A. | 两种细胞都只存在于淋巴中 | |
B. | B细胞只参与体液免疫,T细胞只参与细胞免疫 | |
C. | 受抗原刺激后,分化出的记忆细胞的功能相同 | |
D. | B细胞和T细胞的遗传物质都相同 |
分析 1、淋巴细胞的起源和分化过程:
2、体液免疫和细胞免疫的具体过程:
解答 解:A、两种淋巴细胞存在于淋巴、血浆中,A错误;
B、B细胞只参与体液免疫,T细胞参与体液免疫和细胞免疫,B错误;
C、受抗原刺激后,B淋巴细胞增殖分化形成记忆B细胞,再次感受抗原刺激后形成效应B细胞,产生大量的抗体;T淋巴细胞增殖分化形成记忆T细胞,再次感受抗原刺激后形成效应T细胞,C错误;
D、B细胞和T细胞都是由造血干细胞分化形成,遗传物质相同,D正确.
故选:D.
点评 本题考查人体免疫系统在维持稳态中的作用,要求考生识记人体免疫系统的组成及淋巴细胞的起源和分化过程,掌握体液免疫和细胞免疫的具体过程,能结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 磷脂、固醇都是小分子物质,故脂质不是以碳链为基本骨架的 | |
B. | 蛋白质分子的肽链是以氨基酸为基本单位的碳骨架构成的 | |
C. | 核酸分子是以脱氧核苷酸为基本单位的碳骨架构成的长链 | |
D. | 多糖中只有植物类多糖是以单糖为基本单位的碳骨架构成的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 蛋白质 | B. | 核酸 | C. | 糖类 | D. | 脂质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 能多次强化刺激效应B细胞产生大量的抗体 | |
B. | 抗原的积累促进活化的辅助性T细胞释放大量白细胞介素-2 | |
C. | 记忆细胞数量增多导致应答效果显著增强 | |
D. | 能增强体内巨噬细胞对抗原的免疫记忆 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲、乙、丙 | B. | 甲、乙、丁 | C. | 乙、丙、丁 | D. | 甲、丙、丁 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | a直立生长,b、c向光弯曲生长 | |
B. | a、b向光弯曲生长,c背光弯曲生长 | |
C. | a向光弯曲生长,b、c背光弯曲生长 | |
D. | a直立生长、b向光弯曲生长、c背光弯曲生长 |
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