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【题目】关于糖类代谢的叙述,错误的是(

A. 玉米种子中的淀粉经水解可产生葡萄糖

B. 甜菜里的蔗糖经水解可产生葡萄糖和果糖

C. 发芽小麦种子中的麦芽糖经水解可产生果糖

D. 枯枝落叶中的纤维素经微生物分解可产生葡萄糖

【答案】C

【解析】

糖类是主要的能源物质,主要分为单糖(如葡萄糖、果糖等)、二糖(如蔗糖、麦芽糖、乳糖等)和多糖(糖原、纤维素、淀粉)。

A、淀粉彻底水解的产物是葡萄糖,A正确;
B、蔗糖水解产物是葡萄糖和果糖,B正确;
C、麦芽糖水解产物是葡萄糖,C错误;
D、纤维素水解产物是葡萄糖,D正确。
故选C

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关AIDS和HIV的叙述正确的是

AAIDS是由HIV感染人体造成的病人往往死于病毒大量繁殖

BHIV主要感染人体的淋巴细胞,导致人体免疫力降低

CHIV的遗传物质由脱氧核糖核苷酸为单体聚合而成

DHIV在生命系统的结构层次中属于细胞层次

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是为理解某些生物学问题所建立的数学模型(仅表示一定条件下的变化趋势),以下对这些数学模型的叙述正确的是

A. 若图甲中X轴为时间、Y轴为某种群个体数,则在a点改变坏境条件或种群遗传因素,K值将增大

B. 若图乙中X轴为时间、Y轴为去掉顶芽后侧芽部位生长素和细胞分裂素的浓度变化,则曲线a表示生长素,曲线b表示细胞分裂素

C. 若图丁X轴为温度、Y轴为某种酶的活性变化,则处于a、b温度时酶活性低的原因相同

D. 若图丙中X轴为蔗糖溶液浓度、Y轴为萝卜条质量变化,则将处于b浓度溶液中的萝卜条移入a浓度溶液中,该萝卜条的质量将增加

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某研究小组将某植物的胚芽鞘放在单侧光下照射一段时间(图1)后小组成员甲绘制了图1中Ⅱ段的横切示意图(图2),小组成员乙根据资料绘制了生长素促进生长的机理示意图(图3),下列相关叙述正确的是( )

A. 只有在光照条件下,图1中Ⅱ段的色氨酸才可转变为生长素

B. 图2中的b侧与横放植物的根的近地侧的生长素引起的生理效应相同

C. 达尔文通过实验证明了引起植物向光生长的原因是单侧光导致生长素分布不均匀

D. 由图3可以看出,生长素能调节遗传信息的表达

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】家蝇对某类杀虫剂产生抗性,原因是神经细胞膜上某通道蛋白中的某一亮氨酸被另一氨基酸替换。下图是对甲、乙、丙三个地区家蝇种群的敏感性和抗性基因型频率调查分析的结果。下列叙述错误的是

A上述通道蛋白中氨基酸的改变是基因碱基对替换的结果

B甲地区家蝇种群中抗性基因频率为12%

C比较三地区抗性基因频率可知乙地区抗性基因突变率最高

D丙地区敏感性基因频率高是自然选择的结果

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【题目】下图为孟德尔的豌豆杂交示意图,请据图分析。

(1)写出有关操作步骤的名称:_______________________________

(2)豌豆红花(R)对白花(r)为显性,把标号杂种种子作为亲本种下,F1的基因型为_______,其比例为___________,表现型为__________,其比例为___________

(3)孟德尔通过豌豆一对相对性状的杂交实验,揭示出__________________定律。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】已知豌豆种子子叶的黄色与绿色是由一对等位基因Y、y控制,圆粒与皱粒是由一对等位基因R、r控制,这两对等位基因位于两对同源染色体上。

(一)下表是对子叶颜色研究的几组杂交实验结果。

杂交组合

亲本表现型

后代

黄色

绿色

绿色×绿色

0

804

黄色×黄色

651

270

绿色×黄色

295

265

根据以上实验结果,分析回答:

(1)豌豆种子子叶黄色与绿色这对相对性状中显性性状是__________,组合三的后代黄色豌豆中杂合子占____________

(2)在杂种后代中,同时出现显性性状和隐性性状的现象,在遗传学上称为___________

(二)现将黄色圆粒豌豆与绿色圆粒豌豆杂交,对其子代的表现型按每对相对性状逐对进行分析和统计,结果如下图。

(3)亲本中黄色圆粒豌豆与绿色圆粒豌豆的基因型分别为______________

(4)子代的表现型有______种,分别是_________,表现型的比例为______

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为甲、乙两种单基因遗传病的家系图。已知Ⅰ2不携带乙病的致病基因,下列叙述错误的是

A. 甲病的遗传方式是常染色体隐性遗传,乙病是伴X染色体隐性遗传

B. 3与Ⅲ11基因型相同的概率为100%,Ⅱ8与Ⅲ12都携带乙病的致病基因

C. 若甲病基因是由正常基因编码最后1个氨基酸的2个碱基对缺失而来,则其表达的多肽链比正常的短

D. 3与Ⅱ4再生1个患乙病的特纳氏综合征女孩,她的染色体异常由Ⅱ3造成

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在对纤维素分解菌进行选择培养时用液体培养基的目的是(  )

A. 用液体培养基可获得大量菌体

B. 纤维素分解菌适宜在液体培养基上生长

C. 用液体培养基可以充分利用培养基中的营养物质

D. 用液体培养基可获得高纯度的纤维素分解菌

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