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15.下列哪项不是孟德尔获得成功的原因(  )
A.用统计学方法分析实验结果
B.选用闭花授粉的豌豆作实验材料
C.先研究一对相对性状,后研究两对相对性状
D.先研究遗传因子的行为,后研究同源染色体的行为

分析 孟德尔获得成功的原因:
(1)选材:豌豆.豌豆是严格的自花传粉且闭花受粉的植物,自然状态下为纯种;品系丰富,具多个可区分的性状,且杂交后代可育,易追踪后代的分离情况,总结遗传规律.
(2)由单因子到多因子的科学思路(即先研究1对相对性状,再研究多对相对性状).
(3)利用统计学方法.
(4)科学的实验程序和方法.

解答 解:A、应用统计学方法对实验结果进行分析,是孟德尔获得成功的又一个重要因素,A正确;
B、豌豆是严格闭花受粉的植物,这避免了外来花粉的干扰,自然状态下是纯种,是孟德尔选用豌豆作实验材料并获得成功的原因,B正确;
C、孟德尔在做杂交试验时,研究时先研究一对相对性状后研究多对相对性状是孟德尔获得成功的原因之一,C正确;
D、孟德尔时期只是想到了用遗传因子的行为去解释孟德尔实验现象,孟德尔未研究同源染色体的行为,D错误.
故选:D.

点评 本题知识点简单,考查孟德尔遗传实验的相关知识,要求考生识记孟德尔遗传实验的过程、解释、方法,能总结孟德尔遗传实验能获得成功的原因,再准确判断各选项选出正确的答案.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江宁波效实中学高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

降钙素是一种多肽类激素,临床上用于治疗骨质疏松症等。人的降钙素活性很低,半衰期较短。某科研机构为了研发一种活性高、半衰期长的新型降钙素,从预期新型降钙素的功能出发,推测相应的脱氧核苷酸序列,并人工合成了两条72个碱基的DNA单链,两条链通过18个碱基对形成部分双链DNA片段,再利用Klenow酶补平,获得双链DNA,过程如下图:

获得的双链DNA经EcoRⅠ(识别序列和切割位点—G↓AATTC—)和BamHⅠ(识别序列和切割位点—G↓GATCC—)双酶切后插入到大肠杆菌质粒中。下列有关分析错误的是( )

A.Klenow酶是一种DNA聚合酶

B.合成的双链DNA有72个碱基对

C.EcoRⅠ和BamHⅠ双酶切的目的是保证目的基因和运载体的定向连接

D.筛选重组质粒需要大肠杆菌质粒中含有标记基因

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.随着我国二胎政策的放开,一些年龄较大的育龄妇女担心后代患遗传病的概率会増加. 下列相关叙述错误的是(  )
A.可以用显微镜检测胎儿是否患21三体综合征
B.选择在患者家系中调查人类遗传病的发病方式较为理想
C.各种遗传病都是由一种或多种致病基因引起的
D.如果一对正常的夫妇第一胎生了一个患红绿色盲的儿子,则第二胎可尽量生育一女孩

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.图中①~④表示某细胞的部分细胞器.有关叙述正确的是(  )
A.该图一定是高倍光学显微镜下看到的结构
B.此细胞不可能是植物细胞,只能是动物细胞
C.结构①②③④中都含有大量磷脂
D.结构①不能将葡萄糖分解成二氧化碳和水

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.菠菜叶片可用于教材中的多个实验.如表中选用菠菜叶片为材料的实验名称及对应的实验现象,正确的是(  )
选项实验名称实验现象
A检测还原糖菠菜叶片的组织液中出现砖红色沉淀
B观察叶绿体和线粒体镜检观察到椭球形的绿色叶绿体和被健那绿染成蓝绿色的线粒体
C观察植物细胞的质壁分离镜检观察到绿色的液泡变小,原生质层与细胞壁逐渐分离
D绿叶中色素的提取和分离可观察到滤纸条从上到下有4条色素带
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.下列有关生态系统的叙述,错误的是(  )
A.负反馈调节有利于生态系统保持相对稳定
B.生态系统长期维持相对稳定时能量输入等于能量输出
C.物质循环、能量流动和信息传递属子生态系统的功能
D.生态系统在受到外界干扰时,完全可以依靠自我调节能力来维持自身的相对稳定

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.如图为高等动物生殖细胞正常分裂过程中,有关物质或结构数量变化的曲线,据图分析正确的是(  )
A.图中曲线可表示有丝分裂部分时期染色单体数目的变化
B.若细胞中发生了同源染色体联会,则该时期发生在图中的b点
C.若图中曲线表示有丝分裂过程中染色体组数目变化的部分曲线,则n=1
D.若图中曲线表示减数分裂过程中每条染色体上DNA分子数目变化的部分曲线,则n=1

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

3.玉米为雌雄同株,其顶部开雄花,下部开雌花.在一个育种实验中,选取A、B两棵植株进行了如下三组实验,各雌花序发育成穗轴上的玉米粒的颜色数如表所示:
实验黄色玉米粒白色玉米粒
0823
587196
412386
实验一:将植株A的花粉传授到同一植株的雌花序上.
实验二:将植株B的花粉传授到同一植株的雌花序上.
实验三:将植株A的花粉传授到植株B的另一雌花序上.
请根据以上信息,回答下列问题:
(1)在玉米粒颜色这一对相对性状中,显性性状是黄粒,判断的理由是由实验二可知,植株B自交,后代出现性状分离且黄:白≈3:1,其中占$\frac{3}{4}$的为显性性状.
(2)如果用F代表显性基因,f代表隐性基因,则植株A的基因型是ff.若实验二收获的黄色玉米粒再自交,有$\frac{2}{3}$的玉米粒其后代会发生性状分离.
(3)要完成实验三,在花蕾期对B植株顶部实行套袋处理.
(4)为了验证实验三获得的黄色玉米粒的基因型,可采取的最简单的实验方案是:将该批黄色玉米籽粒单独隔离种植,看其自交后代是否会出现白色玉米籽粒.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.关于下列a、b、c、d四种生物的叙述,不正确的是(  )
A.a和d不具有核膜包被细胞核B.a和b都能进行光合作用
C.a、b、c、d都能独立繁殖和代谢D.b、c细胞中有染色体

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