下面三个装置可用于研究萌发种子的呼吸作用的方式及其产物,分析不正确的是( )
A.三个装置中的种子都必须进行消毒处理,都不需要设置对照实验
B.甲装置可用于探究呼吸作用是否产生热量
C.乙装置可用于探究萌发的种子是否进行有氧呼吸
D.丙装置可用于探究萌发的种子的呼吸作用是否产生CO2
科目:高中生物 来源:2015届河南省10月阶段测试生物试卷(解析版) 题型:选择题
2014年春节前后,人感染H7N9禽流感疫情又有抬头趋势,每天各地都有4至10例病例上报。统计发现,去年3至7月,全国发生了130多例人感染禽流感,而今年1至2月就达到了180多例。下列有关H7N9禽流感病毒的叙述,错误的是
A.用普通培养基进行H7N9禽流感病毒培养时,应适当添加动物血清
B.H7N9禽流感病毒不属于生命系统,但其增殖离不开活细胞
C.H7N9禽流感病毒只有一种类型的核酸
D.H7N9禽流感病毒的组成元素中一定含有C、H、O、N、P
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科目:高中生物 来源:2015届江西省高三8月测试生物试卷(解析版) 题型:选择题
为获得纯和高蔓抗病番茄植株,采用了下图所示的方法:
图中两对相对性状独立遗传。据图分析,不正确的是
A、过程①的自交代数越多,纯合高蔓抗病植株的比例越高
B、过程②可以任取一植株的适宜花药作培养材料
C、过程③包括脱分化和再分化两个过程
D、图中筛选过程不改变抗病基因频率
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科目:高中生物 来源:2015届江西省高三8月测试生物试卷(解析版) 题型:选择题
为达到相应目的,必须通过分子检测的是
A.携带链霉素抗性基因受体菌的筛选
B.产生抗人白细胞介素-8抗体的杂交瘤细胞的筛选
C.转基因抗虫棉植株抗虫效果的鉴定
D.21三体综合征的诊断
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科目:高中生物 来源:2015届福建省高三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
(10分)如图是动、植物细胞亚显微结构模式图。请据图分析。
(1)比较动、植物细胞亚显微结构,高等植物细胞内不含有[ ]__________(细胞器)。
(2)吞噬细胞能够摄取外来的异物,如对细菌等的胞吞过程体现了⑤的 __________ 特点
(3)控制动、植物性状的物质主要位于[ ]__________中。
(4)如果要进行植物体细胞杂交,应首先除去细胞壁,应选用__________ 进行操作。
(5)能对蛋白质进行加工和运输的细胞器是[ ]__________和[ ]__________。
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科目:高中生物 来源:2015届福建省高三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
将同一植物的细胞分别放在0.3 mol/L的蔗糖溶液、0.5 mol/L的甘油溶液和清水中,测得细胞体积随时间的变化曲线如图所示,则a、b、c依次代表( )
A.蔗糖溶液、甘油溶液、清水
B.甘油溶液、蔗糖溶液、清水
C.清水、蔗糖溶液、甘油溶液
D.清水、甘油溶液、蔗糖溶液
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科目:高中生物 来源:2015届福建省高三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关生物体中有机物的叙述,正确的是( )
A.含有C、H、O、N元素的有机物属于生物大分子
B.DNA分子解旋后,空间结构改变,将失去其功能
C.淀粉、蛋白质、脂肪在氧化分解时都能释放出能量
D.动物激素是基因表达的直接产物,可调节生命活动
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科目:高中生物 来源:2015届福建省高三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列各组物质中,由相同种类元素组成的是( )
A.胆固醇、脂肪酸、脂肪酶
B.淀粉、半乳糖、糖原
C.氨基酸、核苷酸、丙酮酸
D.性激素、生长激素、胰岛素
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科目:高中生物 来源:2015届福建省高三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
基因型为Aa的水稻自交一代的种子全部种下,待其长成幼苗后,人工去掉隐性个体。并分成①、②两组,在下列情况下:①组全部让其自交;②组让其所有植株间相互传粉。①、②两组的植株上aa基因型的种子所占比例分别为( )
A.1/9、1/6 B.3/8、1/9
C.1/6、1/9 D.1/6、5/12
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