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根据植物组织培养和生物有效成分的提取的知识回答下列问题:
(1)菊花的组织培养常用的培养基是
 
,原理是
 

(2)月季的花药离体培养,从花粉粒的选择看,应选择
 
期的花粉粒为宜.
(3)从茶籽中提取茶油一般最好采用
 
法,工业上提取胡萝卜素一般采用萃取法,鉴定该色素的方法是
 
法.
考点:植物的组织培养,提取芳香油
专题:
分析:本题主要考查植物组织培养的相关知识.
植物组织培养是指利用特定的培养将离体的植物细胞、组织或器官培养成完整植株的过程,所以花药的离体培养、基因工程中的受体细胞的培养、植物体细胞杂交后杂种细胞的培养以及植物的大量快速繁殖都要用到植物组织培养技术.
解答: 解:(1)菊花的组织培养常用的培养基是MS固体培养基.因为最后形成了完整的植株,所以菊花的组织培养常用的原理是植物细胞的全能性.
(2)花粉发育过程中,只有某一个时期对离体刺激敏感.一般来说,在单核时期细胞核由中央移向细胞一侧的时期,花药培养成功率最高.
(3)从茶籽中提取茶油一般最好采用压榨法,工业上提取胡萝卜素一般采用萃取法,鉴定该色素的方法是纸层析法.
故答案为:
(1)MS固体培养基      植物细胞的全能性
(2)单核
(3)压榨               纸层析
点评:本题主要考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络的能力;能运用所学知识,解决生物学问题的能力.植物组织培养技术已经得到广泛应用,包括:植物繁殖的新途径(如微型繁殖、作物脱毒、人工种子)、作物新品种的培育(如单倍体育种、突变体的应用)、细胞产物的工厂化生产(如从培养的红豆杉细胞中提取抗肿瘤药物紫杉醇).
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关细胞生命历程的叙述,正确的是(  )
A、衰老的生物体中,所有的细胞都处于衰老状态
B、老年人头发变白和白化病都是由于酪氨酸酶活性降低引起
C、细胞分化既能使细胞数量增加,也能使细胞种类增加
D、分化后的细胞,其核遗传物质不变,RNA和蛋白质发生改变

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科目:高中生物 来源: 题型:

免疫系统是人类抵御疾病的最重要防线,以下各项不属于免疫系统作用的是(  )
A、清除人体内衰老、死亡细胞
B、清除体内变异、恶化细胞
C、抵御外来细菌、病毒入侵
D、对进入人体内的有毒物质进行识别与解毒

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示为叶绿体中发生光反应的结构.该结构在光反应过程中不能发生的是(  )
A、ATP、NADPH的形成
B、少数特殊状态的叶绿素a分子将光能转换成电能
C、CO2被还原成糖类等有机物
D、H2O的光解

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科目:高中生物 来源: 题型:

在体液免疫中吞噬细胞起作用的阶段是(  )
①感染阶段   ②感应阶段   ③反应阶段   ④效应阶段.
A、①②B、②③C、①③D、②④

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科目:高中生物 来源: 题型:

2008年10月,海南省部分市县发生了霍乱疫情.霍乱是霍乱弧菌引起的烈性传染病,霍乱弧菌主要通过污染水源或鲜鱼、贝壳类食物而引起烈性肠道感染,它产生的霍乱肠毒素导致小肠液过度分泌,严重者上吐下泻,导致脱水和代谢性酸中毒,甚至休克死亡.患过霍乱的人可获得长久的免疫力,再感染的较为少见.有研究小组做了以下两个实验.
实验一:
第一步:取未受感染的体重相同的小鼠三只,标为1、2、3号,都摘除胸腺并用大剂量X射线照射;
第二步:分别接种等量的霍乱弧菌疫苗,测定并确定没有了免疫力(无抗体产生);
第三步:分别向1、2、3号小鼠体内注射等量的新鲜T淋巴细胞液、新鲜B淋巴细胞液、新鲜T淋巴和B淋巴细胞混合液;
第四步:分别向三只小鼠接种等量的霍乱弧菌疫苗;
第五步:在相同条件下饲养20天后,分别测定三只小鼠体内血清抗体的含量.
实验二:
向健康正常的实验小鼠注射毒性弱霍乱菌苗,这些小鼠感染后没有发病.四天后,对实验小鼠注射毒性极强的霍乱弧菌制剂,一段时间后实验小鼠全部正常生活.
请分析回答下列问题:
(1)实验一第二步的目的和意义是:
 

(2)实验二中毒性弱的霍乱菌苗进入小体内,使体内产生了相应的免疫活性物质,该过程曾出现如图
 
(填A或B)所示的现象.
(3)写出与图B中5的产生有关的所有细胞名称:
 

(4)实验二中向实验小鼠第二次注射毒性极强的霍乱弧菌制剂后没有发病,但会在实验小鼠体内发生一系列重要的生理反应,其中主要的是
 
.你认为要使实验二更具说服力,应补充的实验操作是
 

(5)要防止霍乱病的发生和传染,你可做到的是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

通过细胞工程技术,利用甲、乙两种高等植物的各自优势,培育具有抗病、耐盐优良性状的杂种植株.请回答下列问题:

(1)A处理目前最常用的方法是
 
;PEG诱导形成B的原理是
 
;幼苗C都具有
 
的优良性状.从C得到目的植株的选择,根本上改变了该植物群体的
 

(2)植物生理学上将植物体的叶绿体光合作用合成的有机物的量称为植物体的总同化量;而植物体的净同化量为总同化量与细胞呼吸消耗的有机物量的差值.将状况相同的目的植株若干均分成6组,在不同温度下分别暗处理1h,再光照1h(除外界温度不同外,光照强度等其它实验条件适宜且相同),测其重量变化,得到如下的数据(“+”表示增加,“-”表示减少).
实验组别 第1组 第2组 第3组 第4组 第5组 第6组
环境温度(℃) 26 28 30 32 34 36
暗处理后有机物量的变化(mg) -1 -2 -3 -4.2 -5.5 -5
光照后与暗处理后有机物量的变化 (mg) +3 +4.2 +6.1 +5.8 +5 +3.8
①暗处理后植物有机物量的变化原因是
 
.光照后,有机物量的增加是由于
 

②在本实验所设定的温度中,最适合该目的植株生长的温度是
 

③植物体的总同化量与净同化量分别达到最大值时的最适温度不同的原因是:在一定的温度范围内,光合作用酶与呼吸作用酶的
 
不同.

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科目:高中生物 来源: 题型:

为什么抗体不属于信号分子?
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示人体某一个细胞在有丝分裂过程中的细胞核中染色体数(阴影)和DNA分子数(无阴影)在不同时期的统计数据,在A、B、C、D中哪一个图的表达是不正确的?(  )
A、AB、BC、CD、D

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