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    10．培养基中浓度过高抑制微生物生长的原因是（　　）
    A．含热量太多B．会使微生物失水
    C．导致微生物休眠D．培养基中的碳源和氮源比例失衡

    分析 培养基的概念、种类及营养构成
    （1）概念：人们按照微生物对营养物质的不同需求，配制出的供其生长繁殖的营养基质．

    （3）营养构成：各种培养基一般都含有水、碳源、氮源、无机盐，此外还要满足微生物生长对pH、特殊营养物质以及氧气的要求．

    解答 解：培养基中浓度过高，会导致微生物细胞失水过多影响正常代谢，甚至死亡，进而抑制微生物生长．
    故选：B．

    点评 本题考查了微生物的分离与培养的有关知识，要求考生能够识记培养基的成分以及配置原则，明确培养基浓度过高会导致微生物细胞失水而死亡．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    （1）图中①一般用胰蛋白酶处理可以得到③．
    （2）为了使乳汁中含有人类血清白蛋白，需要获取仅在乳腺细胞中特异性表达的目的基因启动子，在基因工程中，我们称②为目的基因，能实现②进入③的常用方法是显微注射技术．
    （3）如图2所示A～D中表示④到⑤过程中正确操作是B，把⑤送入⑥的最佳时期是桑椹胚期或囊胚期．
    （4）④到⑤过程中称为胚胎分割 ⑤的数量不能太多，为什么？否则会影响分割后胚胎的恢复和进一步发育．
    （5）⑦是⑥生出的后代，那么⑦的遗传性状是否和⑥相似？否，为什么？⑦的核遗传物质大部分来自荷斯坦奶牛，⑥只为胚胎提供营养和场所．
    （6）用该方法生产药物与工业生产药物相比，优越性是特异性强、纯度高、节约资源、降低成本．

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    A．供给全面的营养B．供给能量C．维持细胞的形态D．供给水分

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    18．如图表示某同学做“绿叶中色素的提取和分离”实验的改进装置，下列与之有关的叙述中，错误的是（　　） 
    A．应向培养皿中倒入层析液
    B．应将滤液滴在b处，而不能滴在a处
    C．实验结果应是得到四个不同颜色的同心圆（近似圆形）
    D．实验得到的若干个同心圆中，最小的一个圆呈黄绿色

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

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    A．一般含糖量较高的水果可用来制作果酒
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    C．制作腐乳时，应防止毛霉以外的其它微生物生长
    D．都是利用微生物胞内酶催化获得最终产品

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．有关内环境稳态的维持，下列说法不正确的是（　　）
    A．血浆中的缓冲系统能调节血浆的PH
    B．肾脏不断地排出体内多余的水、无机盐、尿素等物质
    C．内环境中血浆、组织液、淋巴等成分稳定时，机体就达到稳态
    D．呼吸系统不停地吸入氧气和排出二氧化碳

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．利用基因工程技术生产羧酸酯酶（CarE）制剂的流程如图所示，下列叙述正确的是（　　）
    A．过程①需使用RNA聚合酶
    B．过程②需使用解旋酶和PCR获取目的基因
    C．过程③使用的感受态细胞可用NaCl溶液制备
    D．过程④可利用DNA分子杂交鉴定目的基因是否已导入受体细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．下列生命系统中，既是细胞层次，也是个体层次的是（　　）
    A．蛔虫B．神经细胞C．大肠杆菌D．精细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    17．已知某细菌的两种突变类型细菌Ⅰ和细菌Ⅱ的营养条件和菌落特征都相同，但细菌Ⅰ能分解有机物A而不能分解有机物B，细菌Ⅱ能分解有机物B而不能分解有机物A．现有这两种类型细菌的混合液样品，要将其分离，有人设计了一种方案，部分操作步骤如图．

    （1）步骤一使用的是LB固体培养基，其中含有细菌生长所需的水、无机盐、碳源和氮源等营养物质，此外还必须加入琼脂，以利于对不同菌种进行分离操作．
    （2）步骤一采用划线方法接种，此接种法可使接种细菌逐渐稀释，经适宜条件培养，可形成单个、独立的（单）菌落，最终可能得到纯种的细菌；要进行上述接种操作，必须在超净台及酒精灯火焰附近进行，以避免杂菌污染．
    （3）步骤三中，若对其中某瓶培养液中A、B两种有机物含量进行测定，当培养液中检测出如下的实验结
    果，其中能说明培养液只有细菌Ⅰ的是B．
    A．化合物A与B含量都明显下降                B．化合物A含量明显下降，B含量基本不变
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