A. | 德国科学家施莱登和施旺共同建立了细胞学说 | |
B. | 细胞学说揭示了生物的统一性和多样性 | |
C. | 细胞学说认为“细胞是一个相对独立的单位” | |
D. | 细胞学说认为“新细胞可以从老细胞中产生” |
分析 细胞学说是由德国植物学家施莱登和动物学家施旺提出.
内容:①细胞是一个有机体,一切动植物都由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所组成.
②细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用.
③新细胞可以从老细胞中产生.
意义:证明了动植物界具有统一性.
解答 解:A、德国科学家施莱登和施旺共同建立了细胞学说,A正确;
B、细胞学说揭示了生物体结构的统一性,没有涉及多样性,B错误;
C、细胞学说认为“细胞是一个相对独立的单位”,C正确;
D、细胞学说认为“新细胞可以从老细胞中产生”,D正确.
故选:B.
点评 本题考查了细胞学说的建立、内容、发展等方面的知识,意在考查考生对细胞学说内容的理解和在生物学发展中的地位,属于简单题.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 大多数人对克隆人的研究持否定态度 | |
B. | 克隆人不是正常的个体 | |
C. | 克隆人冲击了现有的婚姻、家庭和两性关系等传统的伦理道德观念 | |
D. | 克隆人的技术性问题无法得到解决 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该病在人群中男性患病率不可能大于女性 | |
B. | Ⅰ2、Ⅱ4、Ⅱ5与Ⅱ6的基因型可能相同 | |
C. | 该病在男性中的发病率等于该病致病基因的基因频率 | |
D. | 该病在女性中的发病率等于该病致病基因的基因频率 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①② | B. | ②④ | C. | ②③ | D. | ①④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 发酵过程中毛霉和根霉为互利共生关系 | |
B. | 装瓶后豆腐上的微生物会继续发酵 | |
C. | 发酵过程中蛋白质分解成多肽和氨基酸 | |
D. | 在配制卤汤中酒的含量一般控制在12% |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在动物的饲料中添加一定量的促性腺激素能促使超数排卵 | |
B. | 滋养层细胞发育成胎儿的胎膜和胎盘等结构发生在囊胚期 | |
C. | 若在囊胚期进行胚胎分割,内细胞团需均等分割,滋养层则不必 | |
D. | 从动物体内获取的精子能直接与卵细胞结合完成受精过程 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 核DNA的复制与核基因的转录都要用到解旋酶和DNA聚合酶 | |
B. | 转录和翻译过程中碱基互补配对方式不完全相同 | |
C. | 胰岛素基因转录的直接产物能作为翻译过程的直接模板 | |
D. | 若核基因M表达的产物是酶.则该基因可间接控制生物性状 |
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