A、①②③ | B、④⑤⑥ |
C、①④⑤ | D、②③⑥ |
比较项目 | 有丝分裂 | 减数分裂 | |
发生场所 | 真核生物各组织或器官的体细胞 | 真核生物进行有性生殖的生殖细胞 | |
细胞分裂次数及数目 | 细胞分裂1,产生2个子细胞分裂后形成的仍然是体细胞 | 细胞分裂2,产生4个子细胞,分裂后形成的成熟的生殖细胞 | |
子细胞内染色体和DNA数目 | 和体细胞相同 | 是体细胞内的一半 | |
子细胞间的遗传物质 | 完全相同或几乎完全相同 | 一般不相同(基因重组,有的还牵涉细胞质的不均等分裂) | |
染色体复制 | 间期 | 减I前的间期 | |
同源染色体的行为 | 联会与四分体 | 无同源染色体联会现象、不形成四分体,非姐妹染色单体之间没有交叉互换现象 | 出现同源染色体联会现象、形成四分体,同源染色体的非姐妹染色单体之间常常有交叉互换现象 |
分离与组合 | 也不出现同源染色体分离,非同源染色体自由组合 | 出现同源染色体分离,非同源染色体自由组合 | |
着丝点的 行为 |
中期位置 | 赤道板 | 减I在赤道板两侧,减II在赤道板 |
断裂 | 后期 | 减II后期 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、葡萄糖、叶绿体 |
B、核苷酸、核糖体 |
C、氨基酸、核糖体 |
D、氨基酸、高尔基体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、a1=b1,a2=b2 |
B、a2<a1,b1<b2 |
C、a1>b1,a2>b2 |
D、A、B两项均对 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、筛选出用于亲子鉴定的STR应具有不易发生变异的特点 | ||
B、为保证亲子鉴定的准确率,应选择足够数量不同位点的STR进行检测 | ||
C、有丝分裂时,图中(GATA)8和(GATA)14分别分配到两个子细胞 | ||
D、该女性的儿子X染色体含有图中(ATAG)13的概率是
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、有丝分裂、减数分裂、受精作用 |
B、受精作用、减数分裂、有丝分裂 |
C、有丝分裂、受精作用、减数分裂 |
D、减数分裂、受精作用、有丝分裂 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、V、W | B、W、Y |
C、Y、Z | D、V、Z |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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