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2.春暖花开时节,蜜蜂在找到蜜源后,会通过跳舞向同伴传递相关信息.这种信息属于(  )
A.物理信息B.化学信息C.营养信息D.行为信息

分析 信息传递是生态系统的功能之一,可分为物理信息、化学信息和行为信息,物理信息是指通过物理过程传递的信息,化学信息是指通过化学物质来传递的信息,行为信息是指通过动物的动作行为来传递的信息.

解答 解:蜜蜂在找到蜜源后,通过跳舞向同伴传递蜜源的信息,是通过动物的动作行为来传递的信息,故属于行为信息.
故选:D.

点评 本题考查了生态系统中信息传递的种类,试题较简单,只要能正确区分几种不同的信息传递种类即可解答.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.下列选项中,属于生命系统结构层次的是(  )
A.元素和化合物B.病毒
C.一片森林中的全部蛇D.一只青蛙

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.噬菌体内的S用35S标记,P用32P标记,用该噬菌体去侵染未标记的细菌后,产生许多子代噬菌体,那么在子代噬菌体中35S和32P的分布规律是(  )
A.外壳内含有35S和32S,核心内只含有32P
B.外壳内只含有32S,核心只含有32P
C.外壳内含有35S和32S,核心内含有32P和31P
D.外壳内只含有32S,核心内含有32P和31P

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.细胞核具有什么功能?科学家通过下列实验(见图)进行探究:①用头发将蝾螈的受精卵横缢为有核和无核的两半,中间只有很少的细胞质相连,结果无核的一半(a)停止分裂;有核的一半(b)能继续分裂;②b部分分裂到16~32个细胞时,将一个细胞核挤入不能分裂的a部分,结果a部分开始分裂、分化,发育成胚胎.下列有关叙述中,错误的是(  )
A.实验结果可以说明细胞核与细胞的分裂、分化有关
B.实验①中,b部分细胞属于对照组,a部分属于实验组
C.实验还能说明细胞的寿命与细胞核有关
D.实验②中a部分的操作与实验①中a部分形成对照

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.由双链DNA的组成分析,下列相关比值在不同DNA分子中可变的是(  )
A.$\frac{T}{A}$B.$\frac{G}{C}$C.$\frac{A+T}{G+C}$D.$\frac{A+G}{T+C}$

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.如图表示某草原生态系统中能量流动图解,①~④表示相关过程能量流动量.下列有关叙述正确的是(  )
A.①是流入该生态系统的总能量
B.图中$\frac{②}{①}$的值代表草→兔的能量传递效率
C.③和④分别属于草和兔同化量的一部分
D.分解者获得的能量最少

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

14.如图表示某种鱼迁入一生态系统后,种群数量增长率随时间变化的曲线,据图回答问题:
(1)在t0~t2时间内,种群数量呈S型增长.种群数量出现这种增长的条件是①自然资源和空间有限,种内斗争加剧;②出现天敌.
(2)若在t2时种群的数量为N,则在t1时种群的数量为$\frac{N}{2}$.
(3)捕获该鱼的最佳时期为t1之后
(4)在t1~t2时,该鱼的种群数量呈上升(下降,上升)

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.关于细胞结构和功能的叙述,错误的是(  )
A.线粒体和叶绿体都是与能量转换相关的细胞器
B.内质网与蛋白质、脂质、糖类的合成、加工有关
C.分泌蛋白合成越旺盛的细胞,其高尔基体膜的更新速度越快
D.没有线粒体的细胞,其生命活动会很快终止

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.下列生物中,都属于真核生物的一组是(  )
A.蓝藻和大肠杆菌B.颤藻和细菌C.放线菌和支原体D.水绵和变形虫

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