研究者从大白鼠体内分离出新鲜的下丘脑和垂体,然后将这些结构单独或一起培养于含有或不含有甲状腺激素的培养基中,培养后测定培养基内TSH的浓度,结果如图2:
(5)实验中A瓶的作用是
 
,用以证明
 

(6)据图分析实验结果:D瓶与A、C瓶比较说明:
 
.E瓶与A、C瓶比较说明:
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关细胞间信息交流,据图回答问题:
(1)图中反映的是细胞膜的
 
的功能.
(2)图中1表示
 
,2表示
 
,其化学本质是
 
,它与细胞外信号分子结合有特异性.
(3)细胞间信息交流的方式多种多样,有间接传递信息的,如内分泌腺细胞分泌信号分子,由
 
运送到全身各处作用于远处的靶细胞;有直接传递信息的,如
 
的识别和结合就是通过两个细胞的
 
直接接触,完成信息交流.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图甲表示反射弧结构模式图,图乙表示突触的亚显微结构模式图.据图回答:

(1)若甲图表示缩手反射的反射弧,则表示效应器的序号是
 
,具有分析、综合功能的结
构序号是
 

(2)当兴奋传至结构②处时,该兴奋部分膜内电位为
 

(3)兴奋在图乙所示结构中传递方向的特点是
 
.兴奋性神经递质作用到结构⑥上,⑥上发生的信号转换为
 

(4)神经冲动在突触的传递受很多药物的影响.某药物能阻断突触传递,如果它对神经递质的合成、释放和降解(或再摄取)等都没有影响,那么导致神经冲动不能传递的原因可能是该药物影响了
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于四分体的叙述,不正确的是(  )
A、四分体出现在减数第一次分裂前期
B、经过复制的一对同源染色体不一定都能形成四分体
C、交叉互换发生在四分体时期
D、每个四分体包含4条染色体,4个DNA分子

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科目:高中生物 来源: 题型:

蛋白质是构成人体所有细胞的基本物质,人体中最重要的活性物质如酶、激素、抗体等也都是由蛋白质组成.下列关于蛋白质的叙述中,正确的是(  )
A、生物膜的特定功能主要由膜蛋白决定
B、所有的酶都是蛋白质
C、核糖体、内质网、高尔基体的膜部都参与蛋白质的合成与运输
D、细胞膜上的受体是细胞间信息交流的必需的结构

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关生态系统功能的叙述中,错误的是(  )
A、能量只能从低营养级流向高营养级
B、食物链中的营养级越多,能量的传递效率越高
C、能量流动和物质循环可以长期地保持动态平衡
D、生态系统中能量最终以热能形式散失到环境中

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同步练习册答案