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    5．某自然保护区地震后，据不完全统计，植被毁损达到30%以上．下图1为该地区人为干预下恢复过程的能量流动图[单位为103kJ/（m2•a）]．请回答：

    （1）如图1所示，输入该生态系统的能量主要是生产者光合作用固定的太阳能，第二营养级到第三营养级的能量传递效率为15.6% （保留一位小数）．
    （2）图1中A表示细胞呼吸（或呼吸作用），图中未利用部分的能量在生物体内的存在形式是有机物中化学能．
    （3）如图1所示，除生产者外，其他营养级需要补充能量输入的原因是植被受损，流入该生态系统的能量减少；减轻植被恢复的压力．计算可知，肉食性动物需补充输入的能量值至少为5×103 kJ/（m2•a）．
    （4）在澳大利亚某草原上生活着一群澳大利亚蜜罐蚂蚁、灰仓鼠、蛇、野兔、鹰以及澳大利亚特有物种大袋鼠、袋獾（有袋类肉食动物，主要以地面小动物如蛇、兔等为食）等动物．
    ①草原上的上述各类动物和植物能否构成生物群落？不能（否）．
    ②设某时间内植物固定总能量为2.4×104KJ，且能量以食物链平均分配．此时，若当蛇灭绝后，鹰所获能量大约为蛇灭绝前的1.2倍．（能量传递效率按10%计算，结果保留1位小数）

    分析 1、据图分析：图1中，生态系统的总能量：生产者固定的全部太阳能．流入一个营养级的能量是指被这个营养级的生物所同化的全部能量．该生态系统中肉食动物从植食动物同化的能量为：0.25+0.05+5.1+2.1-5.0=2.5J/cm2•a，植食动物从生产者同化的能量为：2.5+4+9+0.5-2=14J/cm2•a，该生态系统中生产者固定的总能量为：23+70+3+14=110J/cm2•a
    2、能量的来路：①生产者的能量主要来自太阳能；②其余各营养级的能量来自上一营养级所同化的能量．
    3、能量的去路：①自身呼吸消耗、转化为其他形式的能量和热能；②流向下一营养级；③残体、粪便等被分解者分解；④未被利用．即一个营养级所同化的能量=呼吸消耗的能量+被下一营养级同化的能量+分解者利用的能量+未被利用的能量．
    4、图2中，该食物网中有8条食物链．群落是一个地域的所有生物，包括动物、植物和微生物．

    解答 解：（1）图1中，输入该生态系统的能量是生产者光合作用固定的太阳能和输入有机物中的化学能，其中主要是生产者光合作用固定的太阳能．由以上分析可知，第二营养级（植食动物）同化的能量为：2.5+4+9+0.5-2=14J/cm2•a，第三营养级（肉食动物）同化的能量为：0.25+0.05+5.1+2.1-5.0=2.5J/cm2•a，因此，能量从该生态系统的第二营养级到第三营养级传递的效率为：2.5÷（14+2）×100%=15.625%．
    （2）图1中A表示细胞呼吸，图中未利用部分的能量在生物体内的存在形式是有机物中化学能．
    （3）如图1所示，除生产者外其他营养级需要补偿能量输入的原因是植被受损，光合作用能力减弱，流入该生态系统的能量减少；补偿能量输入可以减轻植被恢复的压力．从第二营养级流入第三营养级的能量为：[（14+2）-（0.5+4+9）]×103=2.5×103 kJ/（m2•y），肉食性动物需补偿输入的能量值至少为：[（0.05+0.25+2.1+5.1）-2.5]×103=5×103 kJ/（m2•y）．
    （4）①生物群落是一个地域的所有生物，包括动物、植物和微生物．草原上的上述各类动物和植物不能构成生物群落．
    ②该食物网中有8条食物链，由于生产者的能量在食物链中平均分配，即每条食物链各获得$\frac{1}{8}$，因此鹰的能量为：（$\frac{1}{8}$×10%×10%+$\frac{1}{8}$×10%×10%×10%+$\frac{1}{8}$×10%×10%=$\frac{21}{8000}$）×2.4×104KJ，当蛇死亡后，食物网中剩下六条食物链，每条食物链中从生产者中获得能量为$\frac{1}{6}$，因此鹰的能量为：（$\frac{1}{6}$×10%×10%+$\frac{1}{6}$×10%×10%=$\frac{1}{300}$）×2.4×104KJ，所以鹰获得的能量是蛇死亡前的$\frac{1}{300}$÷$\frac{21}{8000}$≈1.2倍．
    故答案为：
    （1）生产者光合作用固定的太阳能   15.6% 
    （2）细胞呼吸（或呼吸作用）     有机物中化学能
    （3）植被受损，流入该生态系统的能量减少；减轻植被恢复的压力（答出前者即给分）  5
    （4）①不能（否）     ②1.2

    点评 本题结合图解，考查生态系统的功能，重点考查生态系统的能量流动，要求考生识记生态系统中能量流动的过程及特点，掌握能量传递效率的相关计算，能结合图中数据计算出各营养级同化的能量，再计算第二营养级到第三营养级的传递效率，难度适中．

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