技术 | 组织培养 | 基因工程 | 胚胎工程 | 细胞培养 |
A | ① | ② | ③ | ④ |
B | ② | ① | ④ | ③ |
C | ① | ③ | ④ | ② |
D | ④ | ② | ③ | ① |
A、A | B、B | C、C | D、D |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、核糖体沿mRNA移动的方向是从右向左 |
B、图中编码天冬氨酸的密码子是GAC |
C、RNA聚合酶可与起始密码子结合启动翻译 |
D、该过程中存在A-U、T-A的碱基配对方式 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、激素和酶都具有高效性,在非细胞条件下也能发挥作用 |
B、激素和抗体都具有特异性,只能作用于特定的靶细胞 |
C、核糖体是由RNA和蛋白质构成的,分布于叶绿体、线粒体、几乎所有的细胞中 |
D、蓝藻与绿藻都能进行光合作用,但二者在细胞结构上的主要区别是叶绿体的有无 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①② | B、③④ | C、①③ | D、②④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
实验步骤 | 实验示意图 |
①在每组试管中注入等量不同浓度的蔗糖溶液 ②在每组的a1试管中加入等量叶圆片和少量亚甲基蓝晶粒(对溶液浓度影响可忽略不计),并定时轻摇 ③从每组a中西区1小滴蓝色液滴,小心放入对应b1试管的溶液中部,观察蓝色液滴沉浮情况并记录 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、进入人体后和淋巴细胞产生免疫反应的天花病毒、花粉是抗原 |
B、特定的抗原只与适合的受体结合 |
C、抗体对抗原的免疫反应属于非特异性免疫 |
D、抗体分子都是蛋白质,每一种抗体分子的结合位点只能与一种抗原匹配 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、图中的4代表核糖体,细胞中的3一般有20种 |
B、细胞的分裂和分化过程中都一定会发生图示过程 |
C、细胞分裂间期一定有该过程发生,衰老细胞中不再发生该过程 |
D、图示能表示成熟的水稻叶肉细胞某基因的基因表达全过程 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①②⑤ | B、②③⑦ |
C、③④⑥ | D、③④⑤ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①由4层磷脂双分子层构成 |
B、②是产生核糖体和蛋白质的场所 |
C、③是蛋白质.DNA等生物大分子进出细胞核的通道 |
D、④主要是由DNA和蛋白质组成的 |
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