A、欲获得人工种子,需培养至愈伤组织阶段 |
B、胡萝卜的韧皮部细胞的全能性比人的生发层细胞更容易表达出来 |
C、在进行动物细胞培养时,遗传物质的改变发生在原代培养过程中 |
D、脱分化过程主要是有丝分裂,仅有极少量细胞进行减数分裂 |
脱分化 |
再分化 |
科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、若基因a 被破坏,则向培养基中加入鸟氨酸,面包霉仍能存活 |
B、若基因b被破坏,则向培养基中加入鸟氨酸,面包霉仍能存活 |
C、若基因b不存在,则瓜氨酸仍可以由鸟氨酸合成 |
D、基因c不能控制酶c的合成 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、用花粉离体培养的植株往往高度不育,说明花粉细胞不具有全能性 |
B、细胞内含有个体发育所需的全部基因是细胞全能性的内在条件 |
C、通过植物组织培养得到的试管苗,是植物细胞在一定条件下表现全能性的结果 |
D、高度分化的植物细胞只有处于离体状态才有可能表现全能性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、一项 | B、二项 | C、三项 | D、四项 |
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