科目:高中生物 来源: 题型:
杂交 组合 | 父本 | 母本 | F1的表现型及株数 | |||
深绿抗病 | 深绿不抗病 | 浅绿抗病 | 浅绿不抗病 | |||
一 | 浅绿抗病 | 深绿不抗病 | 220 | 0 | 217 | 0 |
二 | 浅绿抗病 | 深绿不抗病 | 110 | 109 | 108 | 113 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、甲状腺功能有缺陷的个体,一定具有相同的基因型 |
B、甲状腺功能正常的个体,可能具有不同的基因型 |
C、缺少甲状腺激素的牛,其双亲可能是正常的 |
D、双方有一方是缺陷者,后代可能出现正常个体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、酵母菌为碱性厌氧型真菌,有氧呼吸和无氧呼吸均有水的生成 |
B、若向B瓶和E瓶中加入酸性重铬酸钾溶液,则E瓶内的溶液会变黄 |
C、可根据溴麝香草酚蓝水溶液变黄的时间长短,来检测CO2的产生速率 |
D、若C瓶和F瓶中溶液都变浑浊,不能据此判断酵母菌的呼吸方式 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、组成生物体和组成无机自然界的化学元素中,碳元素的含量最多 |
B、人、动物和植物所含的化学元素的种类差异很大 |
C、组成生物体的化学元素在无机自然界都可以找到 |
D、不同生物体内各种化学元素的含量比例基本相似 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、蓝藻是不能进行光合作用的异养生物,而细菌是能进行光合作用的自养生物 |
B、蓝藻是能进行光合作用的自养生物,大多数种类的细菌是营腐生或寄生生活的异养生物 |
C、二者细胞中都没有以核膜为界限的细胞核,但都有拟核,拟核中都有染色体 |
D、二者都属于原核生物,与真核生物相比,细胞中都没有核膜,没有核糖体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
相关基团 | 氨基酸数 | 羧基总数 | R基上羧基数 | 氨基总数 |
数目 | 126 | 17 | 15 | 17 |
A、由2条肽链组成 |
B、共有126个肽键 |
C、R基中共含17个氨基 |
D、形成过程中脱去125分子的水 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、组成牛和羊的核酸种类不同 |
B、所含蛋白质分子结构不同 |
C、构成蛋白质的氨基酸种类不同 |
D、同化方式和消化能力各异 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、一个物种的形成或绝灭,会影响到若干其他物种的进化 |
B、物种之间的共同进化都是通过物种之间生存斗争实现的 |
C、生物多样性的形成也就是新的物种不断形成的过程 |
D、了解生物进化历程的主要依据是基因 |
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