A. | 1~23 | B. | 0~22 | C. | 0~23 | D. | 1~22 |
分析 人体的染色体是23对,在产生生殖细胞时,经过细胞减数分裂,父本产生的精子含有23条染色体,母本产生的卵细胞的染色体也是23条,精子与卵细胞结合后形成的受精卵中的23对染色体,一半来自父方一半来自母方.
解答 解:由减数分裂和受精作用可知,该男孩的染色体有23条来自父方,23条(22条常染色体+X)来自母方;母亲的染色体有23条(22条常染色体+X)来自外祖父、23条(22条常染色体+X)来自外祖母,因此该男孩的染色体中来自外祖父的染色体最多是23条,最少是0条;因此男孩从外祖父获得的染色体条数可能是0~23条.
故选:C.
点评 本题旨在考查学生对于人体的性别决定及细胞减数分裂和受精作用的意义的理解、熟练识记和应用.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 为确定选择培养基的筛选功能,应设置一个接种无菌水的选择培养基作对照组 | |
B. | 植物细胞质壁分离及复原实验与血红蛋白的释放过程依据的主要实验原理相似 | |
C. | 探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度时,先进行预实验可降低实验成本 | |
D. | 用平板划线法纯化大肠杆菌时,灼烧接种环的次数多于在培养基上划线区域数 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北衡水高二下学期一调考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
实验中的变量主要有自变量、、因变量和无关变量。下列控制无关变量的操作错误的是
A.验证光合作用能产生淀粉的实验中,首先将实验植物做饥饿处理
B.探究唾液淀粉酶的最适PH值的实验中,先将每一组温度都控制在37℃
C.验证光合作用需要光照的实验中,将叶片的一半用黑纸包住
D.探究唾液淀粉酶的最适PH值的实验中,每一组都加入等量的淀粉
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科目:高中生物 来源:2015-2016安徽皖西南十校联盟高一第一期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图所示为真核细胞内的某细胞结构,分析图示信息,下列有关叙述错误的是
A.图中①主要由DNA和蛋白质组成,②与核糖体的形成有关
B.蛋白质和RNA等大分子进出核孔有严格的方向控制
C.图中③主要成分是磷脂和蛋白质,该结构属于生物膜系统
D.蛋白质和RNA可自由通过核孔,但进出细胞核时需消耗能量
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科目:高中生物 来源:2015-2016安徽皖西南十校联盟高一第一期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关糖类和脂质的叙述,正确的是
A.细胞膜的内外表面都含有丰富的糖类
B.各种糖的主要功能都是为生命活动提供能量
C.脂质中只有磷脂是组成细胞膜的成分
D.细胞内生物膜面积约为磷脂分子层面积的50%
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 多基因遗传病的显著特点是成年人发病风险显著增加 | |
B. | 染色体异常遗传病发病风险在出生后明显低于胎儿期,可能的原因是多数染色体异常遗传病致死,患者在胎儿期即被淘汰 | |
C. | 图象表明遗传病患者并非都是一出生就发病 | |
D. | 调查人群中遗传病时,最好选择发病率高的多基因遗传病 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 常见的原核生物有硝化细菌、乳酸菌、霍乱弧菌、酵母菌等 | |
B. | 原核细胞没有细胞核和细胞器,但含有细胞膜结构 | |
C. | 原核生物所有的细胞中都没有细胞核,真核生物所有的细胞中都有细胞核 | |
D. | 原核生物和真核生物的遗传物质都是DNA,但DNA存在的主要部位不完全相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 等于1.0、小于1.0 | B. | 等于1.0、等于1.0 | C. | 小于1.0、小于1.0 | D. | 等于1.0、大于1.0 |
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