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4.生物科学史上一些经典实验的叙述,表中“方法与结果”和“结论或观点”能相匹配的是(  )
选项方法与结果结论或观点
A1665年英国科学家虎克运用显微镜观察植物的木栓组织,发现许多规则的“小室”发现细胞并命名细胞
B孟德尔运用豌豆做杂交实验,利用假说演绎法和统计学原理等发现两大遗传定律等位基因分离、非等位基因自由组合
C将载有水绵和好氧细菌的装片置于黑暗且缺氧的环境中,用极细光束照射后,细菌集中于有光照的部位光合作用产生的氧气来自于水
D将活的R型肺炎双球菌与加热杀死的S型肺炎双球菌混合后注入小鼠体内,小鼠体内出现活的S型菌DNA是主要遗传物质
A.AB.BC.CD.D

分析 1、细胞学说的建立过程:

时间科学家重要发展
1543年 比利时的维萨里,法国的比夏揭示了人体在组织和器官水平的结构
1665年 英国的虎克 用显微镜观察植物的木栓组织,发现许多规则的“小室”并命名为细胞
17世纪列文虎克用显微镜发现了活细胞
19世纪 德国的施莱登、施旺 细胞是构成动植物提的基本单位,细胞学说的建立者
1858年 德国的魏尔肖 个体的所有细胞都是由原有细胞分裂产生的
2、细胞学说是由德植物学家施莱登和动物学家施旺提出的,其内容为:(1)细胞是一个有机体,一切动植物都是由细胞发育而来,并由细胞和细胞的产物所构成;(2)细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用;(3)新细胞可以从老细胞中产生.

解答 解:A、1665年英国科学家虎克发现细胞并命名细胞,该内容符合细胞学说的基本观点,A正确;
B、孟德尔运用豌豆做杂交实验,利用假说演绎法和统计学原理等发现两大遗传定律,为等位基因分离,非同源染色体上的非等位基因自由组合,B错误;
C、该实验只能说明光合作用的场所是叶绿体,C错误;
D、格里菲斯的实验只能说明S型菌中存在着转化因子,D错误.
故选:A.

点评 本题以教材中生物科学史上的一些经典实验为背影材料,考查生物学史上一些重要实验方法和重要结论,要求学生形成较好的知识网络体系和理解能力,难度适中.

练习册系列答案
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14.3对等位基因位于3对同源色体上的个体自交,后代的基因型最多可能有(  )
A.9种B.16种C.27种D.64种

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(1)若在图中c处施加刺激,引起伸肌收缩的过程 (选填“属于”或“不属于”)反射活动。

(2)若给予a处适度刺激时,其神经纤维膜内、外两侧电位发生显著的主要原因是

(3)在发中膝跳反射的过程中,图中c处神经纤维膜外局部电流的流动方向与兴奋的传导方向是 的。

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14.下列关于生态学原理的叙述,正确的是(  )
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下列有关种群和群落的叙述,不正确的是

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8.有两种罕见的家族遗传病,它们的致病基因分别位于常染色体和性染色体上.一种先天代谢病称为黑尿病(A,a),病人的尿在空气中一段时间后,就会变黑.另一种因缺少珐琅质而牙齿为棕色(B,b).如图为一家族遗传图谱.

(1)棕色牙齿的遗传方式伴X染色体显性遗传.
(2)写出3号个体可能的基因型:AaXBY.7号个体基因型可能有2种.
(3)若10号个体和14号个体结婚,生育一个棕色牙齿的女儿概率是$\frac{1}{4}$.
(4)假设某地区人群中每10000人当中有1个黑尿病患者,每1000个男性中有3个棕色牙齿.若10号个体与该地一个表现正常的男子结婚,则他们生育一个棕色牙齿有黑尿病的孩子的概率是$\frac{1}{404}$.

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15.下列有关生态系统的成分及作用的叙述,不正确的是(  )
A.每种生物在生态系统中只能处在一个营养级上
B.消费者的存在能够加快生态系统的物质循环
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D.不是所有的细菌、真菌都是分解者

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12.根据现代生物进化理论,下列说法正确的是(  )
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C.对物种间差异的研究关键是看能否交配产生后代
D.种群基因频率的变化意味着新物种的产生

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13.为了观察植物细胞质壁分离和复原的现象如图1,某同学设计并进行了如下实验:
材料用具:洋葱,刀片,镊子,滴管,载玻片,盖玻片,吸水纸,显微镜;质量浓度为0.075g/mL的胭脂红溶液(胭脂红是一种水溶性的大分子食用色素,呈红色),清水等.
方法步骤如图1

请回答下列问题:
(1)在观察植物细胞质壁分离及复原现象的实验中,“质”和“壁”分别是指植物细胞的植物细胞壁和原生质层结构.
(2)假如该同学发现植物细胞质壁分离后不能复原,最可能的原因有胭脂红溶液浓度过大或质壁分离时间过长,导致细胞过度失水而死亡.
(3)该同学在步骤D观察到了质壁分离现象,其实验结果应为图2中的①(填序号).判断的理由有胭脂红不能透过生物膜,但可以透过细胞壁.

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