实验组别 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
二氯二乙胺浓度(mg/mL) | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0 |
培养前细胞数目(个/mL) | 350 | 363 | 342 | 335 | 336 |
培养后细胞数目(个/mL) | 320 | 275 | 186 | 96 | 560 |
分析 分析题意和表格数据:该实验的自变量是二氯二乙胺的浓度,因变量是细胞个数,由表格中的数据可知:不同浓度的二氯二乙胺都能抑制细胞的增殖,且随着二氯二乙胺浓度增大,对癌细胞的抑制作用逐渐增强.
解答 解:(1)在该实验中有空白对照组,遵循了对照原则,各组的培养条件相同,遵循了等量性原则、单一变量原则.
(2)第②步中将某种动物细胞分散成单个细胞用胰蛋白酶或胶原蛋白酶,动物细胞培养液中必须包含细胞生长所需的营养物质,如糖类、氨基酸、无机盐、水、血清等.
(3)该实验操作上存在两处错误:
a动物细胞培养需要在适宜温度条件下,故步骤⑤在“冰箱中”应该为在“适宜温度下”或“在恒温箱中”.
b步骤⑥“从静置的”应改为“振荡摇匀后”这样使统计细胞数目准确.
(4)根据实验结果,得出的结论是:在一定范围内,随着二氯二乙胺浓度增大,对癌细胞的抑制作用逐渐增强.
(5)请根据上述实验结果,绘出培养后细胞数目的折线图.
故答案为:
(1)对照原则、等量性原则、单一变量原则
(2)胰蛋白(或胶原蛋白) 糖类、氨基酸、无机盐、水、血清
(3)a步骤⑤在“冰箱中”应该为在“适宜温度下”或“在恒温箱中”
b步骤⑥“从静置的”应改为“振荡摇匀后”
(4)在一定范围内,随着二氯二乙胺浓度增大,对癌细胞的抑制作用逐渐增强
(5)
点评 本题是探究性实验,考查考生分析实验目的获取自变量、因变量的能力,分析实验数据.获取实验结论的能力.纠错的能力,难度适中.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林省高三上第一次质检生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2013•海南)甲(ATGG)是一段单链DNA片段,乙是该片段的转录产物,丙(A﹣P~P~P)是转录过程中的一种底物.下列叙述错误的是( )
A.甲、乙、丙的组分中均有糖
B.甲、乙共由6种核苷酸组成
C.丙可作为细胞内的直接能源物质
D.乙的水解产物中含有丙
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南省常德市高一上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2002•上海)大豆根尖细胞所含的核酸中,含有碱基A、G、C、T的核苷酸种类数共有( )
A.8 B.7 C.5 D.4
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 所需的基因操作工具有限制性内切酶、DNA连接酶和动物病毒 | |
B. | 长肉基因是标记基因,绿色荧光蛋白的基因是目的基因 | |
C. | 运用的生物技术有基因工程、细胞工程和DNA重组技术 | |
D. | 据此分析可知长肉基因在小白鼠细胞中正常表达 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 质粒能够在受体细胞中保存并大量复制 | |
B. | 体细胞可作为转基因植物的受体细胞 | |
C. | 抗枯萎病基因进入金花茶细胞后,其传递和表达不再遵循中心法则 | |
D. | 通过该方法获得的抗枯萎病金花茶,将来产生的花粉中不一定含有抗病基因 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 乙植株自交后代中符合生产要求的植株占$\frac{1}{4}$ | |
B. | 对甲植株进行测交,可得到能稳定遗传的矮秆抗病个体 | |
C. | 甲、乙两植株杂交产生的子代中有6种基因型、4种表现型 | |
D. | 如果只研究茎秆高度的遗传,则图中表现型为高秆的个体中,纯合子的概率为$\frac{1}{2}$ |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南省常德市高一上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•津市市校级月考)下面关于氨基酸脱水缩合的说法,不正确的是( )
A.两个氨基酸脱水缩合形成的化合物叫二肽
B.脱水缩合形成的肽键是﹣CO﹣NH﹣
C.脱水缩合形成的水分子数与肽链数相等
D.脱下的水分子中氢来自羧基和氨基
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