分析 1、泡菜的制作所使用的微生物是乳酸菌,代谢类型是异养厌氧型,在无氧条件下乳酸菌能够将蔬菜中的葡萄糖氧化为乳酸.
2、泡菜的制作流程是:选择原料、配置盐水、调味装坛、密封发酵.
3、泡菜中的亚硝酸盐含量可以用比色法测定,即在盐酸酸化条件下,亚硝酸盐与对氨基苯磺酸发生重氮化反应生成重氮盐,重氮盐与N1萘基乙二胺盐酸盐结合形成玫瑰红色染料.
解答 解:(1)制作泡菜时,所用盐水要煮沸,其目的是消毒杀菌.陈泡菜液含有乳酸菌,可为泡菜发酵提供菌种,因此为了 增加乳酸菌数量,有人还会在冷却后的盐水中加入少量陈泡菜液.
(2)乳酸菌是厌氧菌,进行无氧呼吸,场所是细胞质.
(3)泡菜制作过程中影响亚硝酸盐含量的因素有温度、食盐用量和腌制时间等.
(4)泡菜制作过程中,由于乳酸菌进行无氧呼吸产生乳酸,泡菜液逐渐变酸,随乳酸菌的数量增加,泡菜液的酸性增强,不耐酸的杂菌数量逐渐减少.
故答案为:
(1)杀灭杂菌 增加乳酸菌数量
(2)无氧呼吸 细胞质
(3)温度 腌制时间 食盐用量
(4)乳酸菌数量增多,杂菌数量减少 乳酸菌比杂菌更为耐酸
点评 本题考查泡菜的制作,对于此类试题,需要考生识记参与泡菜制作的微生物及其代谢类型,掌握泡菜制作的原理及条件,能结合所学的知识准确答题.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 高效性、蛋白酶、蛋白质、多肽 | |
B. | 专一性、麦芽糖酶、麦芽糖、葡萄糖 | |
C. | 专一性、淀粉酶、淀粉、麦芽糖 | |
D. | 高效性、脂肪酶、脂肪、甘油和脂肪酸 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | a灯泡与图甲中曲线②对应 | |
B. | b灯泡与图甲中曲线①对应 | |
C. | c灯泡与图甲中曲线③对应 | |
D. | 温室中选择c灯泡能最大限度地增加光合作用强度 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该基因基本组成单位是脱氧核糖核酸 | |
B. | 该基因活化后其细胞周期缩短 | |
C. | 癌细胞表面的蛋白种类一定减少 | |
D. | 癌细胞中DNA数为46条 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 脂质主要由碳、氢、氧3种元素组成,但其中的氧原子含量较糖类中的多 | |
B. | 蛋白质与糖类和脂质一样,通常都可以作为生物体内的能源物质 | |
C. | 人体中的多糖以糖元的形式贮藏在肝脏和肌肉中,血糖低可水解成单糖进入血浆中 | |
D. | 人体耗能主要来自糖类的氧化分解,所以我们的主食是以淀粉等糖类为主 |
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